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华中科技大学计算机组成原理课程设计(高分项目).zip

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简介：
本资料为华中科技大学计算机组成原理课程设计优秀案例集锦，包含多个高分项目的源代码与设计方案，适合深入学习和研究计算机硬件结构。 《华中科技大学计算机组成原理课程设计（95分以上项目）.zip》适合用作期末大作业或课程设计材料，该项目是手打完成的高分作品，并且对于初学者来说实践起来并不困难。

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  • 华中科技大学计算机组成原理课程设计(高分项目).zip
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    本资料为华中科技大学计算机组成原理课程设计优秀案例集锦，包含多个高分项目的源代码与设计方案，适合深入学习和研究计算机硬件结构。 《华中科技大学计算机组成原理课程设计（95分以上项目）.zip》适合用作期末大作业或课程设计材料，该项目是手打完成的高分作品，并且对于初学者来说实践起来并不困难。
     
  • 华中科技大学计算机组成原理课件.zip
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    《华中科技大学计算机组成原理课件》提供了该校关于计算机组成与工作原理的教学材料，包括CPU、存储器等核心组件的内容详解及实例分析。此资源适用于学习和研究计算机硬件体系结构的师生。 华中科技大学计算机组成原理PPT 和硬件设计PPT。
     
  • 北京科技大学计算机组成原理课程设计项目集合
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    本项目集合由北京科技大学计算机专业学生完成，涵盖多种计算机组成原理课程设计任务，旨在提升学生的硬件系统设计与实践能力。 北京科技大学计组课设项目集合包括cpu、cpu132_gettrace、soc_axi_func、soc_sram_func和soft等多个模块的全套资源完整实现。
     
  • 华中科技大学计算机组成原理课程设计——扩展指令
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    本课程设计为华中科技大学计算机组成原理课程的一部分，旨在通过添加扩展指令的方式加深学生对计算机体系结构的理解。参与者将设计、实现并测试新的指令集，增强计算系统的性能与功能，促进理论知识向实践技能的转化。 包括实验报告在内，请自行设计以下4条扩展指令：NINC（加1取反）、DERC（减1右移）、NINR（加1取反右移）以及HORH（DR和SR寄存器中的内容相与）。
     
  • 计算机组成原理（华中科技大学）-4
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    《计算机组成原理》是华中科技大学开设的一门核心课程，该课程主要讲解计算机系统的基本结构与工作原理。本资源为第四部分的内容，深入探讨了数据表示、指令系统及存储体系等关键概念。 华中科技大学计算机组成原理教学PPT由谭志虎老师教授，包含10个PPT。如需转载，请注明出处。
     
  • 北京科技大学计组课程设计（计算机组成原理）
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    《北京科技大学计组课程设计》是针对计算机专业学生开设的一门实践课，旨在通过实际操作加深对《计算机组成原理》理论知识的理解与应用。学生们将亲手设计并实现基本的计算机系统模块，为日后深入学习计算机体系结构打下坚实基础。 Verilog、流水线技术、TinyMIPS架构、仿真测试、异常处理、华莱士乘法器以及除法器设计、协处理器开发。
     
  • 华中科技大学计算机组成原理ALU电路设计
    优质
    本课程为华中科技大学计算机专业核心课程之一，专注于教授学生如何设计和实现计算机中的算术逻辑单元（ALU）电路，培养学生的硬件设计能力和对计算机系统底层结构的理解。 华中科技大学计算机组成原理ALU实验测试100分（仅实现快速加法器以及ALU）
     
  • 计算机组成原理（华中科技大学）MIPS·CPU——cpu.circ
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    本课程为《计算机组成原理》中的MIPS CPU设计部分，基于华中科技大学教学内容，使用“cpu.circ”文件进行实验操作与项目实践，深入理解计算机硬件架构。 单周期MIPS CPU设计 微程序地址转移逻辑设计 MIPS微程序CPU设计 多周期MIPS硬布线控制器CPU设计
     
  • 华中科技大学——计算机组成原理实验
    优质
    《华中科技大学计算机组成原理实验》是针对在校计算机科学与技术专业学生开设的一门实践课程，旨在通过动手操作加深对计算机硬件结构和工作原理的理解。学生们在实验室环境中设计并实现简单的计算系统，培养解决实际问题的能力及团队协作精神。 1. 设计一个8位串行可控加减法电路，基于已封装好的全加器。 2. 实现可以级联的4位先行进位电路。 3. 使用设计好的四位先行进位电路构建四位快速加法器。 4. 利用四位先行进位电路和四位快速加法器构造一个十六位组间先行进位，组内为快速加法器的设计方案。 5. 通过16位的快速加法器以及先行进位电路搭建32位快速加法器。 6. 在五位阵列乘法器中实现斜向进位功能的阵列乘法器设计。 7. 利用六位补码阵列乘法器，结合五个五位阵列乘法器和求补装置等部件来完成补码阵列乘法操作的设计方案。 8. 在一个六位补码阵列乘法器中应用上述方法实现完整的运算功能设计。 9. 完成8位无符号数的一次性乘法规则的建立与实施。 10. 实现8位补码一次性乘法的操作流程和规则制定。 11. 构建一个32位算术逻辑单元，用于执行各种基本操作。
     
  • 湖南科技大学的计算机组成原理课程设计
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    《湖南科技大学的计算机组成原理课程设计》是一门结合理论与实践的教学活动，旨在通过实际操作加深学生对计算机硬件结构的理解和掌握。 湖南科技大学的计算机组成原理课程设计项目要求学生完成一系列与计算机硬件结构相关的实验和任务，旨在帮助学生深入理解计算机系统的底层工作原理，并培养他们的实践能力和创新思维。通过这个课程设计，学生们能够掌握如何分析、设计以及优化基本的计算系统组件，如CPU、内存以及其他外围设备等。