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操作系统实验——文件系统扩展实验一

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简介:
本实验为操作系统课程的一部分,专注于文件系统的理解与实践。学生将进行文件系统扩展的相关操作和编程练习,深入学习文件系统的内部机制及其优化方法。 本实验要求对程序5_9进行扩展,实现一个至少有三层目录的目录深度遍历和广度遍历,并输出其中所有文件的大小和修改时间。通过该实验,学生可以熟悉并应用深度优先和广度优先遍历算法、掌握Linux系统下文件系统的API、了解数据结构和指针的应用技巧、学会使用gdb进行调试以及理解实际运用中堆栈的内存分配方法。

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    本实验为操作系统课程的一部分,专注于文件系统的理解与实践。学生将进行文件系统扩展的相关操作和编程练习,深入学习文件系统的内部机制及其优化方法。 本实验要求对程序5_9进行扩展,实现一个至少有三层目录的目录深度遍历和广度遍历,并输出其中所有文件的大小和修改时间。通过该实验,学生可以熟悉并应用深度优先和广度优先遍历算法、掌握Linux系统下文件系统的API、了解数据结构和指针的应用技巧、学会使用gdb进行调试以及理解实际运用中堆栈的内存分配方法。
  • 的报告要求
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    本报告旨在探讨和记录在操作系统课程中进行的文件系统扩展实验。通过该实验,学生将深入了解Linux环境下文件系统的结构与操作,并完成特定功能的开发或优化,以增强对现代操作系统核心机制的理解和实践能力。 实验目的:在实验过程中应用操作系统理论知识 实验内容:为完成实验进行程序设计的具体步骤 程序:对已有程序进行了修改或新增的代码部分用下划线标出 运行结果:展示反向操作的结果或其他预期效果
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    《操作系统实验(一)》旨在通过实践加深学生对操作系统原理的理解,涵盖进程管理、内存分配等核心概念的实际操作。 华南理工大学操作系统实验一 观察Linux的行为、SHELL编程 实验目的: 1. 了解Linux proc文件系统; 2. 加深对Linux系统的理解; 3. 增强Linux系统管理知识。 4. 熟悉linux常用命令,为以后的实验打下良好基础; 5. 熟练使用vi编辑器; 6. 了解Shell程序语法规则,并能够编写简单的Shell程序。
  • 四:
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    本实验旨在通过实践操作加深对文件系统的理解,涵盖文件组织、存储管理及访问控制等内容,培养解决实际问题的能力。 本实验要求在假设的IO 系统之上开发一个简单的文件系统,这样做既能让实验者对文件系统有整体了解,又避免了涉及过多细节。用户通过create, open, read等命令与文件系统交互。 操作系统实验四的核心目标是设计和实现一个基于假设IO系统的简单文件系统,以帮助学生理解基本工作原理。在这个实验中,磁盘被视为连续编号的逻辑块序列(从0到L-1),而IO系统则负责隐藏实际物理结构,通过read_block和write_block接口函数提供对这些逻辑块的操作。 在设计的文件系统中,磁盘被划分为数据区与保留区两部分。其中保留区又包含位图区域以及文件描述符区域。创建新文件时,在数据区头部添加相应的目录项,并记录其名称及对应的描述符编号;位图用于标记已分配的数据块;而文件描述符则保存有关于该文件长度及其所占用的存储信息。 具体操作包括: 1. **创建文件** (create):查找空闲描述符,为新文件建立目录条目并返回状态。 2. **删除文件** (destroy):移除指定目录项,并释放其对应的位图和描述符资源后返回状态。 3. **打开文件** (open):在目录中定位目标文件的描述符信息,分配表项并将读写指针初始化为0,随后从磁盘加载首块内容至缓冲区并返回索引值。 4. **关闭文件** (close):将当前缓存数据同步回磁盘,并释放相关资源后返回状态。 5. **向文件中写入数据** (write): 根据当前可用空间大小进行数据记录,若超出限制则分段完成操作并刷新缓冲区,最后返回状态信息。 6. **从文件读取内容** (read):将指定数量的字节读至临时数组,并依据指令参数决定实际传输量后输出结果。 7. **定位文件指针** (lseek): 移动当前访问位置到特定偏移处,允许在不进行IO操作时调整该值。 在整个实验过程中,通过输入命令执行各种文件系统任务如创建、检查目录结构、删除以及读写等。同时还可以使用ldisk查看磁盘状态的变化情况。 源代码中operation.h头文件可能包含了上述功能的声明部分;而具体实现细节则分布在其他相关源码里。此项目有助于学生深入了解如何在操作系统层面管理存储空间,跟踪维护元数据,并执行基础性文件操作。这对于进一步学习更复杂系统的架构设计具有重要意义。
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    《操作系统实验一》涵盖了基础操作系统的内部工作原理和实践操作技巧,旨在通过实际动手实验加深学生对操作系统理论知识的理解与应用。 1. 查看系统中的task_struct结构以了解进程控制块(PCB)包含的信息。 2. 列出当前终端上启动的所有进程,并观察屏幕上的显示结果。 3. 显示系统的进程状态并记录屏幕上显示的结果。 4. 展示Linux系统中的进程树,分析屏幕上的显示结果。
  • 管理
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    本实验旨在通过实践操作,帮助学生深入理解操作系统中文件管理的核心概念与机制,包括文件系统结构、目录管理和文件存取方法等。 利用磁盘文件实现操作系统的文件管理功能主要包括目录结构的管理、外存空间的分配与释放以及空闲空间管理三部分。
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    本课程通过实践操作,深入探索和理解文件系统在不同操作系统中的运作机制与实现原理,培养学生的动手能力和创新思维。 操作系统大实验包括模拟文件系统的实现,该系统支持目录的创建、删除、重命名和复制以及文件的创建、打开、读取、写入、关闭、重命名和删除等功能。此外还提供了help、cd和ls等命令。
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    《Linux系统操作实验(一)》是一份针对初学者设计的文档,旨在通过一系列基础实验引导学生掌握Linux操作系统的基本命令和操作技巧。 一、实验目的 1. 掌握在虚拟机环境下安装Linux系统。 2. 熟练掌握基本shell命令。 3. 精通shel1高级操作。 二、开发工具与运行环境 使用Vmware 15作为虚拟机软件,CentOS7的ISO镜像文件进行实验。 三、实验内容 1. 在虚拟机环境下安装CentOS7操作系统 - 如果已有虚拟机环境,则直接开始安装;若无,请先安装VMware。 - Linux系统的安装步骤: 1. 选择界面语言与区域设置; 2. 确认网络及主机名信息; 3. 配置系统软件包的安装选项; 4. 手动或自动进行磁盘分区设定; 5. 创建root账户并验证。 2. 基本shell命令 - `pwd`:显示当前目录位置。 - `date`: 显示日期和时间信息。 - `who`: 展示登录系统的用户列表及终端设备号、注册时间等详情。 - `cal` : 输出指定年份的日历表。 - `uname`: 查看操作系统相关细节,如内核版本等。 - `wc`: 统计文件中的行数、字数和字符总数。 - `clear`: 清除终端屏幕内容。 3. 在线帮助命令 1. 使用`man 命令名`查阅特定指令的详细说明; 2. 输入`whatis 命令名`获取简短描述信息; 3. 运行`info 命令名`获得另一种形式的帮助文档。 4. Shell命令高级操作 - 利用[TAB]键进行自动补全,匹配多个选项时会发出提示音; - 使用历史记录功能(如输入 `history` 查看以往的命令); - 通过重定向符号 (`>`, `>>`) 控制输出文件或设备; - 错误信息可以被保存到特定文件中 (使用错误重定向 2>)。 - 管道操作允许将一个程序的标准输出作为另一个程序的输入,例如:`命令1 | 命令2`。
  • 报告
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    本实验报告详细记录了针对操作系统原理课程开展的一系列基础实验,包括进程管理、内存分配及文件系统操作等内容,旨在加深学生对操作系统核心概念的理解与实践技能。 自考计算机本科专业操作系统课程实践一的报告主要涵盖了对操作系统的理论知识与实际应用相结合的学习过程。通过该课程,学生能够深入了解不同类型的现代操作系统,并掌握其核心功能和技术细节。此外,还进行了多项实验以提升动手能力和解决实际问题的能力。 在实践中,我们学习了如何安装和配置不同的操作系统环境以及它们之间的差异性比较分析;探讨了进程管理、内存管理和文件系统设计等关键概念的应用场景及其重要性;并且通过编写简单的程序来加深对操作系统的理解。整个过程不仅增强了理论知识的理解深度,还提高了实际操作技能。 这份报告详细记录了上述学习和实践的每一个环节,总结了所遇到的问题及解决方案,并对未来的学习方向提出了建议。
  • :进程调度
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    本实验旨在通过模拟进程调度算法,如先来先服务和最短剩余时间优先等,帮助学生理解并掌握基本的进程管理和调度原理。 实验1 进程调度(2学时) 一、实验目的 通过本次实验加深对进程调度算法的理解和掌握。 二、实验内容 编写程序实现基于优先级的时间片轮转调度算法。 三、实验要求 1. 假设系统有5个进程,每个进程用一个进程控制块PCB来代表。这些信息包括: - 进程名:作为标识符,假设五个进程的名称分别为p1, p2, p3, p4和p5。 - 指针:所有进程按顺序排列成循环链表,并通过指针指向下一个进程控制块的位置;最后一个进程中包含一个向第一个PCB地址回环的指针。 - 要求运行时间:指定每个进程需要执行的时间单位数,该值在程序启动时随机生成。 - 已经运行时间:记录了进程已经完成的单位时间数量,默认初始为零。 - 状态:可以假设有两种状态——就绪和结束。所有进程开始时的状态均为就绪。 2. 在每次执行处理器调度前,需要给每个进程随机分配一个要求运行时间和优先级(数值越大表示优先级别越高)。 3. 进程的调度依据其当前的优先级进行;并且随着时间推移,每经过一个时间片后所有进程的优先级都会增加1点。 4. 本程序仅用于模拟处理器调度过程,并不会实际启动被选中的进程。而是通过将已运行时间加一来表示该进程已经执行了一个单位的时间周期。 5. 在设计的程序中应当包含显示语句,以便能够展示每次选定进行处理的是哪个进程以及在每一步操作后各个进程中队列的变化情况。