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武汉理工大学数值分析课程设计作业.rar

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简介：
该文件为武汉理工大学数值分析课程的设计作业，包含了学生在数值分析课程中完成的各种编程和理论设计任务，旨在加深学生对该学科的理解与应用。 该压缩包内包含大作业的文档及MATLAB代码，内容丰富齐全，是本科期间我自己完成的作品。

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  • 武汉理工大学数值分析课程设计作业.rar
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    该文件为武汉理工大学数值分析课程的设计作业，包含了学生在数值分析课程中完成的各种编程和理论设计任务，旨在加深学生对该学科的理解与应用。 该压缩包内包含大作业的文档及MATLAB代码，内容丰富齐全，是本科期间我自己完成的作品。
     
  • 武汉理工大学数学建模课程设计作业.rar
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    《武汉理工大学数学建模课程设计作业》包含了该校学生在完成数学建模课程时所提交的设计作品集。这些作业体现了学生们将理论知识应用于解决实际问题的能力，内容涵盖模型建立、分析及解决方案等多个方面。 某公司计划在武汉市三环内的沃尔玛超市推广其高档电子产品品牌。以下是这些超市的列表及其评分： 1. 武汉宗关西汇分店（4.1） 2. 南湖城市广场店（3.2） 3. 武汉徐东大街分店（5.0） 4. 光谷坐标城店（4.0） 5. 武汉奥山店（3.7） 6. 汉阳钟家村店（3.5） 7. 汉阳店（2.3） 8. 菱角湖万达店（2.1） 由于大量商品在各超市的库存积压导致资金压力增大，同时频繁进货又可能造成浪费和销售机会损失。公司要求制定每家店铺的订购策略：这种策略需要每周期末检查库存量，并当库存降至零或少于一定数量时上报订货需求；公司在下一周期前组织从厂家调货。 每个店每次进货费用为100元，售出一件商品可获得700元利润。然而，在一个销售周期内未能卖出的商品会带来每件100元的储存成本（已经出售的商品不计算存储费）。 问题如下： 1. 如何制定各店铺的订购策略以确保每个销售周期的最大化盈利？ 2. 在上述订购策略下，失去潜在销售额的可能性有多大？ 3. 如果允许相邻超市之间互相调货，并且每次调货费用为100元，在这种情况下公司每期利润会增加多少？
     
  • 武汉大学数值分析课程讲义
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    《武汉大学数值分析课程讲义》是为在校学生及教师编写的教学资料，涵盖了数值分析的基本理论、算法及其应用，旨在帮助读者深入理解和掌握该领域的核心知识。 武汉大学的数值分析课件是一份非常宝贵的学习资源，涵盖了该学科的核心概念与方法。作为计算机科学、工程计算及数学领域的重要分支，数值分析专注于利用数值计算解决实际问题，并特别关注在计算机上求解复杂的数学难题。这份国家级精品课程代表作具有高度权威性和深度。 课件可能包含以下内容： 1. **数值线性代数**：介绍如何高效地求解线性方程组（如高斯消元法、LU分解和QR分解），以及计算矩阵特征值与特征向量的方法，例如幂迭代法及Lanczos迭代。 2. **数值微积分**：探讨插值方法（包括拉格朗日插值和牛顿插值）、数值积分技术（如梯形法则和辛普森法则）以及求解微分方程的算法（比如欧拉方法、龙格-库塔法）。 3. **非线性方程的数值解**：介绍关键的方法，例如牛顿法、二分法及切线法等，在处理复杂非线性问题时尤其重要。 4. **最优化理论**：涵盖梯度下降法、牛顿方法和拟牛顿算法等内容，对数据分析与机器学习等领域至关重要。 5. **数值稳定性与误差分析**：讨论在计算过程中可能出现的舍入误差及截断误差，并提供评估与控制这些错误的方法。 6. **复数运算及其应用**：介绍电路分析、信号处理等领域的复杂函数操作技术。 7. **特殊函数的数值求解技巧**：如伽马函数和贝塞尔函数，广泛应用于物理工程领域。 8. **偏微分方程(PDE) 的数值解决方案**：包括有限差分法及有限元方法在内的多种PDE解决策略，适用于流体动力学、热传导等问题建模。 9. **矩阵的近似理论与谱分析**：涉及谱半径和间隔等概念以及奇异值分解(SVD)。 10. **并行计算及大规模问题处理**：探索如何利用多核处理器和分布式资源解决大型数值难题，随着计算能力提升变得愈发重要。 通过这些课件的学习，不仅能深入了解数值分析的核心原理，还能掌握实用的编程技巧（例如使用MATLAB或Python实现算法）。此外，由于是武汉大学精品课程的一部分，学生可以期待丰富的例题与习题来巩固理论知识并提高解决实际问题的能力。对于考研、求职及对数值分析感兴趣的读者来说，这是一份非常宝贵的学习材料。
     
  • 武汉大学数值分析试卷.rar
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    该资源为武汉大学数值分析课程试卷，包含往年的考试题目及部分答案解析，适合学习数值分析的学生进行复习和自我检测。 其中05-11为文档，其他为照片。
     
  • 武汉理工大学数值分析考试题
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    《武汉理工大学数值分析考试题》是一套针对该校学生设计的试题集，涵盖了数值分析课程的核心内容与解题技巧，旨在帮助学生深入理解和掌握相关知识。 这是最近几年武汉理工大学数值分析课程的一次考试试题。
     
  • 武汉理工大学PSPICE课程设计
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    《武汉理工大学PSPICE课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目，旨在通过使用PSPICE软件工具帮助学生深入理解电子电路的设计与分析。此课程设计不仅涵盖了基础电路知识的学习，还特别注重培养学生解决实际工程问题的能力，使学生能够在实践中掌握先进的电路仿真技术。 基于PSpice的单管放大电路静态工作点及交流扫描分析。
     
  • 武汉理工大学Python数据处理及可视化课程设计作业
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    本作业为武汉理工大学《Python数据处理及可视化》课程的设计项目，涵盖数据分析、图表绘制等内容，旨在提升学生利用Python解决实际问题的能力。 ### 武汉理工大学Python数据分析与可视化大作业资源描述 #### 资源概述 本大作业旨在培养学生运用Python进行数据分析与可视化的技能。通过该课程，学生将学习如何使用相关库处理和分析数据，并以可视化形式展示结果。该项目不仅提升学生的编程能力，还增强他们对数据分析过程的理解。 #### 资源内容 1. **课程讲义和PPT**： - 提供Python数据分析与可视化的理论知识，包括数据预处理、数据分析以及数据可视化。 - 包含详细代码示例以帮助学生理解每个步骤的实现方法。 2. **编程环境配置指南**： - 指导如何在本地搭建Python编程环境，如安装和配置Anaconda及使用Jupyter Notebook。 - 提供常用库（例如Pandas、NumPy、Matplotlib、Seaborn）的安装说明。 3. **实验与练习题**： - 设计了一系列涵盖数据处理、统计分析以及数据可视化的实验和练习题。 - 每个实验都包含详细的步骤指导，帮助学生逐步完成任务。
     
  • 武汉理工大学的Protel课程设计
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    《武汉理工大学的Protel课程设计》是针对电子工程与信息技术专业本科生开设的一门实践课程，旨在通过使用Protel软件进行电路板的设计和制作，提升学生的硬件设计能力。学生在项目中不仅能深化对理论知识的理解，还能掌握实际操作技能，为将来的职业发展奠定坚实基础。 555定时电路的设计过程及方法包含各层截图和详细说明。
     
  • 武汉理工大学计算机学院Python程序设计课程大作业——课程选课系统
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    本项目是武汉理工大学计算机学院《Python程序设计》课程的大作业，旨在开发一个模拟高校使用的课程选课系统，涵盖课程管理、学生选课等功能。 三人自由组合完成一个课程系统：该系统包括学校、学员、课程、讲师和管理员等多个角色，并需满足以下详细要求： 1. 创建武汉与长沙两所学校（由管理员创建）。 2. 开设Linux、Python及C语言三门课程，其中Linux和Python在武汉授课，而C语言则安排于长沙开课。 3. 每个课程都需要设定周期和价格，并通过学校来建立这些课程信息。 4. 提供两个角色相关的接口：创建讲师时需选择所属的学校；同样地，在为学员注册时也需要指定其所在校区并关联相应的班级。 5. 该系统还需提供以下三个视图操作： - 学员视角下，可以进行用户注册，并且能够挑选课程（等同于选择一个特定的学习班）。 - 讲师的界面中，则可管理自己教授的所有科目，在授课时选定相关班级查看学员名单及修改所管学生们的学业成绩。 - 管理人员操作上则包括创建新的讲师、设置各类教学活动以及建立新课程。 6. 上述所有动作产生的数据都需要使用pickle序列化的方式保存在文件中，以便于后续的访问与管理。