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表2:计算机设计大赛中开发类作品的开发文档1

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简介:
本资料为计算机设计大赛参赛作品《开发类项目》的相关技术文档,详述了项目的规划、设计与实现过程。 第一章 需求分析 1.1 产品开发背景 1.2 产品的特色分析 1.3 产品竞品分析 第二章 概要设计 系统功能设计 系统架构设计 物理架构设计

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    本资料为计算机设计大赛参赛作品《开发类项目》的相关技术文档,详述了项目的规划、设计与实现过程。 第一章 需求分析 1.1 产品开发背景 1.2 产品的特色分析 1.3 产品竞品分析 第二章 概要设计 系统功能设计 系统架构设计 物理架构设计
  • .docx
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    本文件为某次计算机设计大赛中参赛队伍的作品开发文档,详细记录了项目的规划、设计、实现及测试等全过程。 我们参加的是2020年的计算机设计大赛,在软件应用与开发赛道上进行比赛。我们的开发文档仅供参考(共20页)。
  • 《2022年
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    该文档记录了2022年计算机设计大赛中参赛团队的作品开发历程,详细描述了从创意构思到最终实现的技术细节和解决方案。 今年我参加全国计算机设计大赛的作品是一个以校园跑腿为核心功能的微信小程序,并已顺利进入市赛阶段。后续我会更新比赛情况。该小程序包含前端的小程序部分以及后端的管理系统,其中后台管理系统使用了Express框架搭建,技术栈包括Vue、elementUI和Node.js等。详细的技术细节在文档中有详细介绍。如果有任何关于比赛的问题,请随时向我咨询。
  • 2022年学生(软件别)三等奖
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    这段简介可以描述为:“本文档记录了2022年中南赛区中国大学生计算机设计大赛中,一款荣获软件类别三等奖的作品从概念构思到最终完成的全过程。详细记载了项目的背景、目标设定、技术选型以及实现过程中遇到的技术挑战和解决方案等信息。” 2022年中国大学生计算机设计大赛软件类中南赛区三等奖作品的设计与开发文档。
  • 2022年
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    本作品文档收录了参加2022年计算机设计大赛的各项创新成果,涵盖了软件应用、系统开发等多个领域,展示了参赛者们的创意和技术实力。 在本段落档中,我们将详细介绍2022年计算机设计大赛作品文档的要求和结构,并对其中各部分内容进行解释与分析。 一、基本信息 作品文档的开始部分通常包括作品名称及作者信息。“intelligent wash---基于目标检测的餐具清洗系统”是由何梓贻、倪友炜以及徐梓鑫三位同学共同完成的作品。这些细节有助于明确参赛作品的身份和归属权。 二、格式要求 文档结构与格式规定是提交过程中不可或缺的部分。正文部分应当采用五号宋体,一级标题使用二号黑体字;其他级别的标题可根据实际情况进行相应调整。最终上交时需以PDF文件形式呈现,作者需要严格按照此标准执行以便评审和阅读的顺利进行。 三、目录及章节安排 作品文档应包含清晰明确的目录与章节划分,包括但不限于:需求分析、概要设计以及详细设计等关键环节,并且每个部分都配有详尽的内容介绍来展示不同方面的细节描述。 四、需求分析 此阶段着重于阐述项目的开发背景、核心功能及其市场竞品对比情况。这些信息为读者和评审人员提供了理解项目目标与市场需求的重要依据。 五、概要设计 在这一环节,作者需概述作品的整体运行机制以及其主要模块的功能简介。这有助于加深对整个系统架构及实现方式的理解。 六、详细设计 该部分详尽地阐述了项目的机械构造、硬件配置、目标检测算法的开发思路以及客户端和服务端的设计方案等技术细节。通过这部分内容,读者和评审人员可以全面了解作品的技术实现过程及其创新点所在。 七、文档真实性和责任声明 所有提交的作品资料均被视为正式参赛材料的一部分,因此作者必须确保所提供信息的真实性与准确性;若发现虚假情况,则可能面临奖项降级甚至取消资格的风险。这强调了每位参与者对其所撰写内容的真实性和准确性的法律责任。 综上所述,2022年计算机设计大赛的文档编写需遵循严格的格式和结构规定,并涵盖目录、需求分析、概要设计及详细设计等关键环节。同时要求作者对提交材料的真实性负责以确保比赛公平公正地进行。
  • 2022年学生微课一等奖教学
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    该文档是《2022年中南赛区中国大学生计算机设计大赛》中获奖微课作品的教学支持材料,详尽介绍了课程内容、设计思路及技术应用情况。 2022年中国大学生计算机设计大赛微课类中南赛区一等奖作品教学文档。
  • 2021年国高校—微信小程序应用二等奖说明
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    该文档是对2021年中国高校计算机大赛中南赛区微信小程序应用开发比赛二等奖获奖作品的技术与设计思路进行详细阐述,包括项目背景、功能介绍、实现技术及创新点等。 本段落档详细介绍了2021年中国高校计算机大赛—微信小程序应用开发赛中南赛区二等奖作品“约在南华校园”的各项设计与实现细节,旨在全面覆盖比赛中的所有评分要点。 文档的第一章《需求分析》首先探讨了项目的背景和市场现状。这部分内容可能涵盖当前移动互联网环境中微信小程序的广泛应用情况以及高校学生对高效便捷社交工具的需求。同时也会比较现有的社交软件,并分析针对华中地区高校市场的独特性和潜力。此外,系统需求部分详细列出了“约在南华校园”需要具备的功能模块,包括用户注册登录、信息发布、活动报名和互动交流等。 第二章《产品定位》明确了小程序是一款专为在校大学生设计的轻量级社交工具,并列举了其可能的应用场景如社团活动发布、课程讨论及分享校园生活。该章节还特别指出了一些传统社交软件无法满足的高校内部特定需求,例如快速组队和及时传播活动信息等。 第三章《交互设计》深入介绍了小程序用户界面的设计理念与具体实现方式。这部分内容可能会提及微信小程序提供的API和组件,并遵循易用性、一致性和反馈等人机交互原则进行设计优化。此外还会有对各个页面布局、按钮设计及导航结构的详细说明。 第四章《技术方案》则展示了系统的整体架构图,其中包括前端展示层、业务逻辑处理以及数据存储等部分。在这一章节中还会提到所选的技术框架和开发工具,如微信小程序开发框架WXML和WXSS,JavaScript用于编写业务逻辑代码,并且可能会提及使用的第三方库或服务。 最后一章《系统测试》涵盖了功能性测试、性能评估及用户体验评价等多个方面的内容,以确保“约在南华校园”小程序的稳定性和可靠性。通过这一系列严格的测试流程,团队发现并修复了多个影响用户体验的问题,进一步优化和完善了产品的各项特性。 综上所述,“约在南华校园”的开发过程从需求分析到产品定位再到技术实现和系统测试等各个阶段都充分体现了参赛团队的专业素养与创新精神。这份文档为所有参赛者及学习者提供了深入了解微信小程序开发流程及其实际应用价值的宝贵资料。
  • 模板
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    本产品设计与开发文档模板旨在为项目团队提供标准化的设计和开发指导,确保产品的功能、性能及用户体验符合预期目标。 产品设计(开发)文档在网上比较少见,这里提供一份之前系统整理的资料供参考。原稿中的积分设置过高,有些夸张了,需要适当调整一下。希望更多人能够查看这份资料。
  • 学生展示
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    本展览汇集了全国顶尖高校学生的创新思维与技术实力,展示了他们在软件应用、人工智能等领域的优秀项目和创意作品。 答辩PPT包括项目介绍和完整视频。
  • GIS GIS
    优质
    本作品为GIS设计大赛参赛作品,利用先进的地理信息系统技术,结合数据分析与可视化表达,旨在解决实际问题并推动GIS应用创新。 GIS设计大赛作品,GIS设计大赛作品,GIS设计大赛作品。