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【尚德教材】信息系统开发与管理(全国版) 1

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简介:
《信息系统开发与管理》是由尚德机构编写的教科书,适用于全国范围的教学需求。本书全面介绍信息系统开发流程和管理策略,帮助读者掌握相关知识技能。 《信息系统开发与管理》是高等教育自学考试中的专业课程之一,主要探讨了如何设计、实施及管理企业内部的信息管理系统。本课程围绕着管理信息系统的概念、分类、结构以及应用展开,并涵盖系统基本知识、系统开发方法以及规划流程。 第一章“管理信息系统导论”介绍了MIS的概念及其发展历程。MIS是一个整合的人机系统,通过收集处理和分发信息来支持组织的决策制定、控制与计划活动。其发展紧密关联于信息技术的进步,从早期电子数据处理(EDP)到现代决策支持系统(DSS)、专家系统(ES)以及企业资源规划(ERP)等。 第二章讨论了MIS的各种分类方式,包括按功能、管理层次及应用领域划分的类型,并具体介绍了操作级、管理层和战略级的MIS以及基于Web的应用如客户关系管理系统(CRM)与供应链管理系统(SCM)等。 第三部分则详细讲解了MIS的基本结构组成要素:硬件、软件、数据库系统、人员及其程序,同时分析这些元素之间的互动机制。根据组织需求和技术条件的不同,MIS可以采用集中式、分布式或网络化等多种架构形式。 第四章探讨了典型的应用实例,包括用于决策支持的报告工具、操作控制的信息系统和预测规划模型系统等,展示了MIS在不同业务场景下的实际应用价值。 第二章“管理信息系统的基本知识”深入讲解了管理理论、信息处理原则以及系统概念,并介绍了信息技术的内容及其重要性。其中包括组织目标设定与实现过程中的计划制定、领导力运用及控制策略等方面的知识;同时强调了数据收集使用的重要性,系统间相互关联的必要性和技术工具的应用范围。 第三章“系统开发方法概述”则涵盖了MIS项目从需求分析到编程测试维护等各个阶段的工作流程。传统结构化方式注重顺序和模块化的步骤安排,而现代面向对象及敏捷开发策略更加强调灵活性与迭代改进。 第四章“总体规划”,讨论了在启动一个新信息系统项目之前应进行的前期规划工作,包括明确目标、环境分析、制定战略以及设定时间表等环节。这些准备工作对于确保项目的顺利实施至关重要。 《信息系统开发与管理》课程全面介绍了MIS理论和实践知识,帮助学生更好地理解并构建有效的企业信息管理系统以优化企业管理流程,并提升组织决策效率及市场竞争力。

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    《信息系统开发与管理》是由尚德机构编写的教科书,适用于全国范围的教学需求。本书全面介绍信息系统开发流程和管理策略,帮助读者掌握相关知识技能。 《信息系统开发与管理》是高等教育自学考试中的专业课程之一,主要探讨了如何设计、实施及管理企业内部的信息管理系统。本课程围绕着管理信息系统的概念、分类、结构以及应用展开,并涵盖系统基本知识、系统开发方法以及规划流程。 第一章“管理信息系统导论”介绍了MIS的概念及其发展历程。MIS是一个整合的人机系统,通过收集处理和分发信息来支持组织的决策制定、控制与计划活动。其发展紧密关联于信息技术的进步,从早期电子数据处理(EDP)到现代决策支持系统(DSS)、专家系统(ES)以及企业资源规划(ERP)等。 第二章讨论了MIS的各种分类方式,包括按功能、管理层次及应用领域划分的类型,并具体介绍了操作级、管理层和战略级的MIS以及基于Web的应用如客户关系管理系统(CRM)与供应链管理系统(SCM)等。 第三部分则详细讲解了MIS的基本结构组成要素:硬件、软件、数据库系统、人员及其程序,同时分析这些元素之间的互动机制。根据组织需求和技术条件的不同,MIS可以采用集中式、分布式或网络化等多种架构形式。 第四章探讨了典型的应用实例,包括用于决策支持的报告工具、操作控制的信息系统和预测规划模型系统等,展示了MIS在不同业务场景下的实际应用价值。 第二章“管理信息系统的基本知识”深入讲解了管理理论、信息处理原则以及系统概念,并介绍了信息技术的内容及其重要性。其中包括组织目标设定与实现过程中的计划制定、领导力运用及控制策略等方面的知识;同时强调了数据收集使用的重要性,系统间相互关联的必要性和技术工具的应用范围。 第三章“系统开发方法概述”则涵盖了MIS项目从需求分析到编程测试维护等各个阶段的工作流程。传统结构化方式注重顺序和模块化的步骤安排,而现代面向对象及敏捷开发策略更加强调灵活性与迭代改进。 第四章“总体规划”,讨论了在启动一个新信息系统项目之前应进行的前期规划工作,包括明确目标、环境分析、制定战略以及设定时间表等环节。这些准备工作对于确保项目的顺利实施至关重要。 《信息系统开发与管理》课程全面介绍了MIS理论和实践知识,帮助学生更好地理解并构建有效的企业信息管理系统以优化企业管理流程,并提升组织决策效率及市场竞争力。
  • 】数据库() 1
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    《数据库系统原理》(全国版)是由尚德机构编著的一本教材,全面介绍了数据库的基本概念、设计方法及应用技术。适合计算机及相关专业学习者使用。 数据库系统原理是计算机科学中的重要组成部分,主要涉及数据的存储、管理和访问。本课程围绕这一主题,涵盖了数据库系统的基础知识,关系数据库的概念,数据库设计以及SQL语言的应用。 首先来了解一下数据库系统的概述。它是由数据库、数据库管理系统(DBMS)、数据库管理员(DBA)、硬件和软件等元素构成的整体,用于存储、组织和管理数据,并确保了数据的一致性、完整性和安全性。此外,该系统还提供了支持定义、操作及控制对这些数据访问的工具。 接下来是关于数据库的基本概念介绍。简单来说,数据库就是长期保存在计算机内的有结构化且可共享的数据集合,具备最小冗余度和与应用程序独立的特点。它可以包含各种类型的信息如文本、图像或音频等。而DBMS(例如MySQL、Oracle、SQL Server)的出现使得用户能够利用结构化查询语言(SQL)来操作数据库。 数据管理技术的发展经历了人工管理阶段、文件系统阶段到现今的数据库系统阶段,每个发展阶段都有其特点和局限性:在人工管理时期,依赖于人的记忆与记录;而在文件系统的时代,尽管以文件形式存储了数据,但依然存在数据冗余及一致性问题。到了现代的数据库体系结构中,则通过引入数据模型以及DBMS解决了这些问题。 对于任何数据库系统而言,其核心在于定义和描述如何组织、处理及约束这些信息的数据模型。常见的类型包括层次型、网状型、关系型与面向对象型等,其中最广泛使用的则是关系模型——以二维表格形式展现数据,并且每一个这样的表被称为一个“关系”,每一条记录代表一个实体而每一列则表示该实体的一个属性。 在学习关于关系数据库的部分时,我们将深入探讨诸如‘元组’、‘键’以及其它相关概念。同时也会研究支持查询和操作这些数据库的理论基础——即所谓的关系代数与演算。除此之外还会涉及到范式(如第一范式1NF、第二范式2NF及第三范式3NF)的概念,它们对于优化设计来减少数据冗余至关重要。 至于实际应用层面,则包括需求分析、概念建模直至物理实现的整个数据库设计流程,并且会重点讲解ER模型转换为关系模式等关键步骤。同时也会介绍SQL——一种标准语言用于执行诸如查询、更新或删除之类的操作,以及MySQL这一流行的开源DBMS的基本知识,它对于理解并使用SQL语句来说是必不可少的基础。 综上所述,《数据库系统原理》课程涵盖了从基本概念到数据管理技术发展历史的概览;探讨了不同类型的数据模型建立方法,并深入研究了关系型数据库的设计与实践操作技巧;最后还介绍了用于执行各种任务的标准语言——即SQL。以上知识对于软件开发、数据分析或信息系统维护等专业领域来说都是不可或缺的基础技能,通过系统学习和实际应用能够帮助我们更好地掌握并利用好这一强大工具来有效管理数据资源。
  • 】操作概论(1
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    《操作系统概论》是一本全面介绍操作系统基本原理与技术的教科书,适合计算机专业学生及技术人员阅读。本书内容覆盖广泛,深入浅出地讲解了操作系统的结构、功能及其设计方法。 操作系统概论是计算机科学中的核心课程之一,它涵盖了如何有效地管理和协调硬件与软件资源以创建高效、安全且可靠的计算环境的知识。对于自考本科专业的学生而言,掌握操作系统的概念和原理至关重要。 本课程的备考指南旨在帮助学生通过深入解析官方教材和考试大纲来提炼出重点内容,从而更高效地准备考试。 理解操作系统的基本定义是学习的基础。操作系统(Operating System,简称OS)作为用户与计算机硬件之间的接口软件,负责管理资源分配、任务调度、内存管理和设备驱动等关键操作,确保程序在多任务环境下的并发执行和系统资源的安全共享。 了解操作系统的演变历程有助于把握其设计理念和发展趋势。从早期的批处理系统到分时系统再到实时操作系统,并进一步发展为现代分布式及云计算操作系统,每一次变革都伴随着技术进步与用户需求的变化而进行调整。 操作系统的特性包括但不限于:允许多任务同时执行(并发性)、资源可被多个进程共享使用(共享性)、通过虚拟化创建模拟的硬件环境、对事件响应不依赖于时间顺序(异步性)以及在规定时间内完成任务的能力(确定性),尤其适用于实时操作系统中。 其主要功能涵盖处理器管理,包括进程控制;存储器管理涉及内存分配与回收;设备管理处理输入输出操作;文件管理系统负责数据的存取和保护;作业管理系统则关注用户提交的任务及执行情况。 不同类型的体系结构如单体、微内核、层式以及客户-服务器模式等各有优劣,适用于不同的应用场景。操作系统还涉及到指令执行层面的工作,包括从用户态到核心态的切换机制,还有中断处理流程等技术细节。 进程管理是操作系统的中心环节,涉及创建和撤销进程、状态转换及同步等问题,并通过PCB(进程控制块)实现对每个活动任务的有效追踪与调控。此外,在学习过程中不仅需要掌握理论知识,还应重视实际应用能力和问题解决技巧的培养。 综上所述,《操作系统概论》课程的学习将帮助学生建立分析和设计操作系统组件的能力框架,为后续深入研究计算机科学奠定坚实的基础。在备考阶段利用本指南提供的考点频率图、章节思维导图及题型解析等资源能够有效提升学习效率,在考试中游刃有余。
  • 高校
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    高校教材管理信息系统是一套专为高等院校设计的数字化管理系统,旨在高效便捷地处理教材订购、分配及库存管理工作,提升教学资源管理水平。 本高校教材管理系统能够方便地对教材的入库、出库及库存情况进行清晰了解与统计,并支持出版社管理、教材类型管理以及订购管理和领用管理等功能,大大减轻了工作人员的工作负担和时间成本。该系统目前仅完成了后台设计,前台部分尚未开发,因为这只是期末课程设计而非毕业设计。
  • 优质
    全面版教师信息管理系统是一款专为教育机构设计的信息管理软件。它集成了教师档案、课程安排、考勤记录以及绩效评估等功能模块,旨在提升学校教务管理效率与水平,助力实现数字化校园建设目标。 开发一个教师信息管理系统的基本功能包括: 1. 基本信息管理:涵盖基本信息、工资详情及员工照片支持。 2. 人事档案管理:包含工作经历、教育背景、社会关系、职称评定结果、奖惩记录以及人事变动情况等模块。 3. 教学科研管理:涉及教师的科研成果和教学任务安排的信息收集与处理。 4. 人员构成分析:提供对教职工队伍中的职称分布、年龄结构及学历水平的数据统计功能。
  • 项目.pdf
    优质
    《信息系统项目管理师教材》是一本专为备考信息系统项目管理师资格认证考试而编写的权威辅导用书,内容涵盖项目管理理论、实践及案例分析。 信息系统项目管理师教程是一本全面介绍项目管理知识和技术的书籍,涵盖了项目的启动、规划、执行、监控以及收尾各个阶段的具体方法与实践技巧。该书不仅详细讲解了如何运用现代信息技术进行有效的信息管理和沟通协调,还深入探讨了风险管理、质量管理等关键议题,并提供了大量案例分析和实际操作指南,帮助读者理解和掌握信息系统项目管理的核心理念和技术要点。
  • 》(第11) 劳顿 编著
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    《管理信息系统》(第11版)是由劳顿编著的经典教材,全面介绍了管理信息系统的理论与实践,帮助企业管理人员掌握信息化工具,提升决策效率。 第11版《劳顿 管理信息系统电子教材》我看到有网友想要获得,因此将收藏的资源经文字识别整理后与大家分享。
  • 在VFP6上设计实现
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    本项目基于Visual FoxPro 6.0开发环境,旨在构建一个高效、用户友好的教材信息管理平台。该系统集成了教材信息的录入、查询、更新和统计功能,有效提升了学校教材管理工作的效率与准确性。 使用面向对象程序设计方法,在Visual FoxPro 6上设计并实现一个教材信息管理系统。