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数据库原理课程设计项目。

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简介:
exam-ol数据库原理课程设计——在线考试系统目录结构common目录存储用于公用的工具函数,其中包含SQL服务器运行所依赖的建表语句、触发器和存储过程,并附带少量用于测试的样例数据。models目录则负责与数据库相关的操作,它使用SQLAlchemy的Model视图作为后端,定义了与前端进行交互的接口,具体为视图函数。static目录用于存放静态资源,这些资源包括CSS样式表、JavaScript文件、图像以及用户上传的文件等。templates目录则负责存放HTML页面所需的代码,以指导程序的本地运行。为了便于开发,我们首先在本地建立数据库环境,并执行建表语句exam.sql。随后,执行创建触发器的语句triggers.sql,以确保后续插入数据的时一致性。接着执行创建存储过程的语句procs.sql,旨在简化试题和试卷管理中复杂的业务逻辑。data.sql文件则用于向数据库中插入必要的测试数据(这一步是可选的)。最后,修改配置文件config.py中的相关设置以保存连接信息。

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    《数据库课程设计项目》是一门集理论与实践于一体的课程,旨在通过实际项目的操作让学生深入了解并掌握数据库的设计、开发和管理技术。该项目不仅涵盖了关系型数据库的基本概念、SQL语言的应用以及数据库的安全性和优化技巧,还特别注重培养学生的团队协作能力和问题解决能力。 我自己开发了一个学生学籍管理系统,可以正常使用。账号密码可以在数据库里找到。我是用VS2010和SQL Server 2008进行连接的,在更改代码以适应本地连接的时候只需调整相应的配置即可。
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    《数据库课程设计项目》是一门实践性教学环节,旨在通过具体项目的实施,帮助学生掌握数据库设计、开发和管理的核心技能,提升解决实际问题的能力。 实验目的:(1)掌握数据库设计的基本方法;(2)熟悉各种数据库对象的设计技巧;(3)熟练运用DBA所需的技能。 二、实验内容: 1. 根据项目应用需求及需求文档,进行深入的需求分析,并提供详细的需求分析结果。
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    本项目为Java数据库课程设计,旨在通过实际操作提升学生在Java环境下进行数据库应用开发的能力。 Java版的数据库课程设计包含程序代码、截图以及完整的报告,并且包括Access版本和SQL Server 2000版本两种形式,都已经过测试并可以正常运行。这对于学习Java编程语言及数据库技术非常有帮助,其中包括了如何使用Java连接不同类型的数据库的方法。
  • Java
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    本Java数据库课程设计项目旨在通过实际操作加深学生对Java编程及数据库应用的理解。学生将学习如何使用Java连接并操作数据库,完成一系列数据处理任务,从而提升其在软件开发领域的实践能力。 Java版的数据库课程设计包含程序代码、截图、完整的报告以及数据库(包括Access版本和SQL Server 2000版本),均已通过测试并能够正常运行。这对学习Java编程与数据库管理非常有帮助,其中还详细介绍了如何使用Java连接不同类型的数据库。
  • 广工
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    广工数据库课程设计项目是由广州工业大学计算机专业学生主导完成的一系列实践课程作业,旨在通过实际操作深化对数据库原理与应用的理解。 广工计算机学院数据库课程设计采用Java和SQL Server实现的图书借阅管理系统。
  • 广工
    优质
    广工数据库课程设计项目是由广东工业大学计算机专业学生主导实施的教学实践活动,旨在通过实际案例操作加深对数据库原理和技术的理解与应用。 在“广工数据库课程设计”项目中,我们主要关注的是构建一个学生学籍信息管理系统。该系统基于数据库技术,并使用C语言进行程序编写,同时结合了用户界面组建,以实现高效、详细的学生信息管理。 以下是该项目涉及的知识点解析: 1. **数据库设计**:这是整个系统的基石。它需要包含学生的个人信息(如姓名、学号、性别和出生日期)、成绩记录以及班级详情等多个表。在设计时需遵循实体关系模型等标准,确保数据的一致性和完整性,并通过正常化原则消除冗余以提升质量。 2. **SQL语言**:用于数据库操作的主要工具是结构化查询语言(SQL),包括创建、插入、更新和删除数据的操作以及检索信息的SELECT语句。此外,还需掌握JOIN操作来合并多个表的数据及WHERE、GROUP BY和HAVING子句来进行条件查询与分组。 3. **索引优化**:为提高频繁访问字段的搜索速度可能需要建立索引,但同时也要注意其占用存储空间并影响写入效率的问题。因此,在实际应用中需平衡利弊以达到最佳效果。 4. **事务处理**:在操作敏感数据时,必须采用事务管理机制来保证数据的一致性和完整性。例如,当学生信息被修改时,所有相关更新(如成绩和班级记录)应作为一个整体的事务完成执行,防止出现不一致的情况。 5. **C语言编程**:系统后端通常使用C语言实现数据库操作、业务逻辑及数据处理等功能。掌握指针、结构体与函数等基本概念是必要的,并且应该能够高效地管理和控制底层资源。 6. **用户界面组建**:为了便于使用者操作,需要设计友好的图形化界面(GUI)。这可能涉及使用如GTK+或Qt库来创建窗口元素和交互组件的技术知识。 7. **错误处理与调试**:程序中应当包含适当的异常管理机制以应对可能出现的问题。同时掌握GDB等工具可以有效定位并修复代码中的缺陷。 8. **系统测试**:在开发完成后,需要进行单元测试、集成测试及整体性能评估来确保所有功能的正常运行以及系统的稳定性。 9. **文档编写**:项目还应包括详细的设计文件和用户手册。设计文档要解释系统的架构与实现细节;而用户手册则帮助使用者了解如何操作系统。 10. **版本控制**:利用Git等工具可追踪代码修改历史,有助于团队协作及回溯错误变更记录。 “广工数据库课程设计”涵盖了IT领域的多个关键知识点,包括数据库管理、编程技术、界面开发以及软件工程实践。通过该项目的学习和实施,学生不仅能够深入理解相关概念,还能提升综合解决问题的能力。
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    本课程旨在系统讲解数据库的基本概念、设计原则和技术实现,涵盖关系模型、SQL语言及范式理论等内容,培养学生的数据管理能力。 在“数据库原理”课程设计中,学生将面临一项实际的物资管理系统构建任务。这个系统旨在管理物资的入库、出库以及库存余额,并满足用户对物资信息输入、查询、修改等操作的需求。 **一、系统功能分析** 1. **物资基本信息管理**: 包括录入和维护物资编号、名称、规格型号、种类及计量单位。 2. **入库物资管理**: 记录并更新入库时的详细信息,如数量、单价金额以及经办人等相关数据,并提供查询修改选项。 3. **出库物资管理**: 注册并跟踪出库情况,包括领用人和时间等关键信息,同样支持查询与修改功能。 4. **库存余额查询**: 实现对当前库存量的实时查看以便进行有效的物资调配。 **二、数据库需求分析** 设计时需确保数据项如物资基本信息、入库及出库记录以及库存状态能够被有效存储检索和更新。核心字段包括但不限于物资编号,名称等信息。 **三、开发环境** 推荐使用SQL Server或MySQL作为数据库,并结合PowerBuilder工具来创建用户友好的界面并简化操作流程。 **四、基本要求** 1. 实现所有需求功能。 2. 编写文档:包含E-R模型图,系统功能图,数据字典及表的具体说明等部分。 3. 设计友好且简单的窗口式用户界面。 4. 示例表结构设计:例如教师信息表应包括TeacherID(主键)、TeacherName(非空)和PS(职称,可选)。 **五、文档格式** 1. **概述**: 介绍项目背景,编写目的及软件定义与开发环境等信息。 2. **需求分析**: 明确问题并列出功能需求,并绘制E-R模型图。 3. **数据库逻辑设计**: 将E-R模型转化为关系表以符合3NF范式,同时定义视图、索引和权限设置等细节。 4. **软件功能设计**: 绘制系统功能模块的职责说明及流程图。 5. **程序源代码**: 提供完整且结构清晰的代码文档。 6. **结束语**: 总结课程设计的心得体会,讨论数据库理论与实践的关系,并提出改进建议。 在一周的时间内,学生需充分利用时间完成项目报告并按时提交。通过这样的实践活动,不仅能掌握基础的设计原理还能够体验软件开发流程从而加深对知识的理解和提升实际操作能力。
  • 医院
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    本课程旨在通过医院情境教学,深入浅出地讲解和实践数据库原理及其应用。学生将学习如何设计、创建及优化医疗信息系统的数据库结构,掌握SQL编程技能,并解决实际问题。 目录 1. 需求分析 1.1 系统概况 1.2 可行性分析 1.2.1 技术可行性 1.2.2 经济可行性 1.2.3 社会可行性 1.3 系统功能说明 1.3.1 功能模块说明 1.3.2 数据流图概述 1.3.3 病人住院数据流程图 1.3.4 病人出院数据流程图 1.3.5 数据字典 2. 概念设计 2.1 全局E-R图 3. 逻辑设计 3.1 初始关系模式设计 3.1.1 转换原则 3.1.2 转化结果 3.2 关系模式规范化 3.2.1 第三范式的定义 3.2.2 BCNF范式的定义 4. 物理实现 4.1 使用Access 2000创建六个表 5. 研制报告
  • 编译
    优质
    《编译原理课程设计项目》是一门结合理论与实践的教学活动,旨在通过实际项目的开发加深学生对编译器构造的理解,涵盖词法分析、语法分析及代码生成等关键环节。 编译原理课程设计使用VC完成,并包含源代码。
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    《微机原理课程设计项目》是一系列结合理论与实践的教学活动,旨在通过具体的工程项目帮助学生深入理解微型计算机的工作原理和内部构造。该项目鼓励创新思维和技术应用能力的发展,并为学习者提供了宝贵的实际操作经验。 一名测试人员反映关于时间的硬件设计使用了8255和8253等各种芯片。