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数据库原理课程的设计

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简介:
本课程旨在系统讲解数据库的基本概念、设计原则和技术实现,涵盖关系模型、SQL语言及范式理论等内容,培养学生的数据管理能力。 在“数据库原理”课程设计中,学生将面临一项实际的物资管理系统构建任务。这个系统旨在管理物资的入库、出库以及库存余额,并满足用户对物资信息输入、查询、修改等操作的需求。 **一、系统功能分析** 1. **物资基本信息管理**: 包括录入和维护物资编号、名称、规格型号、种类及计量单位。 2. **入库物资管理**: 记录并更新入库时的详细信息,如数量、单价金额以及经办人等相关数据,并提供查询修改选项。 3. **出库物资管理**: 注册并跟踪出库情况,包括领用人和时间等关键信息,同样支持查询与修改功能。 4. **库存余额查询**: 实现对当前库存量的实时查看以便进行有效的物资调配。 **二、数据库需求分析** 设计时需确保数据项如物资基本信息、入库及出库记录以及库存状态能够被有效存储检索和更新。核心字段包括但不限于物资编号,名称等信息。 **三、开发环境** 推荐使用SQL Server或MySQL作为数据库,并结合PowerBuilder工具来创建用户友好的界面并简化操作流程。 **四、基本要求** 1. 实现所有需求功能。 2. 编写文档:包含E-R模型图,系统功能图,数据字典及表的具体说明等部分。 3. 设计友好且简单的窗口式用户界面。 4. 示例表结构设计:例如教师信息表应包括TeacherID(主键)、TeacherName(非空)和PS(职称,可选)。 **五、文档格式** 1. **概述**: 介绍项目背景,编写目的及软件定义与开发环境等信息。 2. **需求分析**: 明确问题并列出功能需求,并绘制E-R模型图。 3. **数据库逻辑设计**: 将E-R模型转化为关系表以符合3NF范式,同时定义视图、索引和权限设置等细节。 4. **软件功能设计**: 绘制系统功能模块的职责说明及流程图。 5. **程序源代码**: 提供完整且结构清晰的代码文档。 6. **结束语**: 总结课程设计的心得体会,讨论数据库理论与实践的关系,并提出改进建议。 在一周的时间内,学生需充分利用时间完成项目报告并按时提交。通过这样的实践活动,不仅能掌握基础的设计原理还能够体验软件开发流程从而加深对知识的理解和提升实际操作能力。

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    本课程旨在系统讲解数据库的基本概念、设计原则和技术实现,涵盖关系模型、SQL语言及范式理论等内容,培养学生的数据管理能力。 在“数据库原理”课程设计中,学生将面临一项实际的物资管理系统构建任务。这个系统旨在管理物资的入库、出库以及库存余额,并满足用户对物资信息输入、查询、修改等操作的需求。 **一、系统功能分析** 1. **物资基本信息管理**: 包括录入和维护物资编号、名称、规格型号、种类及计量单位。 2. **入库物资管理**: 记录并更新入库时的详细信息,如数量、单价金额以及经办人等相关数据,并提供查询修改选项。 3. **出库物资管理**: 注册并跟踪出库情况,包括领用人和时间等关键信息,同样支持查询与修改功能。 4. **库存余额查询**: 实现对当前库存量的实时查看以便进行有效的物资调配。 **二、数据库需求分析** 设计时需确保数据项如物资基本信息、入库及出库记录以及库存状态能够被有效存储检索和更新。核心字段包括但不限于物资编号,名称等信息。 **三、开发环境** 推荐使用SQL Server或MySQL作为数据库,并结合PowerBuilder工具来创建用户友好的界面并简化操作流程。 **四、基本要求** 1. 实现所有需求功能。 2. 编写文档:包含E-R模型图,系统功能图,数据字典及表的具体说明等部分。 3. 设计友好且简单的窗口式用户界面。 4. 示例表结构设计:例如教师信息表应包括TeacherID(主键)、TeacherName(非空)和PS(职称,可选)。 **五、文档格式** 1. **概述**: 介绍项目背景,编写目的及软件定义与开发环境等信息。 2. **需求分析**: 明确问题并列出功能需求,并绘制E-R模型图。 3. **数据库逻辑设计**: 将E-R模型转化为关系表以符合3NF范式,同时定义视图、索引和权限设置等细节。 4. **软件功能设计**: 绘制系统功能模块的职责说明及流程图。 5. **程序源代码**: 提供完整且结构清晰的代码文档。 6. **结束语**: 总结课程设计的心得体会,讨论数据库理论与实践的关系,并提出改进建议。 在一周的时间内,学生需充分利用时间完成项目报告并按时提交。通过这样的实践活动,不仅能掌握基础的设计原理还能够体验软件开发流程从而加深对知识的理解和提升实际操作能力。
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