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TI杯报告汇编。

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简介:
TI杯报告大全2 提供了大量关于TI杯赛事和相关活动的详尽信息,旨在为参赛者、组织者以及所有感兴趣的参与者提供一个全面的资源。这份报告汇集了历届比赛的详细数据、参赛队伍的介绍、赛事规则的规范以及精彩瞬间的记录,力求呈现出TI杯活动的全貌。它涵盖了从赛事组织到选手表现、从战术分析到观众反馈等多个方面,为深入了解和研究TI杯提供了一个宝贵的参考。这份资料的收集和整理工作耗时耗力,力求做到内容准确、信息全面,以满足不同用户的需求。

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客服
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  • TI
    优质
    TI杯报告汇总汇集了多项与TI(德州仪器)相关竞赛和活动的技术报告及分析文章,内容涵盖电子设计、嵌入式系统等多个技术领域。 TI杯报告大全2 这段文字已经去掉所有联系信息及链接,保留了原有的内容概述。
  • Ti电子设计竞赛模板
    优质
    本报告为Ti杯电子设计竞赛专用文档,旨在指导参赛团队完成从选题、设计方案到最终作品展示的所有步骤。提供结构化的框架与写作建议,帮助选手清晰呈现项目成果。 大家自行取用,谢谢各位。
  • 2019年TILED线阵显示器设计.doc
    优质
    本文档为2019年的TI杯竞赛中的作品,详细记录了关于LED线阵显示器的设计方案、技术实现及测试结果。涵盖了从原理到实践的全过程。 2019年TI杯LED线阵显示装置设计报告包含了对LED线阵显示装置的设计、实现及优化的详细描述。该文档涵盖了从概念构思到最终产品的整个过程,包括技术选型、电路设计、软件编程以及系统调试等环节的具体细节和挑战。 在硬件部分中,重点介绍了所选用TI公司提供的微控制器及其外围设备的选择原因,并通过详细的原理图展示了如何构建一个高效稳定的驱动电路。此外,还讨论了LED线阵显示装置的机械结构设计及散热方案以确保系统的稳定运行。 软件方面,则主要讲述了实现所需功能的具体算法流程和代码架构的设计思路,包括图像处理、数据传输以及人机交互界面等模块的功能说明与性能测试结果分析等内容。 文档最后总结了整个项目实施过程中的经验教训,并对未来可能的应用场景进行了展望。
  • 8086实验
    优质
    本资料汇集了针对Intel 8086处理器的多个经典汇编语言实验报告,内容涵盖指令集应用、程序设计及调试技巧,适用于学习与研究。 该实验报告包括了立方值的计算方法、找出前100个素数的方法、九九乘法表以及统计字符串中的字符数量等内容,并且还通过位操作指令实现了双字数值乘以4的功能,内容非常详细。
  • 实验记录
    优质
    《汇编实验记录报告》是一份详细记载了学生在汇编语言课程中进行的各种实验操作、心得及问题解决方案的学习资料。 分支程序设计与循环程序设计涉及逻辑运算指令、比较指令及条件转移指令的应用。这些指令的功能和用法与其标志位的状态密切相关,并支持不同的寻址方式。 任务1:利用地址表方法实现多分支程序的设计,根据MODE单元中的模式字(0-7)转向对应的L0-L7标号进行操作。具体而言: 当MODE=0时,转至L0执行显示‘0’的操作; 当MODE=1时,转至L1执行显示‘1’的操作; 以此类推直到 当MODE=7时,程序将跳到L7并完成显示字符7的任务。 任务2:编写一个统计学生成绩分布的程序。该程序需要处理十个学生的成绩,并根据分数范围(低于60分、60~69分等)计算出各区间的人数,最终结果存储在S5至S10单元中。 实验六: 1. 编写一段查找最大值和最小值的代码段,在附加段中的未排序字数组内执行。找到的最大数值将被存入AX寄存器,而最小值则存放于BX寄存器里。 2. 设计程序以GRADE为首地址存储学生成绩,并基于这些成绩建立一个10个元素的RANK数组来记录每个学生的名次(即有多少学生分数不低于当前的学生)。在执行过程中使用了包括AX, BX, CX, DX, SI和DI在内的多个寄存器。 3. 对于DATAX这个数组,其项值遵循特定规律生成:前三项为0、0、1;从第四项开始每一项等于前三个数之和。当某一项的数值超过2000时停止计算并保存所有符合要求的数据至该数组中。 4. 设计一个程序对DATA_BUF区域(起始地址是1000H)内的50个字节数据进行升序排列,并在排序前后分别以每行十个的形式显示这些数据。 5. 编写一段代码用于测量字符串长度并将此值用十六进制格式输出。
  • 实验记录
    优质
    《汇编实验记录报告》是一份详细记载了学生在汇编语言课程中进行的各项实验过程、结果及分析的学习资料。它不仅是教学实践的重要组成部分,也是评估学习成果的关键依据。 汇编实验报告涵盖了逻辑指令、跳转指令与分支程序设计、循环结构与子程序设计实验以及数据传送指令等内容,并且包括了三个小程序的代码及运行结果。 1. 已知DATA单元开始存放三个带符号数,编写一个检查这三个数据是否同号的程序。如果这些数值同时为正,则在显示器上显示“+”;若均是负值则显示“-”,否则显示空格“ ”。 2. 假设DATA地址处存储一组无符号字节型的数据,并且数组长度保存于CNT单元中,编写一个检查该数据组内是否存在数值100的程序。如果存在,则在显示器上输出字符“Y”;若不存在则显示“N”。 3. 编写九九乘法表小程序。 以上内容要求详细记录实验过程、代码实现以及最终结果分析。
  • 实验记录
    优质
    《汇编实验记录报告》详细记载了进行汇编语言编程实践过程中的各项实验内容、步骤与结果分析。该文档不仅是学生学习过程中重要的参考资料,也为后续课程和项目提供了宝贵的经验基础。 从键盘输入0到9之间的任意一个数字,并利用查表的方法计算其平方值,在显示器上显示结果。 已知在DATA单元开始存放三个带符号数,请编写程序来检查这三个数据是否同号:如果同时为正,则在显示器上显示“+”;如果同时为负,则显示“-”;否则,显示空格“ ”。 选择一组具有代表性的数据(包括但不限于正数、负数、ASCII码常量以及自定义的标识符号),并分别用DB、DW和DD进行定义。观察汇编后的程序在机器内部存储的情况。
  • 语言程实验
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    本实验报告详细记录了汇编语言编程课程中的各项实验内容与过程,包括基础指令练习、程序设计及调试技巧等,旨在帮助学生深入理解计算机底层工作原理。 判断闰年的方法、数据加密技术、表达式运算规则以及屏幕窗口的开启方法。
  • 语言实验
    优质
    《汇编语言实验报告集》汇集了多份经典的汇编语言课程实验报告和项目案例,旨在帮助学习者深入理解汇编语言的核心概念与实践技巧。书中内容覆盖广泛,从基础语法到复杂算法实现均有涉猎,适合计算机专业学生及编程爱好者研读参考。 汇编语言实验报告涵盖了顺序与分支程序设计、循环与子程序程序设计、算术运算与代码转换程序设计以及输入输出程序设计等内容。