Advertisement

长春理工大学计算机网络首次实验,CDMA编码

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型:None


简介:
本实验为长春理工大学计算机网络课程中的初次实践课,重点探讨了CDMA编码技术原理及其应用,使学生深入理解并掌握该技术在现代通信系统中的重要性。 实验报告概述: 本个人编写的Word文档包含三个部分:实验目的、过程以及思考题总结,并附有21页的cpp代码文件作为可执行程序。这些代码在互联网上找到并经过了作者的一些改进,以适应当前的研究需求。 **实验题目一:CDMA 编码** 该实验旨在探索和理解CDMA(码分多址)通信技术中的编码原理及其应用价值。 **实验内容如下:** 1. 生成5组互不正交的8位二进制序列M1、M2、M3、M4及M5。 2. 确定与上述每组序列都正交的所有可能的8位码片集合。 **报告具体包含以下几部分内容:** - CDMA信道复用的基本原理介绍 - 详述随机生成出的五种互不正交的代码片段(即M1至M5) - 描述获取与某特定码片完全正交的所有可能码片序列的方法和过程 - 分别记录并列出每组给定码片(如M1、M2及M3)与其所有相互垂直的8位二进制序列的数量,同时选取其中任意十个进行详细说明;若不足十种,则将全部符合条件的代码片段列出来。特别地,在此过程中,对于那些互为反义对的两组码片(如01与10),我们将其视为同一个正交集合中的成员来处理。 通过以上实验内容和报告编写工作,本研究旨在加深理解CDMA编码技术的基础知识及其在实际通信场景下的应用潜力。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
  • CDMA
    优质
    本实验为长春理工大学计算机网络课程中的初次实践课,重点探讨了CDMA编码技术原理及其应用,使学生深入理解并掌握该技术在现代通信系统中的重要性。 实验报告概述: 本个人编写的Word文档包含三个部分:实验目的、过程以及思考题总结,并附有21页的cpp代码文件作为可执行程序。这些代码在互联网上找到并经过了作者的一些改进,以适应当前的研究需求。 **实验题目一:CDMA 编码** 该实验旨在探索和理解CDMA(码分多址)通信技术中的编码原理及其应用价值。 **实验内容如下:** 1. 生成5组互不正交的8位二进制序列M1、M2、M3、M4及M5。 2. 确定与上述每组序列都正交的所有可能的8位码片集合。 **报告具体包含以下几部分内容:** - CDMA信道复用的基本原理介绍 - 详述随机生成出的五种互不正交的代码片段(即M1至M5) - 描述获取与某特定码片完全正交的所有可能码片序列的方法和过程 - 分别记录并列出每组给定码片(如M1、M2及M3)与其所有相互垂直的8位二进制序列的数量,同时选取其中任意十个进行详细说明;若不足十种,则将全部符合条件的代码片段列出来。特别地,在此过程中,对于那些互为反义对的两组码片(如01与10),我们将其视为同一个正交集合中的成员来处理。 通过以上实验内容和报告编写工作,本研究旨在加深理解CDMA编码技术的基础知识及其在实际通信场景下的应用潜力。
  • 二——CRC校题目
    优质
    本实验为长春理工大学计算机网络课程中的第二部分,专注于CRC(循环冗余校验)技术的学习与应用,通过实践加深学生对错误检测机制的理解。 纯个人所写的Word报告涵盖了实验目的、过程、代码、思考题以及流程图,并且包括了15页的cpp可执行代码。这些代码是在网上找到的基础上进行了一些改进,主要在于随机数生成方面:通常认为生成的是伪随机数而非真正的随机数。因此,在本例中使用`srand(time(NULL))`函数通过系统时间来改变系统的种子值,从而实现更接近真实的随机效果。 报告包括以下主要内容: 1. 实验题目:“CRC 校验”。根据PPP协议的规定,在接收到数据帧后需要对其中的数据部分及FCS字段进行CRC校验。如果结果不为“0”,则可以确定数据在传输过程中出现了错误;而若结果是“0”只能表明有很大概率上没有发生错误,但不能保证百分之百无误。这个概率受到使用特定除数执行CRC校验的影响,我们称其为该除数的有效性。本次实验的任务就是通过实证方法来验证CRC-16的有效性。 2. 实验内容: (1)随机选取一个长度为128位的数字A。 以上是报告的部分概述和具体任务描述。
  • 三:虚拟局域(VLAN)
    优质
    本实验为长春理工大学计算机网络课程第三部分,专注于虚拟局域网(VLAN)技术的学习与实践,旨在帮助学生理解并掌握VLAN的基本原理及其在构建高效、安全的局域网络环境中的应用。 在实验过程中我们遇到了以下问题:如果把 VLAN2、VLAN3 和 VLAN4 都删除了,并且两个交换机之间只连接一条线,则六台 PC 机能互相访问吗?若不能,如何设置才能实现互访? 实测结果表明,在移除 VLAN 后,PC1、PC2 和 PC3 之间的通信被阻断;同样地,PC4、PC5 和 PC6 也无法互通。此时,不同组的主机(如:PC1与PC4之间)也不能进行数据交换。 为解决这一问题,我们采取了以下两种方案: 方法一:在两个交换机间连接三条独立线路,并将它们分别对应到不同的 VLAN 上。具体而言,F0/8 接口需静态地划分至 VLAN2;而 F0/9 和 F0/10 则应被分配给 VLAN3。通过这种方式配置后,属于同一命名空间下的主机便能够相互通讯了。 以上是实验中遇到的问题及解决办法的描述。
  • CDMA
    优质
    本实验旨在通过实践探索CDMA(码分多址)技术中的编码原理与过程,加深对这一关键技术的理解和应用能力。参与者将亲身体验如何利用CDMA进行高效通信,并了解其在现代移动通信系统中的重要作用。 随机生成5个互不正交的8位码片M1、M2、M3、M4、M5,并分别求出与每个码片所有正交的8位码片。CDMA信道复用原理涉及使用这些特定序列来区分不同的通信信号,从而实现多用户同时共享同一频谱资源而不会互相干扰。 获取与某个给定码片(如M1)正交的所有其他码片的方法包括:首先生成所有可能的8位二进制码片组合;然后检查每个新生成的码片是否满足与目标码片(例如M1)的内积为零,即两个序列相乘的结果之和为0。如果满足此条件,则该序列是正交于给定码片的新序列。 对于每一个原始随机产生的5个不相互正交的8位二进制码片: - 记录与M1正交的所有可能码片的数量及其中至少10个(或全部)具体示例,若存在互为反义对,则视为单一记录。 - 同样操作适用于M2、M3、M4和M5。 最后比较这五个原始码片各自对应的正交序列总数,并分析产生不同数量的原因。
  • CDMA
    优质
    本实验旨在通过模拟CDMA(码分多址)技术的实际应用场景,深入理解其工作原理和优势。参与者将亲手实践CDMA编码的过程,掌握该技术在网络通信中的应用及其重要性。 计算机网络第三次实验涉及CDMA编码。任务是随机生成5个不正交的8位码片,并分别求出与这些码片不正交的8位码片。由于时间紧迫,可能存在错误,请指正。 如有疑问或需要进一步讨论,可以在新浪微博@heacewalker联系我。
  • 课程设报告与代
    优质
    《长春理工大学计算机网络课程设计报告与代码》汇集了该校学生在计算机网络课程中的设计方案、实现过程及源代码,是学习和研究计算机网络技术的重要参考资料。 该文件中的代码来源于最代码网站上的分享链接。仅供参考使用。
  • 合肥第三
    优质
    简介:本次实验为合肥工业大学计算机网络课程第三次实践环节,主要内容包括网络协议分析、路由器配置及数据包捕获等,旨在提升学生对实际网络环境的理解和操作能力。 合肥工业大学计算机网络三次实验内容包括抓包和使用Python进行通信。
  • 东北课堂测试
    优质
    本课程为东北大学计算机网络学科首次课堂测试,旨在评估学生对基本概念和技术的理解与应用能力,促进教学相长。 根据给定的文件信息,可以详细解释东北大学计算机网络随堂测验所涉及的知识点。 该题目明确指出这是2015-2016学年第一学期东北大学软件学院的一次课堂测试,强调了其实用性和重要性。这类测验通常用于检验学生对课程内容的掌握程度,并帮助教师评估教学效果和学生的理解深度。 随堂测验的内容包括电路交换(Circuit Switching)与包交换(Packet Switching)之间的比较分析。这是计算机网络基础知识中的核心概念之一,其中电路交换为通信双方建立固定的连接路径用于数据传输;而分组交换则将数据分割成小的数据单元,在网络中独立寻路。 测验的第一个问题是关于在所有源以恒定比特率发送数据的情况下,哪一种交换方式更为理想。在这种情况下,由于每个连接可以获得固定带宽来匹配其恒定比特率(CBR),电路交换可能更有优势。然而,它也有较高的信号建立开销。 第二个问题则是在突发性数据传输场景下哪种交换技术更优。分组交换因其统计复用的优势,在这种情形中更为适合。 此外,测验还探讨了在分组交换网络中发送数据包时的头大小和设置时间的影响,并计算不同条件下发送数据所需的时间;同时比较了电路交换与包交换传输延迟的问题,即分析当链接数量超过某个特定值后,哪种方式会导致更大的延迟。这些问题不仅考察学生对理论知识的理解,还要求他们能够将这些概念应用到实际场景中。 通过学习这份测验所涉及的知识点,学生们可以更好地理解计算机网络的基本原理和工作方式,并为未来的职业生涯打下坚实的基础。
  • 天津
    优质
    天津理工大学的计算机网络实验课程旨在通过实践操作加深学生对网络原理的理解,培养学生解决实际问题的能力。 四个实验报告:天津理工大学计算机网络实验报告、天津理工大学计算机网络实验报告、天津理工大学计算机网络实验报告、天津理工大学计算机网络实验报告、天津理工大学计算机网络实验报告、天津理工大学计算机网络实验报告。
  • 天津(三)
    优质
    《天津理工大学计算机网络实验(三)》是一本针对计算机专业学生的实践教材,内容涵盖高级网络协议分析、网络安全技术及云计算基础等,旨在提升学生的实际操作能力和创新思维。 天津理工大学计算机网络实验三