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苏州大学操作系统原理中期考试卷.doc

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简介:
这份文档是苏州大学为操作系统原理课程中期设计的一份考试试卷,旨在评估学生对于操作系统基本概念和理论知识的理解与掌握程度。 苏州大学操作系统原理期中考试卷.doc

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    这份文档是苏州大学为操作系统原理课程中期设计的一份考试试卷,旨在评估学生对于操作系统基本概念和理论知识的理解与掌握程度。 苏州大学操作系统原理期中考试卷.doc
  • 云南软件
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    本试卷为云南大学软件学院开设的操作系统原理课程中期考试专用,旨在检验学生对操作系统基本概念、核心理论及实践应用的理解和掌握情况。 云南大学软件学院的操作系统原理期中考试试卷,请大家看一下题型。
  • 计算机文信息处技术.doc
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    这份文档是苏州大学用于评估学生在计算机中文信息处理技术课程中掌握情况的考试试卷,涵盖了该领域的关键知识点和技能要求。 计算机中文信息处理技术 苏州大学 考试试卷 计算机中文信息处理技术 苏州大学 考试题试卷
  • 广(附答案).pdf
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    这份文档是广州大学提供的《操作系统》课程期末考试试卷及其参考答案。适合用于复习和自我评估,帮助学生更好地理解操作系统的相关知识与概念。 根据提供的文档内容来看,这份文件似乎并没有包含实际的操作系统考试题目及其答案内容,而只是重复了无意义的词汇“创创大帝”。然而,既然该文档被标记为《操作系统》期末考试试卷(含答案),我们可以推测其原本应涵盖的是关于操作系统的知识点。因此,我将基于操作系统这门学科的基础理论与实践应用为您总结并生成一些重要的知识点。 ### 操作系统的定义 操作系统(Operating System,简称OS)是管理和控制计算机硬件和软件资源的程序,是最基本的系统软件之一,在没有其他任何软件的情况下直接运行在“裸机”上。所有其他应用程序都必须依赖于操作系统的支持才能执行。 ### 操作系统的主要功能 1. **进程管理**:负责处理机分配及调度,解决并发执行问题。 2. **存储管理**:对内存进行有效管理和优化使用,确保多程序环境下的正确共享主存空间。 3. **文件管理**:提供按名访问、目录结构维护等功能,并为用户提供易于使用的接口。 4. **设备管理**:完成设备分配和故障处理等任务,以提高系统效率及资源利用率。 5. **用户接口**:使用户能够方便且有效地利用系统资源,包括命令行界面(CLI)和图形化用户界面(GUI)。 ### 进程管理 - **进程概念**:程序的一次执行过程,在操作系统中作为独立单元进行管理和调度。 - **状态转换**:运行态、就绪态与阻塞态之间的相互切换。 - **控制操作**:创建新进程、终止现有进程等基本功能。 - **同步互斥机制**:确保多任务环境下数据完整性及一致性,避免竞争条件和死锁现象发生。 - **通信方式**:实现不同程序间信息交换的方法,如共享内存或消息传递。 ### 存储管理 1. **分区存储方法**:固定大小的分区分配策略与动态调整的空间划分方案。 2. **页式存储机制**:将地址空间和物理内存均分为相等大小的页面进行管理和映射。 3. **段式存储模式**:基于逻辑模块对程序执行环境进行组织,便于编译链接及代码共享。 4. **虚拟化技术应用**:利用磁盘上的额外区域作为备用内存来扩展系统容量。 ### 文件管理 - **结构类型分类**:流文件与记录文件等不同的数据访问方式。 - **物理布局设计**:顺序存储、链式连接或索引表形式的实现方法。 - **目录服务架构**:单一层次、两级或多级树形组织体系以支持复杂的命名空间需求。 - **保护措施实施**:限制未经授权的数据修改与读取操作,确保信息安全。 ### 设备管理 1. **缓冲策略运用**:通过缓存机制缓解CPU和I/O设备之间的速度差异问题。 2. **资源分配算法**:依据特定规则选择适合的外部装置供用户使用。 3. **独立性设计原则**:允许应用程序在编写时不必指定具体的硬件名称。 ### 用户接口 - **命令行交互界面(CLI)**:通过输入指令来操作计算机系统的方式。 - **图形化人机互动平台(GUI)**:利用窗口、菜单和图标等元素进行直观的用户交流体验设计。 操作系统是一门涉及广泛领域的复杂学科,不仅涵盖了计算机体系结构与算法原理等内容,还与其他多个技术领域紧密相连。掌握其核心概念和技术对于IT行业从业者来说尤为重要。希望上述总结能够帮助您更好地理解和学习操作系统的相关知识内容。
  • 复习题
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    本资料为贵州大学计算机相关专业学生量身打造的操作系统课程期末复习题集,涵盖课程核心知识点与常见考点,旨在帮助学生巩固知识、检验学习成果。 操作系统配套期末考试复习题对刚刚学习操作系统或准备期末考试的同学非常有帮助,仅供学习交流使用。
  • 集美.pdf
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    《集美大学操作系统期末考试试卷》包含了该学期操作系统的教学内容和重点难点,适用于学生复习及巩固知识,涵盖题目类型多样,有助于检验学习成果。 集美大学操作系统期末试卷非常适合用于期末复习。
  • 宁夏计算机A.doc
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    这份文档是宁夏大学为计算机专业学生准备的期末考试试卷,涵盖了操作系统的相关知识与技能,旨在评估学生对于课程内容的理解和掌握程度。 期末看一看,考到99分。
  • .pdf
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    这份文档是福州大学为《统计学》课程编写的期末考试试卷,包含了该课程的核心知识点和考核要点,适用于学生复习与自测。 统计学作为一门研究数据收集、处理、分析与解释的学科,在科学决策及理性思维方面扮演着至关重要的角色。福州大学《统计学》期末试卷设计精巧,不仅涵盖了统计学的基础概念及其应用,还通过多样化的题目设置来全面评估学生对核心知识的理解和掌握程度,并考察他们将理论应用于实际问题的能力。 试卷包含单选题、多选题、判断改错题以及计算分析题等不同类型的题目。这些题目从多个角度深入考查了学生的统计学素养与应用能力。 在基础概念方面,如抽样误差的含义及离散指标的意义等内容被详细考察;学生需准确理解和区分概念,并能灵活运用到具体情境中。例如,在判断改错题中要求学生辨别和解释抽样误差与全面调查误差的区别,这不仅考验了记忆还挑战了理解能力。 辨析题进一步加深难度,需要考生将统计学理论应用于实际问题的分析之中;比如通过计算相对离散程度来比较不同武器系统的性能。此类题目旨在检验学生的综合应用能力和解决复杂问题的能力。而假设检验的相关题目,则要求学生掌握第一类错误和第二类错误的概念及其对决策的影响。 在计算分析题中,如时间序列分析预测未来接待人数的题目不仅考察了统计方法的应用能力,还挑战了数据分析技巧;同时,有关价格变动如何影响销售额的问题则需要结合市场逻辑来解答。这不仅是对学生统计工具运用熟练度的检验,更是对其商业敏感性的评估。 综合来看,《统计学》期末试卷全面覆盖了诸如抽样误差理解、假设检验应用、时间序列分析预测等多个关键领域,并通过实际问题设置考查学生对理论知识深入理解和灵活应用的能力。这样的试题设计有助于巩固学生的专业知识基础并激发他们将所学用于解决现实世界挑战的兴趣与能力,从而为未来在经济管理工程科学等领域中基于数据做出准确判断和决策打下坚实的基础。
  • 科技微机3.pdf
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    这份文档是江苏科技大学为微机原理课程设计的期末考试试卷,旨在评估学生对计算机基本工作原理的理解和掌握情况。 江苏科技大学微机原理期末试卷3,PDF版。
  • 科技微机5.pdf
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    这份文档是江苏科技大学为微机原理课程设计的期末考试试卷,包含了该课程的核心知识点和技能要求,适用于学生复习与自我检测。 微机原理期末试卷知识点总结 选择题部分: 1. 微机原理中的基本总线周期包含4个T状态。 2. 8086 CPU复位后,IP寄存器的内容为 FFF0H。 3. 寄存器BX可用于寄存器间接寻址。 4. 当8086CPU的引脚IOM=0, RD=0, WR=1, RDT=0时进行写数据到存储器的操作。 5. 8086引脚中,RD属于输入信号。 6. 立即寻址方式的指令是MOV AX, 1000H。 7. 在8251A中,“接收数据”操作时CS、RD、WR和CD的信号组合为0100。 8. 使用DAC0832,若系统没有微机,则其工作模式通常采用双缓冲方式。 9. 异步串行通信波特率为9600bs,每秒最多能传输的数据帧(含1位起始位、7位数据位、1位奇偶校验位和1位停止位)数量为 960个字符/秒。 10. 使用8259级联方式达到22个优先权控制时,最少需要3片8259。 解答部分: 1. 若机器字长为8位,请写出-1111110B的原码、反码和补码:原码是 1111110B,反码是 0000001B,补码是 0000010B。 2. 将二进制数 101010011101.0101 转换成对应的十六进制和八进制:十六进制为 A9D5.A,八进制为 2575.4。 3. 程序查询传送方式流程图包括CPU、存储器及输入输出设备等模块。 4. 定时计数器8253的CLK2端接频率1MHz信号,选择模式3产生100Hz方波(二进制),则写入的时间常数值为 65536。 5. 中断向量表地址从00060H到存放4200H,而下一个地址存有1080H,则该中断类型号是 6,其逻辑入口地址(包括段和偏移)为 4200H:1080H。 6. ROM的中文含义是“只读存储器”。若某ROM区域在8086系统中从首址 09000H到末址 0FFFFH,则该区域容量为 64KB。 7. 计算机串行通信中的波特率是指每秒传输的信息量。使用奇校验和1位停止位的异步模式,当8位数据是10101011时,请画出其发送的数据帧。 填空题部分: 1. 执行以下程序段后BX= 3547H,CX= 0308H。