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拔河游戏机课程设计报告（数字电路）

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简介：
本报告详述了基于数字电路技术的拔河游戏机的设计与实现过程。通过分析游戏需求，采用逻辑门和触发器等元件构建系统，涵盖硬件架构、电路图绘制及仿真测试等内容。 开机后，屏幕中间仅有一个亮点亮起作为拔河中心线。游戏双方各用一个按键K1、K2，迅速不断地按动产生脉冲信号；谁按得快，亮点就会向该方的方向逐个移动。当亮点移到任一方的终端时，该方获胜，并且此时双方按键无效，亮点位置保持不变。按下K3键后，亮点会回到中心线位置，可以进行第二次比赛。用两个数码显示器分别显示双方获胜的比赛盘数；按K4键可清零比分记录。

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  • 拔河游戏机课程设计报告（数字电路）
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    本报告详述了基于数字电路技术的拔河游戏机的设计与实现过程。通过分析游戏需求，采用逻辑门和触发器等元件构建系统，涵盖硬件架构、电路图绘制及仿真测试等内容。 开机后，屏幕中间仅有一个亮点亮起作为拔河中心线。游戏双方各用一个按键K1、K2，迅速不断地按动产生脉冲信号；谁按得快，亮点就会向该方的方向逐个移动。当亮点移到任一方的终端时，该方获胜，并且此时双方按键无效，亮点位置保持不变。按下K3键后，亮点会回到中心线位置，可以进行第二次比赛。用两个数码显示器分别显示双方获胜的比赛盘数；按K4键可清零比分记录。
     
  • 拔河游戏机数字电路课程设计报告
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    本报告详细介绍了基于数字电路技术的“拔河”游戏机的设计与实现过程。通过运用逻辑门和触发器等基本元件构建了游戏所需的硬件电路，并编写了相应的控制程序，使得玩家能够体验到模拟真实拔河比赛的乐趣。该设计不仅提高了学生的实践操作能力，还加深了对数字电子技术的理解。 设计一个拔河游戏的显示装置，使用15个（也可以是13、11或9个）发光二极管排成一列作为指示器。开机后，中间的一个LED灯亮起作为比赛中心线。游戏中，双方各持有一个按键K1和K2，快速按动产生脉冲信号；谁的按键速度更快，亮点就向其方向逐格移动。当亮点移到任一方最边缘时，该方获胜，并且此时无论哪一方继续操作均无影响，亮点位置保持不变。按下复位键K3可以使亮点回到中心线的位置，从而可以重新开始比赛。此外，有两个数码显示器分别记录双方的胜利次数；而按压清零按钮K4则会将计数器归零。
     
  • 拔河游戏机_数电课程设计_拔河游戏机_
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    本项目是一款基于数字电子技术课程设计的拔河游戏机。通过模拟真实的拔河比赛，该游戏机运用了多种数字电路原理和技术，为用户提供了互动性极强的游戏体验。玩家可以通过操控手柄感受对抗的乐趣与紧张刺激的比赛氛围。此设计不仅具有娱乐价值，还充分展示了学生对所学知识的应用能力以及创新思维。 拔河游戏机需要9个发光二极管排成一行，在开机后只有中间一个亮点作为拔河的中心线。参赛双方各持有一个按键，通过迅速且不断地按动产生脉冲信号。哪一方按键的速度更快，亮点就会朝该方移动，并且每按一次按钮，亮点就向相应方向移动一步。当亮点移至任一端时，则对应的一方获胜；此时双方便不能再继续操作键位，输出结果将被锁定。只有在经过复位操作后，才能使游戏恢复初始状态即中间线位置。 此外，显示器会显示胜者赢得的次数，并且裁判可以通过按键来控制比赛开始和清零的功能。
     
  • 拔河游戏机课程设计报告
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    《拔河游戏机课程设计报告》详细记录了拔河游戏机的设计与开发过程。从需求分析到硬件选型、软件编程及系统调试，全面阐述了项目的实施步骤和技术要点。此文档为电子工程和计算机科学专业的学生提供了一个实用的项目参考案例。 要求如下： 1. 设计一个模拟拔河游戏比赛的逻辑电路。 2. 该电路使用7个（或9个）发光二极管，在开机后只有中间位置的一个发光二极管亮起。 3. 比赛双方各持有一个按钮，快速不断地按动此按钮会产生脉冲信号。谁按得更快，对应的发光二极管就会向其方向移动一位；每按下一次按钮，相应的发光二极管会向前移一个单位。 4. 当一侧的终点处有亮起的发光二极管时，则该方获胜，在这种情况下双方的按钮将不再产生作用，并且比赛结果保持不变。只有在裁判按动复位键后，中间位置的发光二极管才会重新点亮以准备下一轮的比赛。 5. 使用七段数码显示器来记录并显示每一方赢得的比赛次数（盘数）。
     
  • 数字电路设计课程作业——简易拔河游戏机
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    本项目为《数字电路设计》课程作业，设计并实现了一款简易拔河游戏机。该设备通过模拟双方力量角逐的过程，结合LED灯和声音效果，呈现紧张刺激的游戏体验，旨在加深学生对逻辑门、触发器及计数器等基础元件的理解与应用能力。 数电课设——简易拔河游戏机包括一个Multisim11软件仿真和一个实验报告。
     
  • 拔河游戏机的数电课设设计
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    本项目旨在设计一款基于数字电路技术的拔河游戏机，通过模拟真实拔河比赛的对抗性与趣味性，增强学生对电子工程课程的理解和兴趣。 拔河游戏机课设报告详细介绍了数电课程设计的内容，适用于电子、计算机等相关专业的课程设计。
     
  • 拔河游戏机控制器数字电路课程设计资料包
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    本资料包为《拔河游戏机控制器数字电路》课程设计提供详细指导，涵盖原理图、PCB布局及代码示例，适用于电子工程学生实践学习。 资料包包括数电课程设计报告、原理图、仿真图以及电路原理讲解。
     
  • 拔河游戏机的数电课程设计仿真
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    本项目为数电课程设计的一部分，旨在通过模拟器实现拔河游戏机的功能，包括电路设计、逻辑运算和硬件仿真，以增强学习体验。 这是一个数字电子技术基础课程设计的拔河游戏机仿真电路图，已经亲测可用。
     
  • 拔河游戏机的课程设计
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    本课程旨在通过设计和开发一款模拟拔河比赛的游戏机，让学生掌握电子电路、机械结构及软件编程等知识，并培养团队合作精神。 拔河游戏机使用9个灯泡指示灯排成一行，在开机后中间的灯会点亮作为比赛中心线。参赛双方各持一个按键，通过快速、连续地按动产生脉冲信号，谁的动作更快，亮点就会朝谁的方向移动；持续操作会让亮点不断变化位置。当亮点移至任一方终端时，该方获胜，并且此时无论哪一方继续按键均无效果，输出结果保持不变。只有在游戏复位后才会使点亮的灯重新回到中间线的位置。