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西南交通大学电子信息类复试材料.zip

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简介：
本资料集为准备参加西南交通大学电子信息类专业复试的学生设计，内含历年复试真题、参考书目解析及备考建议，助力考生高效复习。 这份资料包含了西南交通大学电子信息类考研复试所需的各类资源，包括微机原理与接口技术、数据库、计算机基础等相关课程的内容，以及英语面试指导和上机考试真题等。

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  • 西南交通大学电子信息类复试材料.zip
    优质
    本资料集为准备参加西南交通大学电子信息类专业复试的学生设计，内含历年复试真题、参考书目解析及备考建议，助力考生高效复习。 这份资料包含了西南交通大学电子信息类考研复试所需的各类资源，包括微机原理与接口技术、数据库、计算机基础等相关课程的内容，以及英语面试指导和上机考试真题等。
     
  • 提交复试电子材料.zip
    优质
    《提交复试电子材料》包含了一份详细的指南和所有必要的文件模板，旨在帮助学生顺利完成研究生入学考试后的在线资料提交过程。 这段文字介绍了上海交通大学控制考研的复试资料，包括英语听力、英语口语以及一些已经成功考上的学生分享的学习经验。
     
  • 北京交通大学电子信息专业复试参考资料
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    《北京交通大学电子信息专业复试参考资料》是一本专为参加该校电子信息专业硕士研究生复试的学生编写的指南书。涵盖了复试所需的专业知识和备考策略，助力考生顺利通过面试与笔试环节。 北京交通大学电子信息专业的复试资料主要包括面试中的经典问题，涉及程序设计、数据结构、数据库、操作系统和计算机网络等方面的内容。
     
  • 东北师范大学电子信息专业复试材料
    优质
    本资料为参加东北师范大学电子信息专业复试而准备的学习材料和参考资料，涵盖电路理论、信号处理、通信原理等核心课程内容。 本资料由22年成功上岸的我整理而成，包含了以往学长提供的资料以及我个人的总结内容。其中包含了大量的模拟题，并不包括真题。这些模拟题几乎覆盖了这几门课程的主要知识点，但复试时只会抽取两三道题目（不确定22届考试形式是否与21届相同）。请注意，本资料中的模拟试题不一定和22年的复试题目完全一致，出现这种情况的概率非常小。因此，请将这份资料仅作为复习材料使用，并非押题工具。建议有能力的同学最好按照王道的课程完整学习408。 此外，我还准备了一份关于复试的相关材料，在这里也分享给大家，希望对大家有所帮助。
     
  • 西南交通大学计算机复试参考资料
    优质
    《西南交通大学计算机复试参考资料》是一本针对参加该校计算机专业研究生复试考生编写的复习指南，内容涵盖数据结构、操作系统等核心科目，助力考生顺利备考。 该资料适用于西南交通大学计算机考研复试准备，涵盖微机原理与接口技术、数据库、计算机基础等内容，并提供面试指导及上机考试真题等相关材料。
     
  • 西安电子科技大学计算机网络通信复习材料
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    本复习材料专为西安电子科技大学计算机网络通信课程设计，涵盖主要理论知识点与实践应用案例，旨在帮助学生系统掌握和巩固所学知识。 该文档与《数据通信与网络（Forouzan第四版）》配套使用，全面概括了国内计算机科学专业所学的计算机网络课程的知识点。
     
  • 西南科技大学软件测试复习材料
    优质
    本资料汇集了西南科技大学软件工程课程中关于软件测试的关键知识点与习题解析，旨在帮助学生系统地掌握软件测试理论和实践技能，为考试做好充分准备。 ### 西南科技大学软件测试复习资料知识点概览 #### 一、软件测试基础 ##### 1.1 定义与目的 - **定义**： - IEEE定义：通过手动或自动化的方式运行或测试某个程序的过程，旨在检测其是否符合预定的需求，并找出预期结果与实际结果之间的差异。 - 2002年定义：同样通过手动或自动化的方式运行或测试被测试件的过程，目的是验证其是否满足预定的需求，并识别预期效果与实际成果之间的差异，以帮助识别软件的正确性、完整性和质量。 - **目的**：尽快尽早地找出被测试软件中存在的缺陷，促使设计工程师和程序员尽快解决这些问题，并评估软件的整体质量水平。 ##### 1.1.3 测试原则 - **可追溯性**：所有测试活动都应当能够追溯到用户需求。 - **尽早开展防御性测试**：测试活动应该尽可能早地进行，以提高软件质量和降低质量成本。 - **投入产出原则**：测试不应无限期进行，而应在适当的时机终止。 - **回归测试**：在修复了已知的缺陷后，应对软件可能受影响的部分进行回归测试，以确保修复不会引入新的缺陷。 - **8020原则**：系统中大约80%的缺陷通常来自于20%的模块。 - **独立测试机构**：设立独立的测试机构或委托第三方进行测试。 ##### 1.2 软件缺陷 - **定义**：软件缺陷是指软件产品与其预期属性之间的偏差，可以分为检测缺陷和残留缺陷。 - **检测缺陷**：在软件交付给用户之前被检测出来的缺陷。 - **残留缺陷**：软件发布后仍然存在的缺陷，包括但不限于在安装前未被检测出来或者已经发现但尚未修复的缺陷。 - **分类**：软件缺陷可以根据不同的标准进行分类，如按照严重程度、出现频率等进行分类。 ##### 1.3 软件测试分类 - **按开发阶段划分**： - **单元测试**：检查每个单元是否能够按照详细设计说明中的功能、性能、接口和设计约束等要求正确实现，以及发现单元内部可能存在的各种缺陷。 - **集成测试**：测试单元之间的接口关系，确保各个单元之间的交互能够正确进行。 - **系统测试和确认测试**：在真实的或模拟的系统运行环境中，验证和确认集成后的硬件和软件系统是否达到了需求规格说明书规定的要求。 - **验收测试**：根据项目任务书、合同或其他约定的验收依据文档对整个系统进行评测，以决定是否接受该系统。 - **按测试技术划分**： - **白盒测试**：基于对程序内部结构和处理过程的理解来进行测试，以确保所有的结构和路径都是正确的，并且软件内部的动作按照设计说明正常运行。 - **黑盒测试**：只关注程序的输入和输出，而不考虑程序内部的具体实现细节，通常用于验证软件是否按照需求规格说明书的规定正常运行。 - **灰盒测试**：结合白盒测试和黑盒测试的特点，既关注输出对于输入的正确性，也关注内部的表现。 #### 二、软件测试模型 ##### 2.1 V模型 - **优点**：V模型反映了软件从需求定义到实现与测试活动之间的关系，强调在整个软件项目的生命周期中需要经历的若干开发与测试级别的对应关系。 - **缺点**：在编码完成后才进行测试，可能导致缺陷较晚被发现；开发和测试过程被划分为固定边界的阶段，使得相关人员难以跨越这些界限来获取信息；容易产生误解，认为测试是在开发之后的一个阶段，且仅针对程序进行。 ##### 2.2 W模型 - **优点**：测试与开发同步进行，有助于尽早、全面地发现问题；有利于及时了解项目难度和测试风险，采取应对措施，从而减少总体测试时间，加快项目进度。 - **缺点**：测试和开发活动仍然保持线性前后关系，不适用于迭代开发模型。 ##### 2.3 H模型 - **优点**：测试活动相对独立，可以与其他流程并发进行；只要测试准备工作完成，就可以随时开始执行测试，有助于更早地发现项目早期存在的问题。 - **缺点**：测试进度需要由测试人员和项目管理人员共同控制，对相关人员的能力要求较高。 #### 三、软件测试管理 - **相关概念** - **缺陷消除率 (DRE)**：衡量测试期间发现的缺陷数量与未发现的缺陷数量的比例，通常表示为未发现缺陷数量除以测试期间发现的缺陷数量。 - **缺陷损耗**：计算总的缺陷数量与在不同阶段发现的缺陷数量之间的比例，以评估缺陷发现的有效性。 - **测试管理流程** - 项目需求管理及建立 - 测试用例建立 - 测试单建立
     
  • 西南交通大学计算机类专业复试资料【校内练习版】
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    本资料专为报考西南交通大学计算机类专业的考生设计，包含历年校内复试真题与解析，助力备考学子精准掌握复习重点。 自2013年起，信息学院研究生复试的上机考试采用了一套由本科生开发的新系统进行测试。该考试包含四道大题，每题满分为25分，总时间为60分钟。试题基于计算机二级算法的基础知识（前三题），并融入部分ACM练习题目（最后一题）。考生需要独立编写完整的程序来完成所有任务。 根据笔者当年在考场外统计的数据，在一个约有20名来自不同专业的混合样本中，平均成绩大约是1.5到2个完整题目。能够解答出一道题的水平属于中等偏下；答对两道则为中等偏上；能解三道题的人非常少见；而全部四题都正确，则堪称“新人王”。
     
  • 数字电子实验（西南交通大学）
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    《数字电子实验》是西南交通大学为电子信息类专业学生开设的一门实践课程，旨在通过实验加深学生对数字电路与逻辑设计的理解和应用。 数电实验是西南交通大学的一门课程实验内容。