基础级研究生英语读写探索样章U124.docx

简介：
《基础级研究生英语读写》是一本专为研究生设计的英语学习资料，涵盖广泛的阅读和写作练习，旨在提升学生的语言技能与学术表达能力。此文档提供了第一章的部分内容供试读。 《新探索研究生英语（基础级）读写样章 U124》是一份专为研究生阶段设计的英语学习材料，旨在提升学生的阅读与写作能力。该教程由国内外专家如季佩英、叶如兰、孙庆祥等及外籍专家Louis Rogers、Dorothy E. Zemach和David Bohlke等人共同编纂，并由北京外研在线数字科技有限公司出版。 教程包含多个单元，每个单元围绕特定主题展开，例如“身份”、“设计”和“疾病”。在这些单元中，学生将阅读一系列文章，如《Social identity》、《How permanent is your personality?》，旨在引导他们探索不同的学术领域，包括社会学、心理学、生物学及医学。 每篇文章分为Reading与Understanding两个部分。通过这两部分内容的学习，学生们可以更好地理解并思考所读材料的核心观点和问题。例如，《Industry Beautifully Broken》探讨了工业设计的问题；而《Technology Community Development: A New Business in Town》则关注社区发展与商业结合的议题。教程强调培养学生的阅读技能，包括识别分类、替换词、内部改述及例证理解等。 此外，课程还注重文化意识的培养。例如，“Viewing Understanding China’s National Identity”帮助学生了解中国的国家身份；通过制作海报介绍中国和调查大学生对古董修复的态度等活动，则进一步增强了他们对中国文化的理解和表达能力。 在写作方面，《新探索研究生英语》强调批判性思维与语言表达技巧训练，如撰写关于个性是否随时间改变的文章、评估证据等。同时，学生也会学习如何使用“can”来表述普遍真理，并通过组织头脑风暴和讨论手工艺品优于机器制品的议题等方式提升词汇及语法运用能力。 总之，《新探索研究生英语》为研究生们提供了系统的学习框架，帮助他们提高阅读与写作水平，在学术研究中打下坚实的基础。