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杭州电子科技大学《实时三维图形绘制》课程的OpenGL实验报告

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本实验报告为杭州电子科技大学《实时三维图形绘制》课程中基于OpenGL的实验总结，涵盖了三维模型构建、渲染技术及动画实现等内容。 杭州电子科技大学《实时三维图形绘制》OpenGL大作业实验报告。

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  • 杭州电子科技大学《实时三维图形绘制》课程的OpenGL实验报告
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    本实验报告为杭州电子科技大学《实时三维图形绘制》课程中基于OpenGL的实验总结，涵盖了三维模型构建、渲染技术及动画实现等内容。 杭州电子科技大学《实时三维图形绘制》OpenGL大作业实验报告。
     
  • 杭州电子科技大学《实时三维图形绘制》OpenGL课程设计报告
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    本课程设计报告为杭州电子科技大学《实时三维图形绘制》课程作业，基于OpenGL编写，涵盖了三维建模、纹理映射及动画实现等内容。 《实时三维图形绘制》课程的OpenGL大作业实验报告提供了多种不同的主题与要求供学生选择： 1. **3D迷宫游戏**：使用OpenGL实现一个包含玩家角色、墙壁等元素的迷宫，并加入移动及碰撞检测功能。 2. **3D场景渲染器**：通过OpenGL创建并展示多个物体（例如球体、立方体和茶壶）的同时，增加光照与阴影效果等高级特性。 3. **基于OpenGL的物理引擎开发**：利用OpenGL模拟各种物理现象，如重力作用下的运动及碰撞，并实现可视化结果。 4. **图像处理程序**：借助于OpenGL进行图片滤波、变换以及分割操作并提供实时预览功能。 5. **骨骼动画制作工具**：使用OpenGL绘制多个角色的骨骼结构，并加入混合与过渡效果等高级特性。 上述选项仅为建议，学生可以根据个人兴趣和能力选择合适的主题。无论哪个项目都需要深入理解OpenGL的技术细节并通过实践来完善作品。
     
  • 杭州电子科技大学编译原理实验报告
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    本实验报告是基于杭州电子科技大学编译原理课程设计，详细记录了编译器构建过程中的各项实验内容、技术细节及心得体会。 编译原理实验报告中的词法分析部分涉及到以下内容： 关键字：所有关键字均为小写字母表示，包括 begin、if、then、while、do 和 end。 运算符与界符: 包括 :=（赋值）、+（加）、-（减）、*（乘）、/（除）、<（小于）、<=（小于等于）、<>（不等）、> （大于）和 >= （大于等于），以及 = 用于比较，分号 ; 和圆括号 ( ) 作为界符。 此外还有 # 符号。其他单词包括标识符(ID)与整型常数(NUM)，它们的定义规则如下：ID由字母开始，并可继续包含字母或数字；NUM则从一个或多个连续的数字组成。 空格通常由空白、制表符和换行符构成，其主要作用是分隔关键字、运算符及界符等元素，在词法分析阶段一般不予考虑。
     
  • 杭州电子科技大学编译原理实验报告
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    本实验报告为杭州电子科技大学《编译原理》课程设计，涵盖词法分析、语法分析及语法制导翻译等环节，通过实现简单语言的编译器加深学生对编译技术的理解。 杭电编译原理实验报告涵盖了PL0、词法分析、语法分析以及中间代码生成等内容。
     
  • 杭州电子科技大学-通信工程-实验报告汇总
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    本资料汇编包含了杭州电子科技大学通信工程专业的各类实验报告，内容全面覆盖了课程中的实践环节与关键知识点。 关于通电实验、移动通信、信号处理、数字信号处理、数据结构、数字电路以及计算机网络和电磁场的实验报告，我们可以互相学习交流。
     
  • 杭州电子科技大学2021年密码学实验报告.rar
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    此文件为杭州电子科技大学2021年学生完成的密码学课程实验报告，涵盖理论知识应用与实践操作总结。 2021年密码学实验报告记录了我们在课程中的各项实践活动与研究成果。通过这些实验，我们深入理解了加密算法的工作原理及其在信息安全领域的重要作用，并掌握了如何使用各种工具和技术来实现安全的数据传输和存储。 本次实验涵盖了一系列基础到高级的密码技术实践内容，包括但不限于对称密钥加密、非对称密钥体系以及数字签名等。通过这些具体的动手操作练习，我们不仅巩固了课堂上所学理论知识，还提升了实际问题解决能力与团队合作精神。 此外，在整个项目周期内，小组成员之间保持密切沟通协作，并积极寻求指导老师的意见反馈以不断完善改进方案设计和实施细节。最终形成的报告文档全面总结并展示了我们在密码学领域的学习成果及应用探索情况。
     
  • 杭州电子科技大学计组实验报告（已通过验收）
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    本实验报告为杭州电子科技大学计算机组成原理课程的实验总结，内容涵盖了多个关键实验环节，并顺利通过学校验收。 计算机组成原理课程实践报告包括五份内容：超前进位、ALU设计、R型CPU、RI型CPU以及RIJ型CPU。这些报告以Word文件形式呈现，并且其中的代码已经过验证，可以直接复制使用。
     
  • 杭州电子科技大学操作系统实验报告（全套实验）.rar
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    本资源包含杭州电子科技大学操作系统课程全套实验报告，内容详尽，涵盖多个实验项目与操作实例，适合学习和参考。 杭电操作系统实验报告包含了全部的实验内容。
     
  • 杭州电子科技大学操作系统实验文档与报告
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    本文档为杭州电子科技大学操作系统课程专属资料，详尽记录了实验步骤、操作方法及心得体会，旨在帮助学生深入理解操作系统原理。 19级学长的操作系统实验文件包含了许多有用的资料和指导，可以帮助同学们更好地理解和完成相关的课程任务。这份资源对于学习操作系统原理和技术实现非常有帮助。希望更多同学能够参考这些材料，在实验中取得更好的成绩。
     
  • 杭州电子科技大学操作系统实验
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    简介：本课程为杭州电子科技大学开设的操作系统实验课，旨在通过实践加深学生对操作系统的理解与掌握，内容涵盖进程管理、内存分配及文件系统等核心模块。 实现两个模块：第一个模块用于列出系统中所有内核线程的信息，包括程序名、进程ID（PID）、进程状态、优先级以及父进程的PID。此功能可通过遍历`for_each_process`来完成；利用`task_struct->mm`判断是否为内核线程；使用`get_task_parent()`函数获取父进程信息。 第二个模块接收一个PID作为输入，输出该进程中包含的所有家族成员的信息（包括父进程、兄弟进程和子进程），同样提供程序名、PID、以及各自的运行状态。