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图形编程01_创建和运用CClientDC派生类

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简介:
本教程介绍如何在MFC应用程序中创建并使用CClientDC的派生类,通过自定义绘图功能提升界面元素的灵活性与可维护性。 在使用MFC编程时,CDC类代表设备环境,并包含许多用于绘制的函数及相关功能。作为计算机图形学课程的一部分练习,要求仅使用CDC中的SetPixel(...)函数来完成绘图任务,而其他基本图形(如线段、圆等)则需采用相应的算法实现,例如DDA画线算法和中点画圆算法。 为了更好地利用C++的面向对象特性,在设计时可以考虑从CDC类继承,并创建一个新的DC类。在新类中添加所需的绘图函数以及相关的计算机图形学算法。由于绘制的对象通常需要显示于窗口客户区上,而与该区域对应的设备上下文(Device Context)是通过CClientDC提供的,因此选择从CClientDC派生新的类会更加方便和直接。 接下来,在“类视图”中找到GD classes目录,并右键点击它来创建一个新的类。

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客服
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  • 01_CClientDC
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    本教程介绍如何在MFC应用程序中创建并使用CClientDC的派生类,通过自定义绘图功能提升界面元素的灵活性与可维护性。 在使用MFC编程时,CDC类代表设备环境,并包含许多用于绘制的函数及相关功能。作为计算机图形学课程的一部分练习,要求仅使用CDC中的SetPixel(...)函数来完成绘图任务,而其他基本图形(如线段、圆等)则需采用相应的算法实现,例如DDA画线算法和中点画圆算法。 为了更好地利用C++的面向对象特性,在设计时可以考虑从CDC类继承,并创建一个新的DC类。在新类中添加所需的绘图函数以及相关的计算机图形学算法。由于绘制的对象通常需要显示于窗口客户区上,而与该区域对应的设备上下文(Device Context)是通过CClientDC提供的,因此选择从CClientDC派生新的类会更加方便和直接。 接下来,在“类视图”中找到GD classes目录,并右键点击它来创建一个新的类。
  • 根据以下描述要求两个:Rectangle(矩Cube(正方体
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    本项目涉及设计与实现两个C++类:基本的矩形类(Rectangle)用于处理二维空间中的几何计算;衍生自矩形类的立方体类(Cube),则扩展到三维,提供关于立方体的相关操作和属性。这两者为理解和学习面向对象编程中的继承概念提供了良好的案例研究基础。 在这个编程任务中我们需要创建两个类:一个基类 `Rectangle` 表示矩形,另一个派生类 `Cube` 表示正方体。 **1. 基类 Rectangle** - 包含四个私有成员变量:`x1`, `y1`, `x2`, 和 `y2` 分别代表矩形左下角和右上角的坐标。 - 公有方法包括: - 构造函数,用于初始化矩形坐标,默认值为0; - 函数 `double getwidth()` 返回矩形宽度; - 函数 `double getlength()` 返回矩形长度; - 方法 `void display()` 输出矩形的坐标和长宽信息。 **2. 派生类 Cube** - 继承了基类 Rectangle 的所有属性与方法。 - 包含私有成员变量:`name`(字符串类型) 和 `h`(高度,双精度浮点型); - 公有方法包括: - 构造函数,默认值为0,接受矩形坐标、立方体名称和高度作为参数; - 函数 `void set(char*, double)` 修改立方体的名称与高度; - 方法 `void display()` 输出立方体信息(包含底面积、名称、高度以及体积); - 函数 `Cube add(Cube &S)` 将另一个立方体的高度加到当前对象上,并返回更新后的自身。 **主函数要求** - 创建一个矩形类实例 A,坐标为 (10, 10, 30, 40)。 - 创建两个正方体 B 和 C。B 的坐标是(20, 10, 30, 40),名称为 Box,高度为60;C 是通过复制 B 来创建的实例。 - 修改对象 C 的属性:将它的名字改为 Trunk,高度设为95。 - 使用 `display` 方法输出 A、B 和 C 的信息,并计算它们的体积。 - 创建正方体 D 并使用函数 add 将立方体 B 和 C 高度相加赋值给 D。最后显示并打印出 D 及其体积。 代码实现: ```cpp #include #include using namespace std; class Rectangle { double x1, y1; double x2, y2; public: Rectangle(double a = 0, double b = 0, double c = 0, double d = 0) : x1(a), y1(b), x2(c), y2(d) {} double getwidth() { return abs(x1 - x2); } double getlength() { return abs(y1 - y2); } void display() { cout << 矩形 << endl; cout << 左下角坐标: << x1 << , << y1 << endl; cout << 右上角坐标: << x2 << , << y2 << endl; cout <<长与宽: << abs(x1 - x2) << , <
  • 基于点并判定点与的关系
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    本项目探讨了面向对象编程中的继承机制,通过定义一个基类“点”以及从其派生出的两个子类:“矩形”和“圆”。这些类的设计能够处理几何形状,并实现判断任意给定的点是否在特定图形内或边界上的功能。 题目描述:以点(point)类为基类,重新定义矩形类和圆类。点表示直角坐标系中的一个位置,矩形水平放置,并由左下角顶点的坐标及其长度与宽度来确定;而圆则通过其圆心的位置以及半径来定义。要求派生出的操作能够判断任意给定的一个坐标点是在图形内部、边缘上还是完全位于图形外部。默认情况下,当没有提供具体参数时,这些图形将退化为一个单独的点。此外,程序中需要包含拷贝构造函数以支持对象之间的复制操作,并编写测试代码来验证类的设计是否正确和有效。 要求: 1. 使用point作为基类。 2. 定义Rectangle(矩形)与Circle(圆)两个派生类。 3. 实现判断坐标点位置的功能:在图形内部、边缘或外部。 4. 缺省初始化为一个单独的点。 5. 包含拷贝构造函数。
  • 状的实例
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    本项目探讨了通过继承和多态性在编程中创建和操作不同形状对象的方法。采用类的派生机制来定义特定几何图形,并演示其属性与方法的应用及交互方式。 编写一个C++程序来实现以下功能:(1)声明一个基类Shape(形状),包含用于计算面积的方法;(2)从Shape派生两个子类矩形和圆形;(3)从矩形进一步派生出正方形;(4)为每个派生类定义构造函数、析构函数和其他所需方法;(5)创建各派生类的对象,并观察它们的构造函数与析构函数调用顺序;(6)计算不同对象的面积。
  • Rational Rose-模教
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    本教程详细讲解了如何使用Rational Rose软件进行UML类图的设计与构建,适合初学者快速掌握面向对象模型的建立技巧。 使用Rose创建类图的过程如下: 1. 创建类: - 在浏览器中选中逻辑视图(Logical View),单击鼠标右键。 - 选择“New:Class”菜单,一个名为“New Class”的新类将出现在浏览器中。 - 选择该新类并输入其名称。每个类都有一种或多种构造型,常见的包括实体类、边界类和控制类等。例如,“Student”、“Teacher” 和 “Course” 类应为实体类型;而可能的边界类型则可以是“RegisterForm(注册表单)” 或者 “CourseSchedule(课程时间表)”。
  • StartUML
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  • C# 表(饼
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    本项目旨在开发一款功能全面且易于使用的图形编辑软件,支持图像处理、矢量绘图和动画制作等多种创作需求。 该软件能够使用拖拽橡皮筋的方法绘制各种图形(包括直线、椭圆、矩形以及文字)。支持设置画笔颜色及调整文字大小,并具备将所有画面中的图形保存到文件的功能;同时,可以从文件中读取并增补这些图形信息。此外,还采用了对话框来获取与管理相关的图形文件名。最后,考虑如何利用鼠标选中特定的图形以实现删除操作。
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    本段落探讨了面向对象编程中的继承机制,通过创建一个基础的Person类,从中衍生出更具体的Teacher类和Student类。这种方法有效地利用了代码复用性,并展示了类间层次结构的设计思路。 设计一个`Person`类,该类包括输入输出编号和姓名的功能。从这个基类派生出一个`Teacher`类,用于实现教师数据的操作。接着,在`Student`类中增加性别和班号的输入输出功能,并从中分别派生出两个子类:大学生类(Undergraduate)和研究生类(Graduate),以满足不同层次学生特定的数据操作需求。最后,从这两个子类别——即博士后可以从研究生类继承,而也可以直接由教师类衍生出一个`Postdoctor`类。 这些步骤构建了一个复杂的层级结构: - `Person` - `Teacher` - `Postdoctor` - `Student` - `Undergraduate` - `Graduate` - `Postdoctor` 这种设计允许每个子类别都继承了父类的功能,同时又可以添加或覆盖特定于该类型的新功能。