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操作系统第一章——操作系统引论(飞书笔记)

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简介:
本章为《操作系统》课程的第一章节,主要内容围绕操作系统的定义、功能及发展历程展开,旨在引导读者理解操作系统的概念和重要性。(49字) 使用思维导图的形式来组织考点内容。

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    本章为《操作系统》课程的第一章节,主要内容围绕操作系统的定义、功能及发展历程展开,旨在引导读者理解操作系统的概念和重要性。(49字) 使用思维导图的形式来组织考点内容。
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    本章探讨操作系统的核心组件之一——作业管理。涵盖进程与线程的概念、调度算法及其实现机制,并介绍内存管理和资源分配策略。 操作系统第8章作业附答案 1. 解释内部碎片与外部碎片的区别。 2. 假设有五个内存分区分别为 100 KB、500 KB、200 KB、300 KB 和 600KB(按顺序排列)。使用首次适应算法,最佳适应算法和最差适应算法分别放置大小为 212 KB, 417KB, 112 KB, 及 426 KB 的进程(按顺序),哪一种算法能更有效地利用内存? 3. 在采用分页系统的系统中,一个进程不能访问它所没有的所有内存;为什么?操作系统如何允许对其他内存的访问呢?这样做应该还是不应该? 4. 解释为何使用段式存储时更容易共享可再入模块,而纯分页方式则不然。 5. 考虑以下段表:对于下列逻辑地址对应的物理地址是什么? (注:此处需提供具体段表信息以完成问题解答。)
  • HNUAPI练习
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    本作业为湖南大学(HNU)操作系统课程第四章API练习任务,旨在通过实践加深学生对操作系统API的理解与应用。 根据提供的文件信息,本段落档主要探讨了HNU操作系统课程中的进程概念及相关的API,并涉及具体的实验题目与结果分析。 ### 进程的概念 在计算机科学领域中,**进程**是程序执行的基本单位。每个进程拥有独立的内存空间、资源和状态,由操作系统创建以运行特定程序。不同进程可以通过共享内存或消息传递等方式进行通信。 进程的状态包括: - **就绪状态**:已准备好的进程等待CPU时间。 - **运行状态**:当前正在使用处理器执行任务。 - **阻塞状态**:因等待某种资源(如I/O操作完成)而暂停的进程。 ### 进程相关API #### 创建进程 - **fork()**: 在类Unix系统中,`fork()`函数用于创建新进程。子进程中复制了父进程的状态但独立运行。 ```c pid_t fork(void); ``` - **vfork()**: 与`fork()`相似,但在调用`exec()`或退出前阻止父进程执行。 ```c pid_t vfork(void); ``` - **posix_spawn()**: 创建并启动新进程,并设定环境变量等选项。 ```c int posix_spawn(pid_t *pid, const char *path, const void *attrp, char *const argv[], char *const envp[]); ``` #### 控制进程 - **wait()** 和 **waitpid()**: 用于等待子进程结束。 ```c pid_t wait(int *status); pid_t waitpid(pid_t pid, int *status, int options); ``` - **exit()** 和 **_exit()**: `exit()`函数正常终止程序并返回状态值;`_exit()`直接退出,不执行清理工作。 ```c void exit(int status); void _exit(int status); ``` #### 进程通信 - **管道(pipe)**: 允许一个进程向另一个发送数据。 ```c int pipe(int pipefd[2]); ``` - **信号(signal)**: 通知程序事件发生,如中断处理。 ```c void signal(int signum, void (*func)(int)); ``` #### 示例实验题目解析 文档中提到四个具体实验题目: 1. 可能是使用`fork()`创建子进程的基础练习。 2. 探讨通过管道实现父子进程间的数据交换的通信机制。 3. 关注使用`wait()`和`signal()`控制进程生命周期的技术。 4. 进一步探讨更复杂的信号处理技术,以增强对复杂应用的理解。 通过对这些知识点总结可以看出HNU操作系统课程旨在让学生深入理解进程的工作原理及如何利用API进行管理和控制,这对于学习内核开发以及构建复杂应用程序非常重要。
  • 哈工大之二(二周)
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    本篇笔记为哈尔滨工业大学操作系统课程第二周的学习总结,涵盖了进程管理、内存分配及处理机调度等相关概念和原理,并附有个人理解和思考。 操作系统是计算机科学的基础课程之一,在哈尔滨工业大学(哈工大),由刘国军老师主讲的操作系统课程具有很高的学术价值和实践意义。在第二周的学习中,我们将深入探讨操作系统的概念及其基本原理。 一、操作系统概述 操作系统(Operating System,简称OS)是管理计算机硬件与软件资源的程序,它是计算机系统的核心组成部分。它提供了一个用户界面,使用户能够方便地与计算机交互,并为应用程序提供运行环境。在哈工大的课程中,刘国军老师会详细讲解操作系统的五大功能:进程管理、内存管理、文件管理、设备管理和作业调度。 二、进程管理 进程是执行中的程序实例,它是系统资源分配的基本单位。第二周的学习内容将包括进程的生命周期和状态转换(创建、就绪、运行、等待和终止)、进程间通信的方式(如共享内存、消息传递及管道等)以及理解进程同步与互斥的概念。此外还将讨论多线程及其管理方式,了解它们如何提高系统效率。 三、内存管理 内存管理是操作系统中的关键环节之一,它负责分配回收和保护内存资源。本课程将介绍虚拟内存概念,并探讨分页和分段机制的原理以及页表与段表的工作模式。同时还会涉及连续分配及非连续分配策略(如最佳适配、最坏适配等)。 四、文件管理 文件是数据集合,而文件管理系统主要负责处理创建删除读写操作等功能,还包括命名组织保护措施等内容的学习。本课程将讲解不同类型的文件系统基本结构比如i节点目录结构以及权限控制机制。 五、设备管理 设备管理涉及输入输出(I/O) 设备的操控技术包括驱动程序中断处理DMA等环节,并且还会介绍缓冲区在提高IO效率中的作用,区分块设备和字符设备的功能特性。 六、作业调度 作业调度决定了进程何时获得CPU使用权。常见的调度算法如FCFS(先来先服务)、SJF(短作业优先)及优先级分配法将被讨论,这些选择会直接影响到系统的响应时间和吞吐量表现。 通过刘国军老师的第二周课程讲解与指导,学生可以对操作系统的核心概念有更深入的理解,并能运用所学知识分析解决实际问题。这门课的详细笔记和例题解析对于进一步学习复习非常重要,在后续的学习中我们将继续探索操作系统的原理和技术细节为今后编程设计奠定坚实基础。
  • 学习.docx
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    这份文档《操作系统学习笔记》包含了作者在学习计算机操作系统原理过程中的心得体会和关键知识点总结,适用于希望深入理解操作系统的读者参考。 本段落介绍了操作系统的概念及其特征,包括并发、共享、虚拟及异步等方面的内容。操作系统负责控制与管理计算机的硬件和软件资源,并合理组织调度工作以及分配系统资源,是最基础级别的系统软件。其主要功能涵盖管理系统资源、提供命令接口和程序接口等。其中,命令接口分为联机和脱机两种形式,适用于分时或实时操作环境;而程序接口则通过系统调用实现。
  • PX4指南
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    本章为PX4飞控系统提供详尽的操作指导,涵盖安装、配置及调试步骤,帮助用户熟练掌握飞行器自主控制技术。 3D Robotics 的开源飞控技术解决方案 APM:Copter 提供了先进的个人自动导航仪技术,能够为飞行器带来易用的自主飞行能力。本手册将指导您完成首次设置、参数调整及飞行活动。
  • 南航复习
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    《南航操作系统复习笔记》是一份专为南京航空航天大学计算机专业学生准备的学习资料,涵盖操作系统核心概念、理论知识及典型例题解析,旨在帮助学生有效备考和深入理解课程内容。 该资源为操作系统期末复习笔记,笔者最终也获得了90分以上的成绩。