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2023年江苏省职业院校技能大赛集成电路开发及应用赛项规程

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简介:
本规程详细规定了2023年江苏省职业院校技能大赛中集成电路开发与应用赛项的相关规则和要求,旨在提升学生在集成电路领域的实践能力和技术水平。 【集成电路开发及应用】2023年江苏省职业院校技能大赛赛项规程旨在培养与评估高职院校电子信息大类专业学生在集成电路设计、工艺、应用和测试等方面的综合能力。该赛事强调理论结合实践,以提升学生的创新能力、操作技巧、团队协作能力和职业道德素养,从而适应快速发展的集成电路行业的人才需求。 一、竞赛概述 编号为JSG202324的“集成电路开发及应用”赛项属于高职组别,专业领域是电子信息。大赛不仅关注集成电路产业在经济社会中的关键作用,还致力于通过比赛推进教学实践与产业发展同步,强化教育和行业的联系,以满足电子信息行业对集成电路人才的需求。 二、竞赛目的 1. 提升技能大赛与产业发展的协调性。 2. 强化技能大赛连接产业需求与院校课程之间的桥梁作用。 3. 培养高素质的集成电路技术人才。 4. 促使高职院校关注集成电路行业的趋势和应用方向,推动专业建设和教学改革。 三、竞赛内容 1. 集成电路设计与仿真:选手需基于PMOS和NMOS管设计数字电路并完成仿真测试。 2. 工艺仿真:考察参赛者对集成电路制造工艺的理解及其实操能力。 3. 测试环节:包括工装的设计制作以及针对模拟、数字集成电路上的参数功能测试。 4. 应用开发:组装电子产品,并编写程序实现特定的功能需求。 5. 职业素养考核:评估选手的职业行为规范和安全意识。 四、竞赛形式 1. 采取团队比赛模式,不允许跨校组队参赛。 2. 每支队伍由3名学生组成,可配备最多两名指导教师。 3. 各小组需在规定时间内完成所有任务项目。 五、赛程安排 1. 总时长6个半小时(上午9:00至下午15:30)。 2. 竞赛流程包括报到注册、抽签确定参赛编号和工位号,领取比赛手册以及设备检查等环节。 3. 比赛后裁判将进行评分,并公布最终成绩,接受申诉。 六、竞赛规则 1. 高职院校通过官方网络报名系统参与赛事。 2. 参赛资格仅限于符合要求的在校生。 3. 曾获一等奖的学生不得再次参赛。 此次大赛旨在促进职业院校的教学改革,提高学生的实际操作能力,并推动集成电路技术的创新与发展,同时也为学生提供了一个展示才华、提升技能的重要平台,为其未来的职业生涯打下坚实的基础。

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客服
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    本规程详细规定了2023年江苏省职业院校技能大赛中集成电路开发与应用赛项的相关规则和要求,旨在提升学生在集成电路领域的实践能力和技术水平。 【集成电路开发及应用】2023年江苏省职业院校技能大赛赛项规程旨在培养与评估高职院校电子信息大类专业学生在集成电路设计、工艺、应用和测试等方面的综合能力。该赛事强调理论结合实践,以提升学生的创新能力、操作技巧、团队协作能力和职业道德素养,从而适应快速发展的集成电路行业的人才需求。 一、竞赛概述 编号为JSG202324的“集成电路开发及应用”赛项属于高职组别,专业领域是电子信息。大赛不仅关注集成电路产业在经济社会中的关键作用,还致力于通过比赛推进教学实践与产业发展同步,强化教育和行业的联系,以满足电子信息行业对集成电路人才的需求。 二、竞赛目的 1. 提升技能大赛与产业发展的协调性。 2. 强化技能大赛连接产业需求与院校课程之间的桥梁作用。 3. 培养高素质的集成电路技术人才。 4. 促使高职院校关注集成电路行业的趋势和应用方向,推动专业建设和教学改革。 三、竞赛内容 1. 集成电路设计与仿真:选手需基于PMOS和NMOS管设计数字电路并完成仿真测试。 2. 工艺仿真:考察参赛者对集成电路制造工艺的理解及其实操能力。 3. 测试环节:包括工装的设计制作以及针对模拟、数字集成电路上的参数功能测试。 4. 应用开发:组装电子产品,并编写程序实现特定的功能需求。 5. 职业素养考核:评估选手的职业行为规范和安全意识。 四、竞赛形式 1. 采取团队比赛模式,不允许跨校组队参赛。 2. 每支队伍由3名学生组成,可配备最多两名指导教师。 3. 各小组需在规定时间内完成所有任务项目。 五、赛程安排 1. 总时长6个半小时(上午9:00至下午15:30)。 2. 竞赛流程包括报到注册、抽签确定参赛编号和工位号,领取比赛手册以及设备检查等环节。 3. 比赛后裁判将进行评分,并公布最终成绩,接受申诉。 六、竞赛规则 1. 高职院校通过官方网络报名系统参与赛事。 2. 参赛资格仅限于符合要求的在校生。 3. 曾获一等奖的学生不得再次参赛。 此次大赛旨在促进职业院校的教学改革,提高学生的实际操作能力,并推动集成电路技术的创新与发展,同时也为学生提供了一个展示才华、提升技能的重要平台,为其未来的职业生涯打下坚实的基础。
  • 2023西组“云计算试卷
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    这份PDF文档是针对2020年湖南省职业院校技能大赛中的Web应用软件开发项目设计的官方样题,旨在帮助参赛者熟悉比赛规则和测试范围。 2020年湖南省职业院校技能大赛Web应用软件开发赛项试题V1.1-样题 2020年湖南省职业院校技能大赛Web应用软件开发赛项试题V1.1-样题 2020年湖南省职业院校技能大赛Web应用软件开发赛项试题V1.1-样题 2020年湖南省职业院校技能大赛Web应用软件开发赛项试题V1.1-样题 2020年湖南省职业院校技能大赛Web应用软件开发赛项试题V1.1-样题 2020年湖南省职业院校技能大赛Web应用软件开发赛项试题V1.1-样题
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    2023年全国职业院校技能大赛‘区块链技术应用’赛项聚焦于评估参赛者在设计、开发和实现基于区块链的应用程序方面的专业能力。此赛事旨在推动我国职业教育领域内的技术创新与实践,促进高素质技术技能人才的培养与发展。 2023年全国职业院校技能大赛“区块链技术应用赛项”高职组的正式比赛题目已经公布。
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    本资料提供2022年度职业院校技能大赛中移动应用开发项目的比赛题目案例分析与解决方案,旨在帮助参赛者准备和提升技术水平。 本段落介绍了2022年职业院校技能大赛高职移动应用开发赛项的竞赛试题(样卷)。竞赛分为模块A和模块B两个部分,分别是功能模块开发与测试与交付,总分100分。竞赛旨在通过融合世界技能大赛的技术标准和规则要求,提升职业教育的国际化水平,并使参赛选手、裁判及教师等相关人员熟悉并掌握2022年职业院校技能大赛移动应用开发赛项试题(样卷)。
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