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数字逻辑课程设计涉及数字式秒表的设计。

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简介：
该项目涉及秒表的设计与制造，具体要求如下：首先，需要设计并构建一个满足预定标准的电子秒表；其次，秒表应采用六位数字显示，其中两位用于显示分钟、两位用于显示秒、两位用于显示百分秒；第三，秒表的最高时间限制为99分59.99秒。此外，该设计还需具备清零、启动、暂停和继续等功能。我们最近的课程设计任务集中在实现这一目标上，我已完成该方案的实施。具体而言，我采用了74160十进制加法计数器来完成电路设计。随后，通过仿真测试获得了波形数据，确认其无60秒的暂态现象，并且误差控制在小于0.0003秒的精度范围内。同时，项目包含一份详细的帮助文件、原理图以及波形数据包。请在非中文目录下解压这些文件以供使用。

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  • 数字逻辑课程中的数字式秒表设计
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    本课程项目聚焦于利用Verilog或VHDL语言，在数字逻辑框架下实现一个具有启动、停止及复位功能的数字式秒表的设计与验证。 我们最近的课程设计题目是制作一个符合要求的电子秒表。具体要求如下： 1. 设计并制造一款满足条件的电子秒表。 2. 该秒表采用6位显示，其中两位用于显示“分”，两位用于显示“秒”，最后两位则用来展示百分之一秒。 3. 秒表的最大值为99分59.99秒。 4. 具备清零、启动、暂停和继续的功能。 5. 设计中仅使用两个控制按键。 我已根据这些要求完成设计，采用74160十进制加法计数器来实现功能。经过仿真波形测试后发现，在达到60秒时没有出现暂态问题，并且误差小于0.0003秒。此外，我还附上了帮助文件、原理图以及相应的波形数据，请将这些解压后的文件放置在非中文目录下以避免乱码或显示错误的问题。 以上就是我完成的课程设计内容概述和简要说明。
     
  • 数字逻辑课程中的数字式秒表设计
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    本课程项目聚焦于数字逻辑的应用实践，学生将学习并运用相关知识设计一款数字式秒表。通过此项目，学员能够深入了解计时器的工作原理及电路设计技巧。 我们的课程设计题目是制作一个符合要求的电子秒表。该秒表的设计包括以下几点： 1. 设计并制造一款满足需求的电子秒表。 2. 显示采用六位数格式，其中两位显示“分”，两位显示“秒”以及另外两位显示百分之一秒（即十分之一秒）。 3. 秒表的最大值为99分59.99秒。 4. 具备清零、启动、暂停和继续的功能。 5. 设计中仅使用两个控制按键。 我已根据74160十进制加法计数器完成了该设计，并通过仿真波形测试确认在达到60秒时没有暂态现象，且误差小于0.0003秒。此外，我还附上了帮助文件以供参考。
     
  • 数字逻辑课程设计--秒计时器的制作
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    本课程设计围绕“秒计时器的制作”展开，旨在通过数字逻辑的应用实践，让学生掌握计时器的基本原理和设计方法，提高电路设计与调试能力。 数字逻辑课设--秒计时器的设计：本设计旨在通过数字逻辑课程实验来实现一个简单的秒计时器。该任务要求学生掌握基本的数字电路知识，并能应用这些知识进行实际项目的开发，以提高动手能力和理论联系实践的能力。
     
  • 数字电路课程设计（数字式秒表）
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    本课程设计旨在通过构建数字式秒表项目，使学生掌握数字电路的基本原理与应用技巧，增强实践操作能力。 数字电子技术课程设计：数字式秒表的实验报告，仅供参考。
     
  • 数字电路课程设计之数字式秒表
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    本项目为《数字电路》课程设计，旨在通过制作数字式秒表，掌握数字电路的基本原理及应用。通过此项目，学生能够深入了解计数器、译码器等组件的工作机制，并学会使用这些元件来构建实用的电子设备。 设计任务与要求：① 设计并制作符合要求的电子秒表；② 秒表由6位七段LED显示器显示，其中两位用于显示“分”，两位用于显示“秒”，剩余两位用于显示百分秒（分辨率为0.01秒）；③ 计时最大值为99分钟59.99秒，误差小于0.01秒；④ 秒表应具备清零、启动计时、暂停计时和继续计时等功能；⑤ 控制操作按键不得超过2个。
     
  • 数字逻辑课程设计：简易秒表（含Logisim文件）.circ
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    本资源提供了一个使用Logisim软件设计的简易数字秒表电路文件。该秒表项目适合数字逻辑课程实践，帮助学生理解计时器的工作原理及应用。 注意：先按快捷键Ctrl+K让时钟自动跳动！利用Logisim软件完成简易秒表设计。要求如下： 1. 设计一个能够产生每秒一次信号的时钟源。 2. 秒表应能通过数码管显示，最大值为59，并且具备暂停时间的功能。 3. 提供按键以清除上次记录的时间数值。
     
  • 数字秒表 设计课程
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    本课程旨在教授学生设计和开发数字秒表的应用技能，涵盖界面设计、时间计算及用户交互等方面的知识。 数字秒表 陕西理工学院 课程设计 呵呵 你懂得
     
  • 数字逻辑课程设计报告之数字钟设计
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    本报告详述了数字钟的设计与实现过程。通过数字逻辑电路的学习和应用，完成了时间显示、校时等功能模块的设计，旨在提升实践操作能力和理论知识的应用水平。 时间以24小时为一个周期；显示时、分、秒；具有校时功能，可以分别对时及分进行单独调整，使其与标准时间同步；计时过程中具备报时功能，在到达整点前5秒会发出蜂鸣声提醒；为了确保计时的稳定和精确度，需要由晶体振荡器提供表针的时间基准信号。
     
  • NEFU-数字逻辑课程设计——数字时钟
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    本项目为东北林业大学数字逻辑课程设计作品，设计并实现了一个基于Verilog或VHDL语言的数字时钟系统，具备时间显示与校准功能。 适合东北林业大学的同学们使用，这是我绘制的电路图，供大家学习参考，请勿抄袭。
     
  • 数字逻辑课程中的数字时钟设计
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    本课程介绍数字逻辑设计中经典应用案例——数字时钟的设计原理与实现方法，涵盖计数器、译码器等模块的功能及相互连接。 设计一个能显示日期、小时、分钟、秒的数字电子钟，并具有整点报时的功能。由晶振电路产生1HZ标准信号。分、秒为六十进制计数器，时为二十四进制计数器。此外，该电子钟还支持手动校正时间（包括时和分）以及日期值的功能。