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复印机逻辑控制电路设计——数电课程设计（数字电路课程设计）

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简介：
本课程设计旨在通过实际操作，深入理解并应用数字电路原理于复印机逻辑控制系统的设计中，增强学生理论与实践相结合的能力。 本段落介绍了一份数字电子课程设计，主要内容为复印机逻辑控制电路的设计。该设计包括了第一章的简述以及第二章的详细设计部分。此外，文中还提到这份设计属于数电课程与数字电路课程的一部分。

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  • 复印机逻辑控制电路设计——数电课程设计（数字电路课程设计）
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    本课程设计旨在通过实际操作，深入理解并应用数字电路原理于复印机逻辑控制系统的设计中，增强学生理论与实践相结合的能力。 本段落介绍了一份数字电子课程设计，主要内容为复印机逻辑控制电路的设计。该设计包括了第一章的简述以及第二章的详细设计部分。此外，文中还提到这份设计属于数电课程与数字电路课程的一部分。
     
  • HNUST 数字系统设计课程设计作业：复印机逻辑控制电路设计
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    本作业为湖南科技大学南华大学分校数字系统设计课程的一部分，内容涉及设计复印机逻辑控制系统，旨在提升学生在数字逻辑与硬件描述语言方面的实践技能。 题目十九：复印机逻辑控制电路设计 1）使用按键输入复印的次数，用三个数码管显示，最大为555次，初始值为0；（使用六个按键表示数字键0到5） 2）使用另外...
     
  • 数字逻辑电路课程设计中的交通灯控制电路设计
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    本课程设计聚焦于利用数字逻辑电路实现交通信号灯控制系统，旨在通过理论与实践结合的方式，培养学生分析、设计和调试复杂数字系统的能力。 关于25S+5S的交通控制灯系统，我们已经完成了报告编写，并使用Multisim进行了仿真测试。
     
  • 数字电路课程设计报告——数字电子钟的逻辑电路设计
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    本报告详细探讨了数字电子钟的逻辑电路设计方案，包括时钟信号的产生、计数器的设计和显示模块的实现。通过Verilog代码仿真验证了电路功能，并最终完成了基于FPGA的硬件原型开发。该研究为学习数字电路设计提供了实践案例。 数字电路课程设计报告：数字电子钟逻辑电路设计
     
  • 电风扇控制电路逻辑课程设计
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    本课程设计专注于电风扇控制电路的设计与实现，涵盖逻辑分析、电路图绘制及硬件调试等内容，旨在培养学生电子产品的开发能力。 基于EDA的电风扇设计代码已经过仿真，可以放心下载。
     
  • 数字电路课程设计——数字钟电路设计
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    本课程设计围绕数字钟电路展开，旨在通过理论与实践结合的方式，使学生掌握数字电路的基本原理和设计方法。同学们将学习并应用时序逻辑、计数器等知识，完成一个具有时间显示功能的数字钟项目。 数字钟的设计应具备以下功能： 1. **计时功能**：准确显示时间（以小时、分钟和秒为单位），采用“12翻1”的方式来计算小时，并且每60个脉冲增加一次分或秒的数值。 2. **校时功能**：当数字钟接通电源或者出现误差需要调整时间时，应该能够进行时间和日期的校正。为了简化电路设计，这里仅支持对分钟和小时的手动调节。“快校时”通过开关来控制计数器接受1Hz脉冲信号，“慢校时”则依赖于手动产生的单个脉冲。 3. **整点报时**：当时间接近整点（即从59分59秒到00:00）的时候，数字钟会发出特定的声音提示。声音通常由四次低音和一次高音组成，并以最后一次高音的结束作为新一天或新的一小时开始的确切时刻。 以上功能确保了数字钟不仅能够精确计时而且方便用户进行时间校正以及提供整点报时服务。
     
  • 数字逻辑电路课程设计报告——课题：数字钟
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    本报告针对数字钟的设计进行探讨与实现，涵盖了计时、显示及报警等核心功能模块，通过Verilog硬件描述语言编写代码，并使用FPGA进行验证。 基本要求如下： 1. 设计一个显示“小时”、“分钟”、“秒”的十进制电子钟（23h59m59s），其中“秒”使用发光二极管闪烁显示，并起到区分小时与分钟的作用。 2. 配备校时电路，支持对当前时间的调整功能，包括单独调节小时、分钟和秒钟的能力。 3. 使用中规模集成电路构建电子钟并在实验箱上进行组装及调试工作。 4. 完成框图绘制以及逻辑电路设计，并撰写包含设计方案与实践总结在内的报告文档。 5. 选做项目： a) 实现闹钟功能 b) 整点报时功能：在每小时的最后1秒内输出频率为1000Hz的声音信号，持续时间为1秒钟，在声音停止瞬间即代表整点钟声。 提示信息指出该电子钟由石英晶体振荡器、分频器、计数器、译码器和显示器等组件构成。其中，通过石英晶体产生的高频脉冲经过分频处理后形成秒级的时钟信号，并将其输入至计数模块进行累计计算；最终结果经“小时”、“分钟”及“秒钟”的对应编码转换为可视化的数字时间显示。
     
  • 数字电路与逻辑设计（数电PPT课件）
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    本课程提供全面的数字电路与逻辑设计理论讲解及实例分析，涵盖基本概念、门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路等核心内容。教学资源包括详尽的PPT课件，便于学习和理解复杂原理。 这是一份很好的课件，内容涵盖了以下章节： 1. 第一章 基础知识 2. 第二章 门电路 3. 第三章 组合逻辑电路 4. 第四章 触发器 5. 第五章 时序逻辑电路 6. 第六章 脉冲波形的产生和整形 7. 第七章 数模和模数变换器 8. 第八章 半导体存储器
     
  • 数字电路课程设计-模拟电机控制
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    本项目为《数字电路》课程设计的一部分，旨在通过数字电路技术实现对模拟电机的有效控制。参与者将学习并实践如何利用硬件描述语言编写代码、搭建测试平台以及优化设计方案以适应实际应用需求。最终目标是掌握从理论到实践的全过程，培养解决复杂工程问题的能力。 本人所作课程设计仅供参考：设计一个用于控制四个电机工作状态的模拟电路，并进行仿真验证。具体要求如下： 1. 能够控制4个电机的工作与停止状态，并用4个LED显示每个电机的运行状况； 2. 使这4个电机能够以单四拍模式工作，即A-B-C-D顺序周期性变化； 3. 同时支持四个电机在双四拍模式下操作，具体为AB-BC-CD-DA的循环过程。
     
  • 数字逻辑电路课程设计中的数字电子时钟
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    本项目为《数字逻辑电路》课程设计作品，采用数字电子技术构建了一个实用的电子时钟，涵盖计数器、译码器及显示驱动等模块。 （1） 时钟功能：采用数码管显示累计时间，并以24小时为一个周期。（2） 校时功能：可以快速调整“时”、“分”、“秒”的设置。（3） 整时报时功能：具体要求在整点前鸣叫5次低音(频率约为500 Hz)，而在整点时刻再响一次高音(约1 000 Hz)，总共6声，每次鸣叫间隔为0.5秒。（4） 计时准确度：每天的计时误差不超过10秒。