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2015年电赛综合评估(部分参数存在差异)。ms14

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简介:
2013年电赛综合测评题中,部分参数设置存在差异化要求,具体细节请参阅:https://blog..net/awangtianrui/article/details/108050428

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  • 2015子设计竞有所不同).ms14
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    本文件包含2015年电子设计竞赛的部分参评作品和技术参数分析,旨在为参赛者提供参考和学习资料。 2013年电子设计竞赛的综合测评题中有部分参数要求有所不同。详细内容可以参考相关文章。
  • 2017子设计竞仿真文件(不同).ms14
    优质
    该文档为2017年电子设计竞赛专用资料,包含综合测评仿真的部分内容,适用于参赛队伍进行电路设计与验证。请注意,其中某些参数可能与其他版本有所不同,请仔细核对使用。 2017年电子设计竞赛的综合测评仿真文件可以在相关博客文章中找到,具体内容参见编号为108051388的文章。
  • 2013子设计竞要求有所不同).ms14
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    本文件为2013年电子设计竞赛的评估材料,包含了对参赛作品的技术性能、创新性及实用性等方面的评价标准和方法。 2013年电赛综合测评题的部分参数要求有所不同,请参见相关详细介绍。具体内容请参考文章《全国大学生电子设计竞赛题目解析》,该文详细介绍了不同参数的具体区别与要求。原文链接中包含的链接已移除,以确保内容简洁明了且无额外信息干扰。
  • 2015子设计竞详解
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    本文章详细解析了2015年的电子设计竞赛的各项评测标准和评分细则,帮助参赛者全面了解比赛要求。 详细的讲解和充分的测试确保了方案的可行性。
  • 仿真源文件(2011-2015
    优质
    本资源包含2011年至2015年全国大学生电子设计竞赛的综合测评仿真源文件,适用于参赛选手和指导教师参考学习。 电赛综合测评2011-2015仿真源文件,格式为.ms12的文件。
  • 子设计竞专题 - 2015测(含题目解析).pdf
    优质
    本PDF为2015年电子设计竞赛综合评测资料,包含详细的比赛题目解析与解答技巧,适合参赛者及电子设计爱好者参考学习。 2015年全国大学生电子设计竞赛的综合测评是评审工作中的重要环节之一,并且作为二级评审的一部分由全国专家组进行评估。该比赛采用实际制作的方式进行,题目及评分标准均由专家统一制定。参赛队伍需要在当天上午8点至下午3点的时间内完成电路的设计和制造。 在这篇文章中,主要介绍了2015年电子设计竞赛综合测评的赛题要求及其解析内容。具体来说,参赛者需利用给定元件(包括555定时器、74LS74数字集成电路及LM324通用运算放大器)来构建一个能够生成可调频率和幅度的多种波形电路。 题目规定了使用555定时器产生20kHz至50kHz范围内的方波信号作为源输入,基于此信号设计出四种不同类型的输出:包括两个独立的方波、三角波以及两种不同的正弦波。每个通道都需配备600欧姆的负载电阻。 解析部分详细说明了电路的设计步骤,从整体方案到具体元件的应用都有涉及。首先通过555定时器构建多谐振荡器实现基本频率信号源;接着利用74LS74中的两个D触发器进行四分频操作以生成新的波形类型;最后采用积分技术来调整输出正弦波的频率至250kHz。 该竞赛旨在测试参赛队伍在电子设计和制作方面的技能,同时也考察了他们的问题解决能力和分析技巧。综合测评要求参赛者们必须在八小时内完成从电路构思到实际制造的全过程,并且确保其功能符合规定标准。
  • 2015全国大学生子设计竞价题目
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    2015年全国大学生电子设计竞赛综合评价题目涵盖了当年比赛的各项技术挑战和创新设计要求,旨在评估参赛者的工程实践能力、团队协作精神及解决复杂问题的技巧。 2015年全国大学生电子设计竞赛的各省/直辖市赛区推荐到国家奖的团队进行了综合测评题目,这些题目涉及模拟电路和数字电路的实际电路设计。
  • 2015全国大学生子设计竞价题目
    优质
    本简介针对2015年全国大学生电子设计竞赛综合评价题目进行分析和解读,涵盖比赛要求、评分标准及备赛建议等内容。 2015年全国大学生电子设计竞赛综合测评题的功能简介:使用555芯片生成方波信号;通过RC滤波电路将方波转换为三角波;最后产生正弦波信号。
  • 2015全国大学生子设计竞审模拟析报告
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    该报告基于2015年全国大学生电子设计竞赛的数据和反馈,对比赛中的技术挑战、解决方案及参赛作品进行了全面评估与深度解析。 使用555定时器电路产生频率为20kHz至50kHz的方波Ⅰ作为信号源;利用该方波Ⅰ,在四个通道中输出四种不同的波形:每个通道可以分别生成方波Ⅱ、三角波、正弦波Ⅰ和正弦波Ⅱ,且每种输出对应的负载电阻均为600欧姆。
  • 2015和2013全国大学生子设计竞题目
    优质
    本文针对2015和2013年全国大学生电子设计竞赛的测评题目进行深入剖析与评价,旨在揭示命题趋势、技术要点及创新方向,为参赛者提供指导。 2013年及2015年的电子设计竞赛封闭测试题目及其解决方案的仿真结果包含多种仿真方法。对这些内容持怀疑态度的人可以选择不下载。