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MySQL数据库上机实验报告.docx

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简介：
本文档为《MySQL数据库上机实验报告》，记录了学生在课程学习过程中进行的各项数据库操作实践内容与成果分析。 本内容是为企业管理创建员工数据库，命名为yggl，包含员工基本信息、部门信息以及员工薪水详情。该数据库包括三个表，并且进行了八次实验，每次实验的结果与分析都详尽完整。

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  • MySQL数据库上机实验报告.docx
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    本文档为《MySQL数据库上机实验报告》，记录了学生在课程学习过程中进行的各项数据库操作实践内容与成果分析。 本内容是为企业管理创建员工数据库，命名为yggl，包含员工基本信息、部门信息以及员工薪水详情。该数据库包括三个表，并且进行了八次实验，每次实验的结果与分析都详尽完整。
     
  • MySQL数据库实验报告
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    本实验报告详细探讨了在计算机科学课程中进行的MySQL数据库操作与管理实践。通过创建、查询和优化数据库，学生掌握了SQL语言的基础知识，并理解了关系型数据库的核心概念和技术。 这里免费分享一些MySQL的操作实例给大家。
     
  • 数据库实验三报告.docx
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    《数据库实验三报告》记录了针对数据库系统进行的设计与实现的相关实验内容，包括但不限于数据建模、SQL查询优化及事务处理等关键技术环节。该文档旨在通过实践加深对数据库原理的理解和应用能力。 课堂任务： 1. 使用SQL语句向表person、pay、dept插入数据，并注意在Values后用逗号分隔多组数据以实现一次插入多行。 2. 将pay表中工号为000006的员工的基本工资增加至1850元。 3. 通过执行SQL语句更新视图，将员工视图view_person中的姓名为罗玮的员工职称修改为高级。 4. 利用SQL语句向员工视图view_person插入数据（工号：000010，姓名：柳芸，性别：女，部门编号：NULL，职位代码：00103）。 思考题： （1）将市场部所有员工的基本工资增加200元。 （2）删除实发工资低于2500元的员工信息。如果执行这样的操作是否合理？不合理之处在于没有对月份进行区分，可能会误删那些在某个月份中实发工资超过2500元但在其他月份未达到该标准的员工记录，并且person表中的相关数据会被删除，但pay表仍会继续为这些已不存在的信息发放薪酬。 （3）测试修改view_person的数据是否会影响基础表格p。
     
  • 数据库实验五报告.docx
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    本文档为《数据库实验五报告》，详细记录了针对数据库系统进行的相关实验操作、数据处理方法及分析结果，旨在加深对数据库原理与应用的理解。 课内任务： 1. 在`person`表上创建一个触发器，当修改该表中的员工工号时，级联更新在`pay`表中对应的员工的工号信息。 2. 在`pay`表上建立一个触发器，在向此表插入数据之前，必须验证所要插入的数据是否与`person`表中的No相匹配。 思考题： 1、对于第（4）小题，请采用instead of 触发器。测试时请注意将触发事件（本题目为insert操作）写在触发体中。 2、上述例子中使用instead of和for触发器进行编码的主要区别在于：Instead of触发器用来代替通常的INSERT, UPDATE 或 DELETE 操作，即当对表执行这些操作时，并不会直接修改数据而是将请求转交给触发器处理。如果验证通过，则会继续执行相应的数据库更新或插入操作；而FOR 触发器则是在完成常规的数据操作后运行，在这种情况下，它主要用于在已进行的操作之前或之后添加额外的逻辑检查和业务规则。 INSTEAD OF触发器的动作优先于表上的约束处理被执行。
     
  • MySQL数据库实验报告：数据表操作
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    本实验报告详细记录了在MySQL数据库中进行的数据表操作实践，包括创建、查询、更新及删除等基本操作，旨在加深对SQL语句的理解和应用。 MySQL数据库的创建、查看、删除以及使用命令；表结构的创建与修改、表约束的建立及调整；数据在表中的插入、删除及更新操作；表格关系的构建与更改。
     
  • SQL数据库实验综合报告.docx
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    本文档为《SQL数据库实验综合报告》，涵盖了多个基于SQL的数据管理与查询实验，包括数据库设计、数据操作语言（DML）的应用和性能优化等内容。通过详细的案例分析和实践操作，帮助读者掌握SQL在实际项目中的应用技巧。 实验内容与要求： 1. 创建一个学生管理数据库，并创建学生成绩表（字段及数据类型自定），向其中插入十条记录。 2. 使用IF语句计算出学号为“10000”的学生的平均成绩，如果该生的平均分大于或等于80，则输出“优良”评价。 3. 运用CASE语句来评定并显示学生成绩等级（如优秀、良好等）。 4. 编写一个存储过程，通过输入学生学号查询其具体的成绩信息。 实验报告涵盖了SQL数据库操作的核心知识点，包括但不限于：创建和管理数据库与数据表结构设计；条件判断逻辑的实现（IF语句的应用）；成绩评估体系的设计及CASE语句的实际运用；以及如何利用T-SQL语言编写存储过程。以下是详细的解析： 1. **数据库建立**： 实验中首先通过SQL命令`CREATE DATABASE`来创建一个名为“学生管理”的数据库，并且配置了数据文件的位置、初始大小等参数，以优化其物理存储。 2. **表结构设计与实施**：在已建的数据库内，定义并建立了包含学号（ID）、姓名(Name)、课程名称(Course Name)和成绩(Grade)四个字段在内的“学生信息”表格。利用`NOT NULL`约束确保关键数据项如学号等不允许为空。 3. **记录插入操作**： 通过SQL的INSERT INTO语句，向上述表中添加了10条测试用的学生记录，并展示了如何高效地批量输入多行数据（省略INTO关键字）。 4. **条件判断与执行逻辑(IF语句)**：实验要求使用IF语句来查询并评估学号为“10000”的学生的平均成绩，如果该生的平均分达到80或以上，则输出评价信息：“优良”。 5. **等级评定(CASE语句的应用)**： CASE语句用于根据给定的成绩范围返回相应的描述性评语（如优秀、良好等）。这一步骤中展示了如何通过CASE结构来灵活地实现成绩分级。 6. **创建存储过程**：实验还要求编写一个名为`p_学生成绩查询`的存储过程，该过程接收单个参数——学生的ID，并返回该生的成绩信息。在SQL Server环境下，注意执行CREATE PROCEDURE语句时需要确保其位于每个独立批处理的第一条命令中。 7. **调用与运行存储过程**： 利用EXECUTE或简称的`EXEC`关键字来激活先前定义好的查询函数（即p_学生成绩查询），并传递相应的参数以获取特定学生的成绩记录。 8. **T-SQL编程注意事项**：在进行数据插入时，可以利用逗号分隔符来一次添加多条记录。同时，在编写SQL脚本过程中应注意将输入法切换为英文状态，避免因特殊字符导致的语法错误问题。 通过此次实验的学习与实践操作，不仅能够深入理解SQL语言的基础特性及其应用技巧（如数据库和表的操作、数据插入查询及条件控制语句等），还锻炼了在实际项目中解决相关技术挑战的能力。
     
  • MySQL实验报告（5）.docx
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    本实验报告为MySQL系列实验第五部分，主要内容涵盖数据库设计、SQL高级查询及性能优化等实践操作与分析。 如何使用MySQL数据库创建表并进行增删改查操作？本段落将介绍在MySQL中建立数据库表的方法、插入数据以及字段的操作，并解答关于MySQL安装的相关问题。
     
  • 数据库课程实验设计报告.docx
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    本设计报告详细记录了针对数据库课程的一系列创新性实验方案，包括需求分析、实验目标设定及具体实施方案等内容。文档旨在通过实际操作加深学生对数据库理论知识的理解和应用能力。 这只是报告内容，报告内也只包含主要代码，供参考。
     
  • 数据实验报告02.docx
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    《数据实验报告02》是对特定研究项目或课题进行数据分析与探索的结果汇总文档，包含图表、统计分析和结论性建议。 一、大数据平台的搭建 1. 架构设计 2. 服务器集群的搭建 (1) 安装Linux操作系统 (2) 安装大数据处理框架Hadoop 3. 工具软件安装 (1) 安装关系型数据库MySQL (2) 安装列族数据库HBase (3) 安装Zookeepper (4) 安装数据仓库Hive (5) 安装Sqoop (6) 安装Eclipse 二、数据导入 1. 数据库、表清单 2. 数据对象的定义 (1) 创建数据库 (2) 创建数据表 3. 数据分析 (1) 简单查询分析 (2) 查询条数统计分析