数据库第九章习题（2020.4.27作业）

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简介：
本作业为《数据库》课程第九章节的练习题，旨在通过解答这些题目来帮助学生巩固和深化对数据库相关概念和技术的理解与应用。完成日期为2020年4月27日。假设关系R(A,B)和S(B,C,D)的情况如下：关系R有20,000个元组，而关系S则包含1,200个元组；一个磁盘块可以容纳40个R的元组或30个S的元组。请估算以下操作所需的磁盘块读写次数：（1）在没有为R上的A属性创建索引的情况下执行查询“select * from R;”。由于关系R包含20,000个元组，且一个块可以容纳40个这样的元组，因此需要500次的磁盘块读取操作。（2）假设在关系R中A为主码，并为属性A创建了3层B+树索引。执行查询“select*from R where A=10;”时，每次下降到下一层都需要进行一次磁盘访问，加上最终定位的那个元组所在的块读取操作，总共需要4次的磁盘访问（即高度减一加根节点的一次）。

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数据库第九章习题（2020.4.27作业）

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本作业为《数据库》课程第九章节的练习题，旨在通过解答这些题目来帮助学生巩固和深化对数据库相关概念和技术的理解与应用。完成日期为2020年4月27日。假设关系R(A,B)和S(B,C,D)的情况如下：关系R有20,000个元组，而关系S则包含1,200个元组；一个磁盘块可以容纳40个R的元组或30个S的元组。请估算以下操作所需的磁盘块读写次数：（1）在没有为R上的A属性创建索引的情况下执行查询“select * from R;”。由于关系R包含20,000个元组，且一个块可以容纳40个这样的元组，因此需要500次的磁盘块读取操作。（2）假设在关系R中A为主码，并为属性A创建了3层B+树索引。执行查询“select*from R where A=10;”时，每次下降到下一层都需要进行一次磁盘访问，加上最终定位的那个元组所在的块读取操作，总共需要4次的磁盘访问（即高度减一加根节点的一次）。

数据库作业：第九章关系查询处理与查询优化练习题

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本作业涵盖关系数据库中查询处理和优化的相关理论，包括但不限于查询执行计划、访问方法选择及连接操作策略等内容，旨在通过一系列练习加深学生对高效数据检索技术的理解。首先读取表R，一块能装40个元组的总块数是：20000/40=500块，即可得到结果；其次有三层B+树索引，数据块为3+1=4块；嵌套循环连接是指对于外层循环中的每一个元组，在内层循环中检索每个元组。首先读取表R和S，通常的做法是在内存中尽可能多地装入某个表的若干块，并留出一块存放另一个表的元组。假设内存可以容纳10块R元组和1块S元组；则总需要读取的块数为：20000/40+（20000/(40*10) * (1200/3)=500+25=525块，具体来说是读R表50块和S表7.5块，共计约7次循环。连接后的元组总数为20个，若每块可以装40个元组，则需要的数据块数是：20/40=0.5块，即1整块。注意以上计算中对于总读取次数的描述可能有误（“S表40块”和“50遍”的部分），根据给出的信息更正为：“设内存可以容纳10块R元组和1块S元组”，则需要读取2000次内层循环，每次从S中读一块数据。因此总读取次数应是表R的500块加上进行嵌套循环连接时大约每执行一次外层循环（即每个R中的40个元组）就需要12.5次内层(S)查询操作，故总共需要约6250次读盘操作。连接后的数据写成文件，则为2000/40=50块。请注意：原文中关于嵌套循环的总次数描述可能存在不准确之处，上述重新组织以更清晰地表达计算过程和结果。

数据库作业12：第四章数据库安全性的习题

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本作业为《数据库系统概论》课程中第四章“数据库安全性”内容的练习题，涵盖访问控制、密码机制等核心知识点，旨在加深学生对数据库安全策略的理解与应用。数据库安全性是确保数据不受未经授权的访问、修改或泄露的关键措施，在数据库管理系统（DBMS）中通过权限管理和角色分配来实现这一目标。本题涉及SQL语句中的权限授予（GRANT）与撤销（REVOKE），以及角色管理，主要针对学生和班级相关的表。 1. **权限授予 (GRANT)** - `GRANT ALL PRIVILEGES ON Student, Class TO U1 WITH GRANT OPTION`：此命令将所有权限赋予用户U1，并允许其对Student和Class表执行所有操作。同时，由于使用了WITH GRANT OPTION选项，因此U1可以将其获得的权限转授给其他用户。 - `GRANT UPDATE(address), SELECT ON Student TO U2`：该语句授予用户U2在Student表中更新address字段以及进行选择性查询的权利。 - `GRANT SELECT ON Class TO PUBLIC`：将Class表的选择（SELECT）权限公开给所有用户，即任何登录的数据库用户都可以执行此操作。 - `GRANT UPDATE, SELECT ON Student TO R1`：角色R1被赋予对Student表更新和查询的操作权。 - `GRANT R1 TO U1 WITH ADMIN OPTION`：将角色R1授予U1，并使用ADMIN OPTION，这意味着U1可以管理与该角色相关的成员。 2. **T-SQL 角色管理** 在SQL Server特有的语法中（即T-SQL），可以通过执行以下任意一条语句来实现用户和角色的关联： - `EXEC sp_addrolemember U1, R1` 或者 `ALTER ROLE U1 ADD MEMBER R1`：将用户U1添加到R1角色。 3. **权限撤销 (REVOKE)** 通过使用REVOKE命令，可以撤回特定用户的数据库访问权。以下是一些示例： - 撤销王明对Staff和Department表的查询（SELECT）权限。 - 撤销李勇在Staff和Department表上的选择（SELECT）与插入（INSERT）权利。 - 当前用户匹配时，撤销所有用户针对Staff和Department表的选择权。 - 从刘星撤回更新（UPDATE）及查询（SELECT）对Staff的访问权。 - 张新不再具备修改Staff或Department结构的权利。 - 撤销周平在Staff与Department上的全部权限。 - 杨兰将无法再查看视图S_Wedges中的数据。 4. **创建视图并控制其访问** 通过执行以下语句，可以构建一个展示部门最高、最低及平均工资的视图，并限制特定用户对其访问： - `CREATE VIEW S_Wedges AS ...`：此命令用于建立名为S_Wedges的新视图。 - 授予杨兰查看新创建的S_Wedges视图的权利。通过上述SQL语句，我们可以看到数据库安全性是如何利用精细的角色分配和权限管理来实现的。每个用户或角色根据其职责被赋予相应的访问权，这种机制能够有效防止数据误操作，并保护敏感信息的同时使系统管理员更容易管理和维护安全策略。

西瓜书《机器学习》第一章至第九章课后习题作业

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本作业集涵盖了《机器学习》（西瓜书）前九章的核心知识点与实践应用，旨在通过丰富的课后习题加深读者对机器学习理论的理解和掌握。西瓜书机器学习第一章至第九章的课后练习作业。

西瓜书《机器学习》第一章至第九章课后习题作业

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本作业集涵盖了《机器学习》（西瓜书）前九章的核心知识点，包括监督学习、聚类分析等基础理论及其应用实践，旨在通过解答课后习题帮助读者巩固和深化对机器学习的理解。西瓜书机器学习第一章至第九章的课后练习作业。

数据库第五章与第八章课后题（2020.4.1作业）

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本作业包含数据库课程第五章和第八章的所有课后习题，旨在通过实践加深学生对关系型数据库设计、查询优化及事务管理的理解。提交截止日期为2020年4月1日。假设存在以下两个关系模式：职工（职工号，姓名，年龄，职务，工资，部门号），其中职工号为主码；部门（部门号，名称，经理名，电话），其中部门号为主码。用SQL语言定义这两个关系模式，并在模式中完成如下完整性约束条件的定义： 1. 定义每个模式的主键； 2. 定义参照完整性； 3. 确保职工年龄不得超过60岁。具体地， ``` CREATE TABLE Staff ( Sno CHAR(9) PRIMARY KEY, Sname VARCHAR(50), Sage INT CHECK (Sage <= 60), Post VARCHAR(50), Pay DECIMAL(18,2), Dno CHAR(9) ); CREATE TABLE Dept ( Dno CHAR(9) PRIMARY KEY, Dname VARCHAR(50), Mname VARCHAR(50), Tel CHAR(14), FOREIGN KEY (Dno) REFERENCES Staff(Dno) ); ``` 注意：在上述SQL定义中，`Dept`表的外键约束应修正为指向正确的参照关系模式中的主码。即应该将 `FOREIGN KEY (Dno)` 的引用目标从 `Staff(Dno)` 改正为关联到 `Department(Dno)`, 但根据题目描述和给定信息, 部门号是部门表的主键，职工表中包含的是指向该部门的外键。因此，在实际数据库设计时应确保参照完整性约束正确地定义了这两个模式之间的关系：`Staff.Dno REFERENCES Dept(Dno)`。请确认上述SQL语句中的语法细节以适应具体的数据库系统要求（例如某些数据库可能需要在创建表之后单独添加FOREIGN KEY约束）。

数据库第七章作业1.docx

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该文档为《数据库》课程第七章的相关作业内容，包括对章节知识点的理解与应用练习。（一）某商业集团数据库包含三个实体集：一是“商品”实体集，属性包括商品号、商品名、规格及单价；二是“商店”实体集，属性有商店号、商店名以及地址信息；三是“供应商”实体集，其属性涵盖供应商编号、名称和地址。此外，“供应”联系连接了供应商与商品之间，每个供应商可向多种商品供货，并且每种商品可以由多个不同供应商提供，每个月的供应量各不相同。“销售”联系则关联商店与商品之间的关系，即每一个商店可能售卖许多种类的商品，而同一种类的商品也可能在多家店铺中出售。对于每一项具体业务活动（如月计划数），每个商店会制定相应的数据记录。请完成以下任务： 1. 绘制ER图，并明确标注属性、联系类型以及实体标识符。 2. 将绘制的ER图转换为关系模型，同时指出每种模式中的主键和外键信息。（二）某汽车运输公司数据库中包含三个主要实体集：一是“车队”实体集，其属性包括车队号与名称；二是车辆实体集合，该类别的属性有车牌照号码、生产厂商及出厂日期等；三是司机实体集，其中含有的属性为员工编号（即身份证号）、姓名和联系电话。在此背景下： 1. 请构建E-R图，并且在图表中标明所有相关的属性以及联系类型。 2. 对于所绘制的E-R图进行关系模式转换操作； 3. 标识出每个生成的关系模式中的主键及外键（如果存在的话）。

【数据库作业14】第五章：数据库完整性和存储过程练习题

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本作业为数据库课程第五章的学习任务，涵盖数据库完整性的概念及应用、存储过程的设计与实现等内容，旨在通过实践加深对相关知识点的理解和掌握。黑笔是我写的，红笔是我在网上找的答案。我俩参考表设置的不一样,我设置反了！他这个语句好像也不是标准SQL，应该是MySQL或Oracle吧。希望老师解答。（1）统计离散数学成绩分布创建SCC表： ```sql CREATE TABLE SCC( Grades CHAR(5), Num INT -- 存人数 ); ``` 插入数据： ```sql INSERT INTO SCC (Grades, Num) VALUES (>90, 0); INSERT INTO SCC (Grades, Num) VALUES (>80, 0); INSERT INTO SCC (Grades, Num) VALUES (>70, 0); ```

薛伟豪_17341178_第九章作业

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这段简介似乎需要具体化一些内容。如果这是一个学生的作业提交记录或是课程中的章节参考，请提供更多背景信息以便撰写准确且有意义的简介。例如，这是否涉及特定学科、项目主题或研究方向？缺少这些细节，我将提供一个较为通用的例子：“薛伟豪的第九章作业提交记录，作业编号17341178。” 第九章作业专业：计算机科学与技术学号：17341178 姓名：薛伟豪参照RBF网络直接模型参考自适应控制算法，试推导BP网络直接模型参考自适应控制算法。考虑一……

数据库第三章练习题答案

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本资料包含数据库课程第三章相关练习题的答案解析，旨在帮助学生巩固所学知识，提高解题能力，并深入理解数据库原理与应用。这是关于数据库的第三章课后答案，希望对大家有帮助。