高校奖学金评定系统数据库设计方案。

简介：
1．学生与测评：学生既是进行综合测评的对象，也是参与综合测评的主体。他们能够检索并维护自己的个人档案，并且可以旁观其他同学的综合测评过程。学生的主要功能需求包括：(1) 查询学校、学院及班级发布的各类消息和公告；(2) 检索课程信息和考试成绩；(3) 更新和维护自己的个人信息，同时浏览其他同学的相关信息；(4) 查询自身的测评结果，以及本班级的测评结果统计数据。2．管理员权限：管理员根据其身份级别，可划分为四类：班委（负责测评小组）、辅导员、以及系统管理员。除了具备学生所能使用的功能外，不同级别的管理员还拥有各自特有的权限。(1) 班委：具备对学生个人信息的录入和修改能力，以及各学期课程信息的录入和修改能力，此外还能够对学生综合测评结果进行统计和调整。其操作权限范围限定于本班级的同学。(2) 辅导员：辅导员除了拥有班委的权限外，还需承担对学生奖惩情况的核实工作，并负责相关数据的维护管理。其操作权限范围涵盖本学院全体学生。(3) 系统管理员：系统管理员与管理人员共同负责系统的管理维护工作。除具备上述所有功能外，他们还负责数据备份与恢复、人员管理以及权限设置等重要任务。1.3.2系统子功能需求分析 本系统包含学生用户管理、数据库管理、学生信息管理、统计分析以及报表生成等功能模块。根据系统所需的功能要求，以下列出了具体的模块内容：学生信息的管理：包括对学生信息的查询、修改和删除等更新操作；课程信息的管理：涉及对学生选修课程信息的查询、修改和删除等更新操作；成绩信息的管理：包含对学生成绩信息的查询、修改和删除等更新操作；统计分析：对成绩进行分类统计并整合，从而建立出综合评分标准；报表生成：针对评奖结果及其所需的信息生成相应的报表。大致的子功能图示如下。