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广东工业大学《编译原理》期末复习知识点.pdf

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简介:
该文档是针对广东工业大学《编译原理》课程的期末复习资料,涵盖了课程核心知识点和重要概念,旨在帮助学生系统地梳理并巩固所学知识。 编译原理是一门研究如何将一种语言翻译成另一种语言的学科,特别是从高级语言到机器语言的过程。这一过程中涉及许多专业术语和概念。 首先来理解编译的基本过程:它通常包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化以及目标代码生成六个阶段。在词法分析阶段,扫描器读入源码并识别出符合规则的词法单元(如关键字、标识符和运算符)。接下来是语法分析,在这一环节中编译器会根据文法规则检查这些词法单元,并构建相应的语法树。语义分析进一步保证所有语句在逻辑上正确无误,然后中间代码生成阶段将语法树转换为一种接近机器语言但仍然保持一定抽象度的中间表示形式。之后是代码优化过程,编译器会调整中间代码以提高运行效率;最后目标代码生成阶段则负责把优化后的中间代码转化为特定硬件平台上的机器码。 接下来介绍一些关键的专业术语:例如“编译程序”是指将源文件转换成可执行的目标程序的软件工具。它的输出可能是机器语言形式或某种抽象级别的中间表示。“解释器”和“翻译器”是两种不同类型的处理程序,前者逐行解析并直接运行代码而后者则先整体转译为目标码再执行。 编译器由前端(词法分析、语法分析及语义检查)与后端(生成中间形式、优化以及最终的目标码转换)组成。此外,文法规则是描述语言结构的一套规则集合;非终结符代表语法中的变量而终结符则指代具体符号;递归是通过自我引用定义复杂构造的方法。 在语法分析中,“推导”指的是利用给定的语法规则生成句子的过程。“句柄”是在此过程中被替换掉的第一个最短串,它对理解该过程至关重要。同时“推导树”展示了从单个初始符号到完整句子的所有转换步骤。 属性是语义分析中的一个重要概念,它们用于存储与语法元素相关的数据,并且在编译期间进行传递和计算(如确定变量类型或表达式值)。这些属性可以通过继承、综合以及合成三种方式来传递给其他节点。 根据乔姆斯基的分类方法,文法可以被分为四种类型:0型(短语结构)、1型(上下文有关)、2型(上下文无关)和3型(正则),每种类型代表不同的语言复杂度等级。此外,“自动机”是一种用于描述计算过程中的状态转换模型,在编译原理中主要用于实现词法分析与语法解析。 综上所述,编译原理涵盖了广泛的领域包括但不限于构建编译器、分类文法规则、运用自动机理论和执行语义及语法检查等,并且对于理解程序从开发到运行的整个流程至关重要。

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    该文档是针对广东工业大学《编译原理》课程的期末复习资料,涵盖了课程核心知识点和重要概念,旨在帮助学生系统地梳理并巩固所学知识。 编译原理是一门研究如何将一种语言翻译成另一种语言的学科,特别是从高级语言到机器语言的过程。这一过程中涉及许多专业术语和概念。 首先来理解编译的基本过程:它通常包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化以及目标代码生成六个阶段。在词法分析阶段,扫描器读入源码并识别出符合规则的词法单元(如关键字、标识符和运算符)。接下来是语法分析,在这一环节中编译器会根据文法规则检查这些词法单元,并构建相应的语法树。语义分析进一步保证所有语句在逻辑上正确无误,然后中间代码生成阶段将语法树转换为一种接近机器语言但仍然保持一定抽象度的中间表示形式。之后是代码优化过程,编译器会调整中间代码以提高运行效率;最后目标代码生成阶段则负责把优化后的中间代码转化为特定硬件平台上的机器码。 接下来介绍一些关键的专业术语:例如“编译程序”是指将源文件转换成可执行的目标程序的软件工具。它的输出可能是机器语言形式或某种抽象级别的中间表示。“解释器”和“翻译器”是两种不同类型的处理程序,前者逐行解析并直接运行代码而后者则先整体转译为目标码再执行。 编译器由前端(词法分析、语法分析及语义检查)与后端(生成中间形式、优化以及最终的目标码转换)组成。此外,文法规则是描述语言结构的一套规则集合;非终结符代表语法中的变量而终结符则指代具体符号;递归是通过自我引用定义复杂构造的方法。 在语法分析中,“推导”指的是利用给定的语法规则生成句子的过程。“句柄”是在此过程中被替换掉的第一个最短串,它对理解该过程至关重要。同时“推导树”展示了从单个初始符号到完整句子的所有转换步骤。 属性是语义分析中的一个重要概念,它们用于存储与语法元素相关的数据,并且在编译期间进行传递和计算(如确定变量类型或表达式值)。这些属性可以通过继承、综合以及合成三种方式来传递给其他节点。 根据乔姆斯基的分类方法,文法可以被分为四种类型:0型(短语结构)、1型(上下文有关)、2型(上下文无关)和3型(正则),每种类型代表不同的语言复杂度等级。此外,“自动机”是一种用于描述计算过程中的状态转换模型,在编译原理中主要用于实现词法分析与语法解析。 综上所述,编译原理涵盖了广泛的领域包括但不限于构建编译器、分类文法规则、运用自动机理论和执行语义及语法检查等,并且对于理解程序从开发到运行的整个流程至关重要。
  • 广《软件程》.pdf
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    本资料为广东工业大学《软件工程》课程的期末复习重点汇总,涵盖课程核心概念、理论框架及实践应用,旨在帮助学生系统梳理知识点,高效备考。 广东工业大学《软件工程》期末复习知识点涵盖了课程中的重要概念、理论框架以及实践应用等内容,是学生备考的重要资料。建议考生在复习过程中注重理解和掌握相关知识,并结合实际案例进行深入学习。
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    《广东工业大学编译原理复习总结》是由广工大同学整理的一份详尽的学习资料,涵盖课程核心概念、重要理论及典型例题解析,旨在帮助学生系统掌握编译原理知识,提高考试通过率。 目录 第二章 2 题目: 3 语言与文法的转换(课后习题12) 3 语法树(注意不要使用∑符号) 8 第三章 9 题目 12 正规式与构造自动状态机 12 最小化DFA(首先将非终态和终态分开,即当某子集的Ia落入不同子集时进行分割) 17 确定化(选择表格中的Ia和Ib值并写下一行表格) 25 第四章 29 题目 30 求first、follow、select集合 30 LL(1)预测分析表(此部分较为重要,需参考select集) 31 LL预测分析程序(产生式为最左推导过程的产生式) 32 写递归下降子程序 (∑符号可以忽略不看) 33 综合题 39 第五六章(扩展文法:添加S->S,构造分析表空白处即表示出错) 41 题目(套路:先写出扩展文法) 42 扩展文法求闭包、构造活前缀的自动机LR(0) (使用单箭头连接) 42 构造分析表(根据构建的自动机填写内容) 44 LR分析过程(依据构建的状态图或分析表进行描述) 45 综合题 47 第七八章 55 题目 57 属性文法 57 布尔表达式的翻译(绘制拉链图形) 60 PL/0符号表构造 65 第九章 66 题目 68 Display表 ...
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    《广东工业大学编译原理复习总结》是由广工学子整理的一份详尽的学习资料,涵盖了编译原理课程的核心知识点、经典例题解析及考试要点提示,旨在帮助学生系统性地掌握编译原理知识,并顺利通过相关考核。 目录 第二章 2 题目: 3 语言与文法的转换(课后习题12) 3 语法树(记得不能使用∑符号) 8 第三章 9 题目 12 正规式与构造自动状态机 12 最小化DFA(第一步先分非终态和终态,即某子集的数Ia等落入不同子集时要分割) 17 确定化(选表格中的Ia和Ib值写下一行表格) 25 第四章 29 题目 30 求first、follow、select集合 30 LL(1)预测分析表(较重要,看select集) 31 LL预测分析程序(产生式为最左推导的过程的产生式) 32 写递归下降子程序(∑可以直接忽略不看) 33 综合题 39 第五六章(拓广文法:加一句S’->S(第0句),构造分析表空白地方即为出错) 41 题目(套路:先写拓广文法) 42 拓广文法求闭包、构造活前缀的自动机LR(0)(单箭头连接) 42 构造分析表(根据构造的自动机填写) 44 LR分析过程(根据自动状态机或分析表来写) 45 综合题 47 第七八章 55 题目 57 属性文法 57 布尔表达式的翻译(画拉链) 65 PL/0符号表构造 66 第九章 68 Display表 70 ...
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    《广东工业大学编译原理复习总结》是一份针对该校计算机专业学生的复习资料,涵盖了词法分析、语法分析等核心内容,旨在帮助学生系统掌握编译原理知识。 目录 第二章 2 题目: 3 语言与文法的转换(课后习题12) 3 语法树(记得不能写∑) 8 第三章 9 题目 12 正规式与构造自动状态机 12 最小化DFA(第一步先分非终态与终态,即某子集的数Ia等落入不同子集时要分割) 17 确定化(选表格的Ia和Ib的值写下一行表格) 25 第四章 29 题目 30 求first、follow、select集 30 LL(1)预测分析表(较重要,看select集) 31 LL预测分析程序(产生式为最左推导的过程的产生式) 32 写递归下降子程序(∑可以直接忽略不看) 33 综合题 39 第五六章(拓广文法:加一句S’->S(第0句),构造分析表空白地方即为出错) 41 题目(套路:先写拓广文法) 42 拓广文法求闭包、构造活前缀的自动机LR(0)(单箭头连接) 42 构造分析表(根据构造的自动机填写) 44 LR分析过程(根据自动状态机或分析表来写) 45 综合题 47 第七八章 55 题目 57 属性文法 57 布尔表达式的翻译(画拉链) 60 PL/0符号表构造 65 第九章 66 题目 68 Display表 70
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    《广东工业大学编译原理复习总结》是一份针对该校计算机专业学生整理的学习资料,涵盖了词法分析、语法分析等核心知识点,并提供了大量例题解析和实践建议。 目录 第二章 2. 题目: 3 语言与文法的转换(课后习题12) 3 语法树(记得不能使用∑符号) 8 第三章 9. 题目 12 正规式与构造自动状态机 12 最小化DFA(第一步先区分非终态和终态,即某子集的Ia落入不同子集时要分割) 17 确定化(选择表格中的Ia和Ib值写下一行表格) 25 第四章 29. 题目 30 求first、follow、select集合 30 LL(1)预测分析表(较为重要,看select集) 31 LL预测分析程序(产生式为最左推导的过程的产生式) 32 写递归下降子程序(∑可以直接忽略不看) 33 综合题 39 第五六章 (拓广文法:加一句S’->S(第0句),构造分析表空白地方即为出错) 41. 题目(套路:先写拓广文法) 42 拓广文法求闭包、构造活前缀的自动机LR(0) (单箭头连接) 42 构造分析表(根据构造的自动机填写) 44 LR分析过程(根据自动状态机或分析表来写) 45 综合题 47 第七八章 55. 题目 57 属性文法 57 布尔表达式的翻译(画拉链) 59 PL/0符号表构造 65 第九章 66. 题目 68 Display表 70 ...
  • 广2015年《考试试卷.pdf
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    这份文档是广东工业大学于2015年为《编译原理》课程准备的期末考试试卷,适用于对该课程知识掌握情况的评估与检测。 从提供的文件信息来看,“广东工业大学2015年《编译原理》期末试卷”是专业性很强的考试材料。标题与描述都指向了该文档的内容是一份关于计算机科学核心课程——《编译原理》的试题,标签为“编译器”。然而,文中并未提供具体的题目内容,而是反复出现“创创大帝”的字样,这可能是扫描过程中产生的错误或遗漏。 尽管没有实际试卷内容可供参考,我们可以根据标题来扩展相关知识点。《编译原理》课程主要研究如何将高级编程语言的源代码转换为计算机可以执行的目标代码,并涵盖词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、优化和目标代码生成等环节。以下是对这些关键组成部分的具体解释: 1. 词法分析:通过读取字符序列,根据给定的语言规则识别并产生相应的词汇单元(例如标识符、常量等),这一步通常使用正则表达式和有限自动机来实现。 2. 语法分析:此阶段的任务是依据语言的语法规则解析出一个程序结构,并构建其抽象语法树。常用的技术包括递归下降法、LL分析器以及LR系列算法(如SLR,LR(1),LALR)。 3. 语义分析:在完成词法和语法检查之后,这一步骤着重于检测代码中的逻辑错误并进行类型推断等操作。它通常通过对抽象语法树的标记来实现信息补充。 4. 中间代码生成:为了便于优化处理及跨平台编译,编译器在此步骤中会将源程序转换为中间表示形式(如三地址码)。这一步骤有助于提高最终目标代码的质量。 5. 代码优化:该阶段的目标是改进中间代码的效率。通过一系列技术手段,在保证原意不变的情况下提升执行性能或减少资源消耗。 6. 目标代码生成:这是编译器工作的最后环节,其作用在于将经过优化后的中间表示转换成特定硬件平台可以运行的形式(即机器码)。此步骤涉及复杂的指令选择和调度策略。 7. 运行时支持:除了上述的静态分析与翻译工作外,《编译原理》课程还强调了为程序提供必要的动态执行环境,如内存管理、堆栈操作等机制的设计实现。 《编译原理》是一门理论结合实践的教学内容。不仅要求学生掌握相关概念和算法知识,还需要通过实际项目来加深理解并培养解决问题的能力。由于该学科涵盖了计算机科学的多个基础领域(例如数据结构与算法),因此也常被视为评估学生综合能力的重要课程之一。 综上所述,尽管提供的信息中并没有包含具体的试卷题目内容,上述总结能够帮助读者更好地理解和掌握《编译原理》这一重要领域的核心知识点。
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    本资料为山东大学学生整理的《编译原理》课程期末复习材料,涵盖课堂笔记、重点概念解析和往年试题回顾等内容,有助于深入理解和掌握编译原理相关知识。 整理了历年来的题目以及各个重点内容。
  • 广历年考卷
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    《广东工业大学编译原理历年末考卷》汇集了该校多年来的编译原理课程期末考试真题,是学习和复习该课程不可或缺的学习资料。 历年试卷、课程PPT以及复习例题都是学习过程中非常重要的资源。通过这些材料,学生可以更好地理解课程内容,并为考试做好准备。反复练习历年试题可以帮助巩固知识,而详细的课程PPT则有助于系统地梳理知识点。此外,精选的复习例题能够提供实战演练的机会,加深对概念和公式的掌握程度。
  • 广历年的全部试卷
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    本资料汇集了广东工业大学历年来的所有编译原理课程期末试卷,旨在为学生提供全面的学习参考和练习机会。 广东工业大学历年编译原理期末试卷与答案全部内容。