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广工SOA与Web Service技术实验报告

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简介：
该资源包内包含针对广工SOA和Web Service技术的四次实验的源代码，以及相应的实验报告。具体内容涵盖了Web Service的创建、Web Service客户端程序的编写、对SOAP消息包的处理操作，以及利用Jersey框架构建RESTful服务端和客户端的应用实例。

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  • 广工SOA及Web Service技术实验报告
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    本实验报告详细探讨了广东工业大学学生在SOA（面向服务架构）和Web Service技术方面的实践成果与研究发现，旨在通过具体案例分析这两项关键技术的应用及其重要性。 这段文字描述了四次实验的内容，包括广工SOA和Web Service的源代码及报告。具体内容涉及创建Web服务、编写客户端程序、操作SOAP消息包以及使用Jersey框架来构建RESTful服务端和客户端。
     
  • WEB前端框架技术实验报告
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    本实验报告深入探讨了多种主流Web前端框架的技术特点与应用场景，通过实际项目案例分析各框架的优势及局限性。 在为期8周的“Web前端框架技术”实训课程中，学生们深入学习了Vue.js这一流行的前端框架，并在老师的指导下进行了多个项目的实践。实验报告详细记录了学生的体验和学习成果，同时也展示了他们在网页设计、编程技能上的提升。 Vue.js的核心概念包括组件化开发。每个组件由三个主要部分组成：template（模板结构），script（JavaScript行为）和style（样式）。template中定义组件的HTML布局，script用于处理逻辑，而style则定制组件的外观。数据管理在Vue中非常重要，通常以函数形式返回的数据确保每次创建新实例时都是独立的。此外，v-bind指令用于动态绑定属性值。 学生们使用了多种技术和工具完成项目实践，如Bootstrap、HTML和JavaScript等。他们共同完成了主页面的设计，包括电梯导航、轮播图效果以及商品区域滑动功能，并且各自实现了诸如商品放大镜效果、二级页面雪花特效及三级页面的留言板等功能模块。 在实验过程中遇到挑战时，学生们积极提问并团队协作来解决问题。通过这些项目实践，学生不仅巩固了Vue和Bootstrap的知识基础，也提升了CSS与HTML布局设计能力以及动画制作技巧。教师对学生的评价表明他们在课程期间表现出专注且富有创新精神，并展示了优秀的项目管理能力。 总的来说，这次实训课程帮助学生夯实了前端基础知识的同时还掌握了实际项目的开发技能，特别是针对Vue.js的应用实践。通过持续的学习、实践和改进过程，学生们显著提升了网页设计水平，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
     
  • 广东工业大学路由器与交换机技术实验报告
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    本实验报告详细记录了在广东工业大学进行的路由器与交换机技术课程实验过程，涵盖了网络设备配置、VLAN设置及路由协议实现等内容。 这是广东工业大学的一份路由器及交换机技术实验报告，由一名05级的学生完成。欢迎下载。
     
  • 广东工业大学-机械制造技术实训-金工实验报告
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    本报告为广东工业大学机械制造技术实训课程中的金工实验总结。内容涵盖车削、铣削、钳工等实践操作技能的学习与应用，旨在培养学生的工程实践能力和创新思维。 广东工业大学机械制造技术训练金工实验报告
     
  • 广工大电工实验报告
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    《广工大电工实验报告》是广东工业大学电气工程及其相关专业的学生在完成电工学课程学习后提交的一份综合实践文档。该报告涵盖了学生在校期间进行的各项电路分析、电机控制和电子技术实验的理论知识应用与实际操作过程，反映了他们对基本原理的理解程度及动手解决问题的能力。通过撰写此报告，学生们不仅能系统回顾所学内容，还能培养科学严谨的研究态度和团队协作精神。 广东工业大学电工实验报告 74ls194
     
  • WEB前端开发技术实验报告之实验五.doc
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    本文档为《WEB前端开发技术》课程第五次实验报告，涵盖了实验目的、步骤及结果分析等内容，旨在通过实践巩固学生对HTML、CSS和JavaScript等技术的理解与应用。 ### Web 前端开发技术实验报告实验五 本实验报告的标题是“Web 前端开发技术实验报告实验五”，属于 Web 前端开发技术系列的一部分。本次实验的主要目的是掌握 HTML 表单的基本构成和应用，包括创建具有相应功能的表单控件以及美化表单界面。 #### 一、实验目的 1. 理解并能够快速构建 HTML 表单。 2. 掌握各种表单项标签及其属性的应用方法，以便于创建具备特定功能的输入元素。 3. 运用 CSS 样式控制来提升和优化表单的整体外观。 #### 二、实验原理 HTML 表单是网页收集用户信息的关键组件。它通过
    标记定义，并包括action、method等属性以指定数据提交方式。常见的表单项标签有input、select以及textarea，分别用于创建文本输入框、下拉列表和多行文本区域。 CSS 则可以用来调整这些元素的视觉效果，如字体大小颜色、边框样式及背景图案等，从而增强页面的整体美观度与用户体验。 #### 三、实验环节 1. **结构分析**：首先识别“传智学员档案”中涉及的所有表单控件，并考虑使用一个包含所有内容的大容器
    来组织整个布局。 2. **样式设计**：为网页设定基础的颜色和背景图，同时对各个元素（如）应用合适的宽度、边距等属性以达到美观的效果。 3. **构建页面结构**：基于前面的分析结果，利用HTML标签实现表单的基本框架。 4. **定义CSS样式规则**：制定全局及局部样式的具体细节，并将其应用于相应的HTML标记中。 #### 四、实验代码与效果展示 在本实验中使用了以下关键代码段来构建“传智播客学员档案”页面： ```html

    传智播客学员档案

    ... ``` 同时，定义了一些CSS规则以美化页面布局和元素样式： ```css body { background-color: #f0f0f0; } .all { width: 800px; margin: 0 auto; background-color: #fff; padding: 20px; border: 1px solid #ddd; border-radius: 10px; } ``` 最终，实验成果是一个既实用又美观的学员档案网页。
     
  • EDA技术实验报告
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    本实验报告详细记录了电子设计自动化（EDA）技术在电路设计与验证中的应用实践，包括软件工具操作、项目实现及优化分析等内容。 ### 实验一：使用原理图输入方法设计8位全加器 **实验目的与要求** 本实验是一个综合性实验，涵盖简单组合电路逻辑、MAX+plus 10.2软件的原理图输入方法及层次化设计等知识。通过该实验，学生将熟悉利用EDA（电子设计自动化）工具进行线路设计的具体流程，并学会如何对FPGA/CPLD编程和下载到硬件上进行验证。 **实验原理** 一位全加器可由两个半加器以及一个或门组成。半加器的逻辑功能表达如下： - 进位输出(co)：a与b的与运算。 - 和(so)：a异或(not b)，即 a xnor (not b)。 在设计中，首先建立底层文件（如半加器），然后构建顶层文件（全加器）来完成整个电路的设计。 **实验步骤** 1. 设计并验证一个半加器的原理图，并配置其输入输出引脚。 2. 通过连接两个这样的半加器和一个或门，创建出一位全加器。同样地进行编译、仿真等操作。 3. 使用上述设计构建8位全加器，完成所有必要的步骤并最终在硬件上测试。 **实验环境** 本实验的软件工具为MAX+plus 10.2，用于原理图输入和电路综合等方面的操作；硬件部分则使用微机EDA实验开发系统ZY11EDA13BE及相关配件（如并口、JTAG延长线等）进行实际操作验证。 通过以上步骤的学习与实践，学生不仅掌握了基础的数字逻辑设计方法，还深入理解了如何利用EDA工具来进行电路的设计和优化。此过程强调模块化设计理念的重要性，这对于后续复杂系统的设计具有指导意义。
     
  • 广州大学WEB实验报告1-4.zip
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    本资料为《广州大学WEB实验报告1-4》压缩包，包含四份针对Web技术课程的实验报告，内容涉及HTML、CSS、JavaScript等基础及进阶知识的应用与实践。适合相关专业学生参考学习。 实验1：静态网页的制作 实验2：脚本语言的应用 实验3：动态网页的制作 实验4：Web站点设计 一、 实验目的及要求 1. 了解Web基本原理； 2．掌握HTML和CSS的基本语法； 3．熟练运用HTML和CSS来制作静态网页。 二、 实验设备与平台 1. 设备需求：个人计算机。 2. 平台工具：Windows，Linux 或Mac OS操作系统，现代浏览器以及Apache Tomcat及相应的HTML编辑工具。
     
  • 广工EDA实验报告-总.docx
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    这份文档是广州工业大学学生完成的一份EDA（电子设计自动化）实验报告。报告详细记录了学生们在EDA课程中进行的各种实验操作、数据分析和结果讨论，旨在通过实践加深对现代电子产品设计流程的理解与掌握。 基于Libero的数字逻辑设计仿真及验证实验报告（现代部分）涵盖了考核内容中的所有芯片代码、测试平台代码以及运行截图。每个芯片的相关材料都完整齐备，并且包括了考核要求的所有项目。
     
  • 广东工业大学微处理器及接口技术实验报告
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    本实验报告为广东工业大学学生完成的微处理器及接口技术课程作业，详细记录了实验目的、原理、步骤和结果分析，旨在加深对微处理器工作原理及其应用的理解。 实验名称：汇编语言上机操作—比较字符串 实验目的： （此处省略具体内容） 实验内容与要求： （此处省略具体内容） 主要仪器设备和材料： - 上机电脑 实验过程记录： 在进行第一次操作时，按照书本步骤执行到最后没有出现预期的“no match”，而是显示了“match”。经过仔细思考并回看书中的说明后发现是由于未修改寄存器值所致。纠正此错误后，在第二次尝试中得到了正确的结果。 课后思考题： 题目1：列举汇编语言开发过程中常用的工具和资源，包括但不限于： - 汇编器 - 链接器 - 调试器 - 文本编辑器 - 项目管理器 - 库文件 - 头文件 - 帮助文档 - 示例程序 - 资源编辑工具 题目2： 首先比较Jz（跳转若等于零）与Jnz（跳转若不等于零）指令的区别。 代码修改部分如下图中圈出的地方： 在猜测结果时发现其和原实验中的不同，即先显示“no match”，而在调整寄存器数值后则会显示出“match”。 总结： 第一次操作由于经验不足，在整个过程中没有及时记录关键步骤，并且课后的思考题也没有得到验证。希望以后能改进这些方面，做得更好。