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拼接数字并排序(xdoj综合题).cpp

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  •      文件类型:CPP


简介:
本代码实现了一个算法,用于将多个输入的数字字符串拼接起来,并对最终形成的数字进行升序排列。适用于XDOJ平台上的综合性编程挑战。 问题描述 对于输入的字符串(只包含字母和数字),将其中的连续数字拼接成整数,然后将这些整数按从大到小顺序输出。 例如字符串“abc123d5e7f22k9”中共有5个数字:123、5、7、22、9,因此应输出123 22 9 7 5。 输入说明 输入为一个字符串,长度不超过100,其中最长的连续数字不超过10个,并且至少包含1个数字。

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  • (xdoj).cpp
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    本代码实现了一个算法,用于将多个输入的数字字符串拼接起来,并对最终形成的数字进行升序排列。适用于XDOJ平台上的综合性编程挑战。 问题描述 对于输入的字符串(只包含字母和数字),将其中的连续数字拼接成整数,然后将这些整数按从大到小顺序输出。 例如字符串“abc123d5e7f22k9”中共有5个数字:123、5、7、22、9,因此应输出123 22 9 7 5。 输入说明 输入为一个字符串,长度不超过100,其中最长的连续数字不超过10个,并且至少包含1个数字。
  • 符计(指针)(XDOJ).cpp
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    这段代码是为了解决与字符计数相关的编程问题,特别适用于使用指针操作的C++程序,可能是针对XDOJ平台上的特定挑战或练习设计。 定义一个一维字符数组string[100]来存储输入的字符串,并且该字符串包含N个字符(其中N不超过100)。同时,定义一个整形数组num[5]用于存放统计结果数据。编写函数count()以统计字符串中大写字母、小写字母、空格、数字以及其他字符的数量。此函数应使用指针完成地址传递操作。 在主程序中,负责处理输入输出任务:首先让用户输入一行长度不超过100的字符串;然后调用上述定义好的统计函数,并显示相应的统计数据(包括各类字符的具体数量)。 具体要求如下: - 时间限制为1秒。 - 内存使用上限设定为10MB。 - 输入格式说明:从标准输入读取一个包含N个字符的字符串,其中N≤100。 - 输出格式说明:输出大写字母、小写字母、空格、数字以及其他类型字符的数量信息。每类数据之间需保留一个空格以作区分。 示例: 对于以下输入样例:“A 3cp &! 91 tD M”, 程序应产生如下输出结果:“3 3 5 3 2”。
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    《排序综合问题》是一篇探讨多种排序算法及其在复杂数据集中的应用和优化的文章。它涵盖了基本到高级的各种排序技术,旨在帮助读者理解和解决实际编程挑战中遇到的数据组织难题。 问题描述:利用随机函数生成N个大于20000的随机整数,并使用多种方法对其进行排序。 基本要求:分别采用插入排序、希尔排序、冒泡排序、快速排序、选择排序、堆排序以及归并排序对这些数字进行处理,统计每种算法执行的时间以对比性能。最终找出其中两种运行速度较快的方法。
  • 机器人(二维符串组输入xdoj).cpp
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    这段代码是为了解决一个与机器人路径规划相关的问题,通过ACM竞赛平台XDOJ提供的特定格式输入数据进行处理。采用C++编写,核心在于解析二维字符数组并据此指导机器人的行动方向和步骤。 XDOJ 机器人在二维字符串数组的网格中移动,根据给定指令进行操作。这些指令包括: N:向北(上)移动。 S:向南(下)移动。 E:向东(右)移动。 W:向西(左)移动。
  • Python 符串方法
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    本文介绍了在Python中进行字符串合并和拼接的各种有效方法,帮助开发者选择最适合其需求的技术。 本段落详细介绍了Python 中合并拼接字符串的方法,并通过代码示例帮助读者更好地理解和学习相关内容。有兴趣的读者可以参考这篇文章进行了解和学习。
  • 成绩处理(XDOJ指针).cpp
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    这段代码是为XDOJ平台上的一个涉及指针操作的成绩处理题目编写的解决方案,实现了对学生成绩的有效管理和操作。 描述:输入5个学生4门课程的成绩,并用二维数组stu[5][4]表示(行标代表学生编号,列标代表每门课成绩)。编写函数aver()、fals()和well()以完成以下任务: 1. 求第一门课程的平均分; 2. 统计有两门以上不及格的同学人数; 3. 平均成绩在90分及以上或者所有课程都在85分及以上的同学视为优秀,统计这类学生的数量。 使用指针传递地址。主函数负责数组输入和输出操作。 时间限制:1秒 内存限制:10MB 类别:编程题 **输入说明** 输入一个二维浮点型数组stu[5][4](表示每个学生各门课程的成绩)。 **输出说明** 按照以下格式输出第一门课的平均分(保留一位小数)、两门以上不及格人数和成绩优秀的人数,数据之间空一格: ``` 80.2 2 2 ``` 注意:在处理时,请特别关注行列信息。使用指针完成地址传递功能。 **输入样例** ``` 85 73 59 92 93 95 89 88 86 88 88 87 59 51 52 68 78 32 59 91 ``` **输出样例** ``` 80.2 2 2 ```
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    本文章讲解如何将两个已排序的数组合并成一个新数组,并保持其有序状态。通过详细介绍步骤和示例代码,帮助读者理解及实现这一算法。 设计并实现两个数组的合并,并按从小到大的顺序排列。
  • SQL 按音首
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    本教程介绍了如何使用SQL对数据表中的中文字段进行按拼音首字母排序的方法和技巧,适用于需要处理大量中文数据的用户。 如何使用SQL按拼音的首字母进行排序?又该如何实现按照整个拼音来进行排序呢?
  • 10种算法的代码及比较(包括直插入、希尔、冒泡、快速、简单选择、堆、归、基和折半插入...)
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    本文全面介绍了十种常见的排序算法,提供每种算法的详细代码实现,并进行性能对比分析,帮助读者理解其优缺点及应用场景。 本段落提供了10种排序算法的代码及其综合比较:直接插入排序、希尔排序、冒泡排序、快速排序、简单选择排序、堆排序、归并排序、基数排序、折半插入排序以及2路插入排序。除了每种算法的具体实现,还包括了关键字比较次数和移动次数的统计,以及实际运行时间的对比分析代码。
  • 据结构课程设计_探讨
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    本课程设计深入探究数据结构中各类排序算法,包括但不限于冒泡、插入、选择排序等经典方法及快速、归并等高效策略,旨在通过理论分析与实践操作相结合的方式,帮助学生全面掌握和理解排序技术的原理及其应用场景。 利用随机函数生成超过200万的随机整数,并对这些数据采用多种排序算法进行处理。要求如下: 1. 使用插入排序、希尔排序、冒泡排序、快速排序、选择排序、堆排序以及归并排序这七种方法分别完成上述数据的排列工作,将每一种方式生成的结果保存至不同的文件内。 2. 测量每种算法的时间性能(以程序运行时间为准),找出其中最快的两种方案。 3. 所有这些算法实现都需采用链表和线性表这两种结构。测试用的数据应由编写好的程序自动生成,并且包含超过两百万个随机整数,生成的数字序列保存在一个txt文件中;同时输出的结果也应当被记录进另一个txt文档。 请在VC6.0环境中完成以上任务。