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北航数据库课程设计。

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简介:
不经意间,我重新发现了那份曾经完成的数据库课程设计,其中包含了详细的文档、源代码以及原始数据库文件。该项目的开发环境为VS2012结合MFC框架,并使用了SQLSERVER2012作为数据库系统。由于当时时间紧迫,项目是在不到一周的时间内匆匆完成的,因此整体质量难以得到充分保证。不过,可以尝试阅读其中的文档,并对代码进行借鉴,但请勿直接复制粘贴。

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客服
客服
  • 天大学项目
    优质
    简介:北京航空航天大学数据库课程设计项目是面向计算机相关专业学生的一项实践教学活动,旨在通过实际项目的操作加深对数据库原理的理解与应用能力。该项目涵盖了需求分析、系统设计、编码实现及测试等多个环节,致力于培养学生的团队协作能力和解决复杂问题的技能。 偶然翻到了以前做的数据库大作业,包含文档、源代码和原始数据库文件。实现是用的VS2012+MFC+SQLSERVER2012,由于当时赶工完成,只用了不到一周的时间,所以质量可能不尽如人意。不过文档还可以参考一下,代码建议借鉴但不要直接复制使用。
  • 大学的
    优质
    简介:本课程为东北大学学生提供全面的数据库原理与应用知识,涵盖关系型数据库、SQL语言及数据建模等内容,旨在培养学生在数据库系统开发和管理方面的能力。 东北大学软件学院数据库课程设计包括三次实验的全部代码和文档。仅供参考。
  • 科技大学
    优质
    《河北科技大学数据库课程设计》是专为在校学生及数据库初学者编写的实践教程,结合理论与实践,通过丰富的案例解析和操作练习,帮助读者深入理解关系型数据库的设计原理、SQL语言的应用技巧以及数据库系统的优化方法。本书旨在提升学生的实际动手能力和解决问题的能力,适用于计算机科学及相关专业的教学与自学。 河北科技大学课程设计报告 学生姓名: 学 号: 1007021** 专业班级: 计算机101 课程名称: 数据库原理与应用 学年学期: 2012—2013 学年第第二学期 指导教师: 吴会丛 完成时间: 2013年6月 成绩评定表 学生姓名: 学 号 : 1007021** 成 绩: 专业班级 : 计算机101 起止日期 : 2013/6/17---2013/6/23 设计题目: 图书销售管理系统 指导教师评语 指导教师签名 年 月 日 目录 一、开发工具 二、系统概述 三、数据库设计与实现 (一)数据库概念结构设计 (二)数据库逻辑结构设计 (四)数据视图设计 (五)存储过程和触发器的设计 四、图书销售管理系统实现 (一)系统界面设计 (二)部分代码实现 五、总结心得体会 六、致谢 七、参考文献
  • 结构讲义
    优质
    《北航数据结构课程讲义》是北京航空航天大学计算机科学与技术专业本科生的数据结构课程配套教材,详细讲解了各种基本和高级数据结构及其算法实现。 北航的数据结构课件非常经典,在网上很难找到,这些都是学长提供的资料,并且我们是花钱购买的,现在共享给大家!
  • C0编译器(
    优质
    C0编译器是专为教学目的开发的一款编译工具,用于将源代码从C0语言转换为目标机器代码。本项目作为北京航空航天大学课程设计的一部分,旨在帮助学生深入理解编译原理与实践技巧。 C0编译器是北京航空航天大学大三上学期编译原理课程设计的一部分作业,旨在帮助学生理解和实践编译器的基本工作原理。C0语言是一种简化版的C语言,通常用于教学目的,以便在没有复杂语法结构的情况下让学生更好地掌握编译技术。在这个项目中,你需要实现一个能够将大部分C0语句转换为可执行代码的编译器。 理解此编译器的关键是了解C0语言的基础知识。该语言包括以下元素: 1. 数据类型:只有整型(int)。 2. 变量声明:变量必须在使用前进行声明。 3. 运算符:包含基本的算术运算符 (+, -, *, /, %) 和关系运算符 (==, !=, <, >, <=, >=)。 4. 控制结构:包括顺序执行、if 语句和 while 循环。 5. 函数:支持简单的函数定义和调用,但不涉及参数传递。 编译器的主要任务是将高级语言(如C0)转换为机器可执行的二进制代码。这一过程分为几个阶段: 1. 词法分析:识别输入源代码中的单词,例如关键字、标识符、数字和符号等。 2. 语法分析:根据语法规则组合词法单元形成语法结构,比如表达式、语句和函数等。 3. 语义分析:检查程序的逻辑正确性,如类型匹配和变量声明。 4. 代码生成:将解析后的抽象语法树转换为特定机器的汇编或机器码。 在这个C0编译器实现中,可能使用的技术包括: 1. LR(1) 解析:一种常用的上下文无关文法分析方法用于生成解析表。 2. 符号表管理:存储和查找变量、函数等定义及声明信息。 3. 三地址码:中间表示形式便于进行优化与代码生成。 4. 错误处理:当检测到语法或语义错误时,提供有用的错误信息。 编译器的实现通常包括以下模块: 1. 词法分析器(Lexer): 扫描输入文本并产生词法单元。 2. 语法分析器(Parser): 根据产生的词法单元构造语法树。 3. 语义分析器(Semantic Analyzer):验证构建好的语法树的逻辑正确性。 4. 代码生成器(Code Generator): 将解析后的抽象语法树转换为目标代码。 该C0编译器项目得分为88分,表明它已经基本实现了上述功能,并且有良好的注释便于其他学习者理解并参考其设计。然而作为教学材料可能不包含所有潜在的C0语句或异常情况,在实际应用中需要进一步完善。 该项目是实践编译原理理论的好方式,涵盖了语言解析、代码生成等多个核心概念。通过研究这个编译器不仅可以深入了解它的工作原理,还能提升编程和问题解决能力。
  • 天大学值分析作业
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    本作业为北航数值分析课程设计作品,涵盖了数值计算方法的应用与实践,内容包括但不限于插值、积分和微分方程求解等。 北京航空航天大学研究生数值分析课程的三个大作业由吕老师指导完成。每个作业都包含详细的算法设计说明、执行结构以及源代码,并且所有程序均由个人独立编写并经过调试,确保结果正确无误。这些作业是2010年的最新版本。
  • 优质
    《数据库课程设计》是一门结合理论与实践的教学课程,旨在通过项目实战帮助学生掌握数据库系统的设计、开发和管理技能。 数据库课程设计要求建立一个学生管理系统,代码可以直接使用,但需要自行重新创建数据库。