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课程设计围绕UML10大模型图展开。

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简介:
UML(统一建模语言)作为软件工程领域内一种关键的可视化建模工具,主要用于对软件系统的设计进行精确的描述、构建以及全面的文档化。本课程设计重点阐述了UML的十个核心模型图,旨在帮助学习者深入理解并掌握UML在实际项目开发中的应用价值。1. **用例图(Use Case Diagram)**:该图通过展现系统与外部参与者之间的交互,清晰地表达了系统所包含的功能需求。在设计阶段,用例代表了用户或系统所能执行的行为,而参与者则象征着与系统进行交互的角色。借助用例图,我们可以有效地识别出系统的边界,并评估系统功能对用户带来的实际价值。2. **类图(Class Diagram)**:类图是UML中最基础的模型之一,它用于呈现类、接口以及它们之间存在的各种关系,例如继承、实现和关联。通过类图,我们可以获得对系统静态结构的全面视图,从而更好地理解数据模型和对象之间的组织方式。3. **对象图(Object Diagram)**:对象图是类图的一个具体实例,它展示了特定时刻系统中存在的对象及其相互关联的状态。相较于设计阶段的概念性对象,对象图更侧重于反映运行时的实例情况。4. **顺序图(Sequence Diagram)**:顺序图以时间顺序的方式展现了对象之间发生的交互过程,突出了消息传递的先后顺序。它利用垂直的时间轴和水平的对象轴来清晰地表达交互流程,是动态行为建模的重要手段。5. **协作图(Collaboration Diagram)**:协作图与顺序图类似,但更强调对象间的协同合作关系和整体结构。它通过使用连接线(link)来表示对象间的关系,并借助泳道来体现对象的组织结构。6. **状态图(State Diagram)**:状态图详细描述了一个对象在其生命周期内可能经历的所有状态变化以及触发这些状态转换的事件。这种方法对于理解对象行为尤为重要,尤其是在处理并发问题和持久性问题时。7. **活动图(Activity Diagram)**:活动图是一种强大的流程建模工具,用于描述工作流程、业务流程或算法的设计方案。它融合了顺序图和状态图的特点,采用圆圈表示活动状态并通过箭头指示控制流向。8. **组件图(Component Diagram)**:组件图展示了系统中可替换的物理模块及其相互依赖关系;这些组件可能包括程序库、可执行文件或硬件部件等资源形式。9. **部署图(Deployment Diagram)**:部署图描述了运行时的硬件和软件配置环境, 包括处理器、网络连接以及各个软件组件的物理布局信息, 在系统实施及部署阶段发挥着关键作用 。10. **包图(Package Diagram)**:包图主要用于组织和管理大型项目的模块化结构, 它能够清晰地显示包(一组相关类的集合)之间的各种关系, 例如依赖关系、包含关系以及泛化关系等 。本课程设计不仅提供了上述模型图中理论知识的讲解, 还提供了源代码及相关文档支持, 确保学习者能够通过实践操作加深对UML模型的理解与运用 。通过完成本课程的学习, 你将能够熟练掌握UML在系统分析、设计和沟通方面的应用技能, 从而显著提升软件开发的效率与质量 。

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客服
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  • UML十
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    本课程深入讲解UML(统一建模语言)的十种核心模型图,包括用例图、类图等,旨在帮助学员掌握软件系统设计与分析的关键技能。 **UML(统一建模语言)是软件工程领域中的重要可视化工具,用于描述、构建及文档化软件系统的设计。本课程设计涵盖了UML的十大核心模型图,旨在帮助学习者深入理解和掌握UML在实际项目中的应用。** 1. **用例图(Use Case Diagram)**:此图为系统与外部参与者之间的交互提供了一个视图,并表示了系统的功能需求。其中,用例代表用户或系统的行为,而参与者则表示与系统互动的角色。通过它,我们可以清晰地了解系统的边界以及对用户的实际价值。 2. **类图(Class Diagram)**:作为UML中最基础的模型之一,该图展示了类、接口及其关系如继承、实现和关联等。这为理解数据结构及对象组织方式提供了静态视角。 3. **对象图(Object Diagram)**:它是类图的一个实例化版本,展示特定时刻系统中的实际对象及其相互联系。相比设计时的概念性描述,它更关注于运行时的具体情况。 4. **顺序图(Sequence Diagram)**:此图为交互的时间序列提供了视觉表示,并强调消息传递的顺序。通过垂直时间轴和水平对象轴来表达交互过程,它是动态行为建模的重要工具之一。 5. **协作图(Collaboration Diagram)**:该图表类似于顺序图,但更注重于展示对象之间的合作方式及结构关系。它使用连接线表示对象间的关系,并利用泳道显示组织架构中的角色分配情况。 6. **状态图(State Diagram)**:此图为一个对象在其生命周期内可能经历的状态序列提供描述,并指出触发这些转换的事件类型。这对于理解并发和持久性问题尤其有用。 7. **活动图(Activity Diagram)**:这是一种流程建模工具,用于表示工作流、业务流程或算法等。它结合了顺序图和状态图的特点,使用圆圈来代表各个步骤以及箭头指示控制流向。 8. **组件图(Component Diagram)**:此图表展示了系统中物理的可替换模块及其相互间的依赖关系。这些组件可以是程序库、可执行文件或硬件部件等。 9. **部署图(Deployment Diagram)**:该图为运行时环境中的处理器、网络连接以及软件组件布局提供了描述,对于系统的实施和部署阶段尤为重要。 10. **包图(Package Diagram)**:它用于组织大型项目中的模块化结构,并展示了各个包之间的关系。通过这种方式可以有效地管理项目的复杂性并促进团队合作。 本课程不仅涵盖上述模型的理论讲解,还提供源代码及文档支持,以确保学习者能够更好地理解和应用这些工具。完成此课程后,你将具备使用UML进行系统分析、设计和交流的能力,并能显著提高软件开发的质量与效率。
  • 哈工中的电路
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    本项目为哈尔滨工程大学《数字系统设计与实现》课程中关于模型机的设计作业,专注于对原有模型机电路图进行拓展和优化。 在哈尔滨工程大学的模型机课程设计中,学生们通常会接触到一种基于微处理器或微控制器的简易计算机系统,称为“模型机”。这种课程设计旨在帮助学生理解计算机硬件与软件之间的交互,并掌握计算机系统的整体工作原理。本课程的重点是扩展基本模型机的功能模块,例如栈、偶校验器和比较器,以增强其处理能力和应用范围。 栈是一种特殊的存储结构,具有“后进先出”(LIFO)的特点,在函数调用、运算符优先级处理以及临时数据的存储中发挥重要作用。通过在模型机上扩展这一功能,学生能够深入了解堆栈的作用及其在编译器和操作系统中的实际运用。 偶校验器是一种用于检测传输或存储过程中出现的数据错误的基本机制。它会在每个字节添加一个额外位来确保奇偶性一致,从而帮助发现单比特错误。通过将这种简单的数据校验方法引入模型机的设计中,学生可以理解其在通信和存储系统中的重要性。 比较器则是一种用于对比两个数值的电路单元,在分支指令执行条件判断时尤为关键。增强模型机的这一功能能够提升系统的决策能力,并使其具备处理更复杂算法的能力。 实际设计过程中,一份详细的电路图是不可或缺的设计指导工具。它展示了各个组件之间的连接方式和信号流向等信息,学生需要根据这些图纸搭建出完整的硬件系统并确保其正常运行。 完成硬件部分后,编写相应的固件或微代码也是必不可少的环节。这包括学习汇编语言编程技巧以及如何将高级指令转化为机器可执行的形式,并通过调试来保证模型机能够按照预期工作。 综上所述,哈工程大学的这项课程设计不仅涵盖了计算机硬件、数字逻辑和微处理器原理等多方面内容,还涉及软件开发的实际操作技能。它旨在培养学生的综合技术能力和问题解决能力,同时锻炼他们的动手实践及团队合作精神,为未来在IT行业中的发展奠定坚实基础。
  • 线圈骨架注塑
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    本课程设计专注于绕线圈骨架的注塑模具开发,涵盖模具结构分析、材料选择及成型工艺优化等内容,旨在培养学生解决实际生产问题的能力。 目录 1. 目的设计任务书……………………………………4 2. 塑料零件图及说明、要求…………………………6 3. 一、塑件的工艺分析…………………………………6 4. 二、注射机的选择……………………………………8 5. 三、确定模具基本结构和模具结构设计 - 模具型腔排列方式的确定…………………………9 - 模架的选择及A、B板厚度的确定………………10 - 分型面的选择………………………………………10 - 注射模浇注系统设计………………………………11 - 型腔和型芯结构与固定方式的确定………………12 - 顶出机构类型的确立…………………………………13 - 侧向分型及斜滑块的设计计……………………….14 - 导向机构的选择…………………………………….15 - 排气机构设计……………………………………….15 - 模具冷却系统的确定………………………………..16 - 模具材料选择………………………………………..16 6. 四、校核计算 - 注射量的校核………………………………………16 - 锁模力的校核……………………………………….17 - 模具闭合高度的校核………………………………..18 - 开模行程的校核…………………………………….19 - 注射机压力的校核 ………………………………20 7. 五、模具工作部分设计计算 - 型腔与型芯的设计………………………………….21 - 成型零部件尺寸计算………………………………..23 - 脱模力的计算……………………………………….24 - 推杆强度校核……………………………………….25 8. 六、工艺卡……………………………………………..26 9. 七、总结…………………………………………………27 10. 八、参考资料…………………………………………..28
  • 优质
    本课程旨在通过模型机的设计与实现,深入理解计算机体系结构和指令集原理,培养学生的硬件设计及软件编程综合能力。 1. 根据任务要求设计整机系统的方案。 2. 存储系统:采用模型机的存储模块,并详细解释存储器的输入输出时序以及模块连接方式等细节。 3. 运算器:使用教学机提供的器件,构建一个具有片间串行进位8/16位算术与逻辑运算功能的运算器。 4. 微程序控制器模块设计:基于模型机系统,设计微程序控制器。 5. 设计模型机指令系统(包括微指令格式、每条指令对应的微程序流程图等)。该指令集涵盖以下命令:IN、OUT、STA、LDA、JMP、BZC、CLR、MOV、ADD、SUB、ADC、ADT、INC、DEC 以及 SBT 和 SBC。 6. 理解并解释教学模型机的输入输出模块的功能和工作原理。 7. 利用设计好的指令系统,编写一个简单的汇编语言程序,并完成调试以确保其能够正常运行。 8. 整个系统的搭建将分步骤进行,详细说明各模块内部的数据与控制信号来源、去向及其功能与时序安排;同时也要明确不同模块间数据和控制信号的传递方式以及它们的功能与时序。
  • 哈工的电路
    优质
    本课程为哈尔滨工程大学模型机课程的一部分,专注于电子电路图的设计与实现,旨在培养学生在计算机硬件领域的动手实践能力和创新思维。学生将学习如何根据需求绘制详细的电路图,并通过实际操作来验证设计方案的有效性,从而深入理解计算机系统的工作原理和设计方法。 在哈尔滨工程大学的模型机课程设计中,学生通常需要构建并理解复杂的计算机系统模型,而电路图是这一过程中的重要组成部分。模型机是一种抽象的计算设备,它模拟了实际计算机的基本工作原理,如数据处理、指令执行和内存管理。通过构建模型机,学生能够深入学习计算机体系结构和硬件设计的基础知识。 电路图用于描述电子设备内部连接和工作方式,并在模型机中可能包含逻辑门电路、触发器、寄存器、算术逻辑单元(ALU)及其他必要的电路元件。这些组件共同协作以实现指令集、数据处理及控制信号的产生等功能。“复杂”一词暗示了设计包括更高级的功能,例如流水线处理或多级存储层次结构。 在“复杂模型机带电路图”的课程中,学生会学习如何使用硬件描述语言(如Verilog或VHDL)来描述电路,并利用FPGA或ASIC工具进行仿真和实现。这样的实践项目能够让学生掌握从概念到实现的全过程,理解硬件与软件之间的交互以及计算机性能优化的方法。 该课程设计涵盖了数据路径、控制逻辑、存储系统及输入/输出接口等核心概念,这些知识对于理解现代计算机的工作原理至关重要,并为后续的硬件设计、嵌入式系统开发和系统级优化打下坚实基础。通过分析和操作电路图,学生能够深化对数字逻辑、计算机组织与架构的理解,从而提升自己的专业技能。
  • C++作业
    优质
    本课程设计是一次全面的C++编程实践项目,旨在通过完成一个或多个复杂的应用程序开发任务,帮助学生深入理解和掌握面向对象编程的概念、技巧和方法。 C++课程设计大作业通常是一项综合性的学习任务,旨在让学生深入理解C++编程语言的核心概念、数据结构、算法以及面向对象编程(OOP)的原则。在这个项目中,学生需要运用所学知识解决实际问题,例如创建一个通讯录系统。下面我们将详细探讨在实现此类系统时的关键知识点。 1. **基本语法与数据类型**:C++是一种静态类型的编程语言,其语法严谨,需要了解各种数据类型,如整型(int)、浮点型(floatdouble)、字符型(char)以及布尔型(bool)。在通讯录系统中,可能需要使用字符串(string)来存储联系人的姓名和地址。 2. **输入输出操作**:使用`iostream`库进行标准输入输出。例如,可以利用`std::cin`接收用户输入,并通过`std::cout`显示信息。在此类应用中,用户需提供联系人数据,系统则负责展示这些信息。 3. **类与对象**:C++支持面向对象编程,因此需要定义类(class)来封装数据和行为。在通讯录项目里可以创建一个名为`Contact`的类包含属性如姓名、电话号码及邮箱地址,并提供添加、删除、查找等操作的方法。 4. **数组与容器**:C++标准模板库提供了多种容器,例如向量(vector)、列表(list)和映射(map),用于存储和管理数据。在通讯录系统中,向量或映射可能是理想的选择,因为它们支持动态增长并提供高效的查找功能。 5. **函数与重载**:编写处理各种操作的功能函数如`addContact()`, `removeContact()` 和`searchContact()`等。C++允许根据传入参数的不同实现不同的功能版本(即函数重载)。 6. **异常处理**:为了确保程序的健壮性,需要添加代码来捕获并处理可能出现的各种错误情况,例如无效输入或内存不足等问题。 7. **文件操作**:为使联系人数据得以持久化保存,可以使用`fstream`进行读写操作。将信息存储于文本或二进制文件中,并在程序启动时加载这些数据以恢复先前的状态。 8. **排序与搜索算法**:如果通讯录支持按名字或其他属性排序,则需要实现相应的排序算法(如冒泡、插入或者快速排序)。对于查找功能,可能涉及线性搜索或使用更高效的二分搜索方法。 9. **模板**:为了创建适用于任何类型的元素的通用函数,可以利用C++中的模板来定义泛型函数。这使得它们能够应用于各种数据类型而无需重复编写代码。 10. **设计模式**:对于高级课程项目而言,可能需要应用一些特定的设计模式如单例(Singleton)、工厂方法或策略等以提高系统的灵活性和可维护性。例如使用单例来管理通讯录实例的唯一性;利用工厂方法创建不同类型的联系人对象;或者通过策略模式实现不同的搜索算法。 完成此大作业的过程中,学生不仅能巩固C++的基础知识,还能提升问题分析、解决方案设计以及代码调试的能力。实际项目实践将有助于他们更好地理解并掌握这一强大的编程语言工具。
  • 3Dmax
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    本项目运用3D Max软件创建逼真的展厅设计模型,涵盖空间布局、灯光效果及材质渲染,旨在为客户提供直观的设计预览与优化方案。 展厅设计的3Dmax模型适用于展示模型的设计。
  • Oracle数据库
    优质
    《Oracle大型数据库课程设计》旨在通过深入讲解和实践操作,帮助学生掌握Oracle数据库的设计、优化及管理技术,适用于计算机科学及相关专业的教学与自学。 大型数据库Oracle课程设计!包含代码、生成程序及截图,适合用作学期课程设计项目。
  • GMSK.zip_GMSK _gmsk_gmsk仿真
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    本资源包包含GMSK(高斯最小频移键控)通信系统的课程设计方案和仿真模型,适用于深入学习与研究无线通信中的调制技术。 GMSK通信建模与仿真的Simulink源文件是东华大学研究生通信建模与仿真课程设计的一部分代码。
  • 八位机的
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    《八位模型机的课程设计》是一门以八位微型计算机为核心的教学项目,旨在通过理论与实践结合的方式,深入浅出地讲解计算机系统结构和工作原理。学生将亲手设计并实现一个简化版的微处理器,并在此过程中学习汇编语言编程、硬件描述语言以及电路设计等技能。这不仅帮助学员理解现代计算机体系的基础知识,同时也培养了他们在软硬件开发方面的综合能力。 验证性与综合性实验报告应包含以下主要内容: 一、实验目的及要求:明确指出本实验的目的以及需要完成的任务。 二、所用仪器设备:列出进行该实验所需的全部仪器和设备清单,确保所有必需的工具都已准备齐全。 三、实验原理:详细描述相关的科学理论基础或技术背景知识,为理解后续步骤提供依据。 四、实验方法与步骤:按照时间顺序详述从开始到结束的具体操作流程,并注意安全事项及注意事项等关键细节。 五、实验结果与数据处理:记录下所有观察到的现象和测量得到的数据,并进行必要的计算分析以得出结论性意见。 六、讨论与结论: 1. 对于实验过程中出现的各种现象给予解释说明。 2. 分析可能发生的故障及其对应的解决措施。 3. 针对存在的问题提出改进建议或进一步的研究方向。 设计性实验报告则需包括以下内容: 一、设计要求:明确项目的设计目标及性能指标等具体需求条件。 二、选择的方案:阐述所选的技术路线和实施方案,包括原理依据与创新点介绍等内容。 三、所用仪器设备:列出为实现设计方案而准备的所有硬件资源情况。 四、实验方法与步骤:按照计划逐一描述各个阶段的操作指南以及预期目标设定等信息。 五、实验结果与数据处理:展示最终获得的测试效果及统计分析细节,并验证是否满足预定的设计规格要求。 六、结论:基于“设计要求”中的各项指标,总结评价整个项目的完成情况和达到的效果水平。