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C++面向对象程序设计课程设计:猜成语(仅供参考)。

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简介:
为在校大学生进行程序设计方面的学习和实践提供有价值的借鉴。

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客服
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  • C++).docx
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    本文档为《C++面向对象程序设计》课程的设计项目之一,内容涉及开发一个“猜成语”游戏。通过该项目,学生能够实践并深化对类、继承和多态等核心概念的理解与应用,同时提升问题解决能力和团队协作技巧。 为在校大学生设计程序提供参考。
  • C++实验报告
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    本实验报告为《C++面向对象程序设计》课程设计成果,详细记录了基于面向对象思想的编程实践过程、代码实现及遇到的问题和解决方案。 一.实验目的及要求………………………………………………2 二.实验题目………………………………………………………2 三.功能说明………………………………………………………2 四.设计说明………………………………………………………3 五.关键操作界面…………………………………………………4 六.总结……………………………………………………………6 七.代码(含注释)………………………………………………7 目的:熟练掌握面向对象程序设计的编程思想,能够使用C++语法在编程中应用类、继承、重载、多态和模板等概念;并且能熟练运用VC等集成环境进行开发。要求如下: 1. 使用面向对象的方法对业务系统进行全面分析; 2. 对各个功能模块进行抽象并实现相应的对象类,重点在于各类的属性与行为以及它们之间的关系; 3. 在设计各类型时尽量采用自定义的方式,并应用继承、多态和重载等概念; 4. 所有数据均需通过文件存储。
  • C++.pdf
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    《C++面向对象程序设计》是一本深入介绍C++编程语言及其面向对象特性的教程。本书适合初学者和有一定经验的程序员阅读,通过丰富的示例讲解类、继承、多态等核心概念。 《面向对象程序设计及C++》,作者朱立华编著,由北京邮电大学出版社出版于2007年。这本书浅显易懂,并配有实例讲解,适合作为教材使用。
  • C++的答案
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    本课程为学习者提供全面深入的C++面向对象编程知识与技能。涵盖类、继承、多态等核心概念,并通过实例解析复杂问题解决策略,旨在帮助学员掌握高效编程技巧和规范代码实践。 C++面向对象程序设计课后答案提供了对课程内容的深入理解和实践指导。这些解答帮助学生更好地掌握编程概念和技术细节,是学习过程中不可或缺的一部分。通过详细解析习题,学生们能够加深对类、继承、多态等核心概念的理解,并学会如何在实际项目中应用它们。
  • C#源码(CS)
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    本资源包含《C#面向对象程序设计》课程中所有项目的完整源代码,适用于学习和实践C#编程中的面向对象概念与技术。 《C#面向对象程序设计》一书以面向对象的软件工程思想为主线,详细深入地讲解了使用C#语言进行面向对象编程的方法与技巧。书中涵盖了面向对象的基本概念、基于接口的设计方法、泛型程序设计技术以及Windows和Web应用开发,并介绍了数据库访问的相关知识。全书包含大量的示例代码及课后习题,并通过一个贯穿始终的“旅行社管理系统”案例,展示了如何运用C#语言和面向对象技术进行实际软件系统的开发。
  • C++》期末试A卷答案
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    本资料提供了《C++面向对象程序设计》课程期末考试A卷的标准答案,涵盖多项选择题、编程题等,有助于学生理解和掌握面向对象编程的核心概念和技巧。 《面向对象程序设计C++》期末试卷(A)标准答案与我们使用的教材一致,该教材由邵兰洁主编,并由北京邮电大学出版社出版。
  • C++》期末试B卷答案
    优质
    本资料提供《C++面向对象程序设计》课程期末考试B卷的标准答案,涵盖各类题型解析与编程实践解答,适合学生复习和教师教学参考。 《面向对象程序设计C++》期末试卷(B)标准答案使用的是邵兰洁主编的北京邮电大学出版社出版的《C++程序设计》教材。
  • 山东大学-数字
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    本项目为山东大学面向对象程序设计课程作业,旨在通过实现“猜数字”游戏,提升学生在Java语言中的编程实践能力和面向对象思维。游戏包含用户交互、随机数生成及逻辑判断等核心功能模块。 Java猜数字游戏:完成一个基于GUI的猜数字游戏。开始后生成一个不含重复数字的4位随机数,用户每次猜测都会得到反馈:“完全猜中的数字个数”与“正确但位置错误的数字个数”。例如,如果答案为5234而用户输入了5346,则显示1A2B:表示有一个数字(即5)及其位置都猜对了;另外有两个正确的数字(即3和4),但是它们的位置不对。根据这些提示继续猜测直到找到正确答案为止。 此外,游戏还设有积分系统,依据用户的尝试次数来计算得分,并展示不同玩家的排行榜记录。
  • C#习题解答
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    本书为《C#面向对象程序设计》课程提供了详细的习题解答,帮助读者巩固和深化对C#语言及其面向对象编程技术的理解与应用。 《C#面向对象程序设计》课后习题答案涉及以下知识点: 1. 对象与类的概念:对象是现实世界中的实体,包括物理物体、逻辑概念及抽象思想等;而类则是一组具有相同属性和操作的对象的集合体,用于描述一类对象共有的特征。 2. UML 和面向对象编程:UML 是一种清晰定义且功能强大的建模语言,在整个软件开发过程中均可使用它来支持面向对象分析与设计工作。 3. 程序的功能实现及方法调用机制:程序的执行逻辑主要依靠函数代码完成,每个函数从首行开始直至末尾结束;C# 中,应用程序运行始于 Main 函数定义处。 4. C# 语言编译过程和执行环境:编写好的 C# 源码会被转换成通用中间语言(IL),这种类似于低级编程的语言不依赖于特定硬件平台;随后由公共语言运行时 (CLR) 将 IL 翻译为适合具体设备的机器代码,并负责加载资源及管理程序执行。 5. 值类型与引用类型的区别:值类型变量直接存储其数据,每次创建新实例都会在内存中分配单独区域;而引用类型则仅保存指向实际数据位置的指针,在创建时增加对目标对象地址的引用计数器。 6. 方法参数传递方式的不同影响:当作为方法输入参数使用时,对于值类型的变量而言是数值本身被传入函数内部进行处理,并不会对外部原始变量产生任何改变;但对于引用类型来说,则只是传递了指向该数据位置的指针,因此在执行过程中修改相关对象的状态会直接反映到外部。 7. 装箱与拆箱操作:装箱是指将值类型的实例转换为通用的对象类型 (object),而拆箱则是逆向过程,即将 object 类型显式还原成其原始的值类型形式。 8. 布尔逻辑运算符的应用规则:“&” 和 “&&” 用于布尔变量之间的与运算时效果相同;“|” 和 “||” 对于布尔类型的或操作也等效一致。然而,“^” 异或运算是没有对应的条件逻辑版本的。
  • C++实训
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    《C++面向对象程序设计实训》是一本专注于教授读者如何使用C++语言进行面向对象编程实践的教材。通过丰富的实例和练习,帮助学习者掌握类、继承、多态等核心概念和技术,培养解决实际问题的能力。 适用于大一程序猿们的C++期末实训。这段文字旨在帮助刚开始学习编程的大一学生进行C++语言的实践操作,通过实际项目加深对课程内容的理解与掌握。希望参与者能够充分利用这次机会提升自己的编程技能,并为将来的学习和职业生涯打下坚实的基础。