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通过MATLAB生成OFDM信号。

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简介:
该文件包含用于生成OFDM发送端信号的MATLAB程序代码,并附带了相关的课程报告。

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客服
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  • 利用MATLABOFDM
    优质
    本项目利用MATLAB软件实现正交频分复用(OFDM)信号的仿真与分析,涵盖信号调制、多载波生成及信道编码等关键技术环节。 文件包含了OFDM发送端信号生成的MATLAB代码和相应的课程报告。
  • OFDM
    优质
    本项目旨在设计并实现一种高效的正交频分复用(OFDM)信号生成系统,适用于高速无线通信领域。通过优化算法提升传输效率和抗干扰能力,为现代宽带通信提供关键技术支撑。 这本书中的例子主要介绍了OFDM信号生成的整个过程,包括去除循环前缀等内容。
  • 基于MATLABOFDM
    优质
    本项目利用MATLAB软件实现正交频分复用(OFDM)信号的仿真与生成,探讨其在高速数据传输中的应用及其关键技术。 使用MATLAB编写OFDM信号的仿真程序,并生成包括时域图、星座图在内的九个图形。
  • MATLAB中的OFDM程序
    优质
    本程序为基于MATLAB开发的OFDM信号生成工具,适用于通信系统仿真与测试,涵盖调制解调、FFT/IFFT变换及CP插入等功能。 OFDM信号发生Matlab程序可以生成用于Matlab仿真的OFDM信号。
  • 常用MATLAB代码
    优质
    本项目旨在利用MATLAB编程语言生成一系列常用的通信信号,如正弦波、脉冲信号和调制信号等,适用于教学与科研。 本压缩包提供了使用MATLAB生成常见AM、DSB、FM和MPSK通信信号的方法。适合工程技术人员或在校学生使用。建议在阅读代码前先学习一下通信原理中关于这几种信号的相关内容,这样更容易上手。
  • MATLAB
    优质
    MATLAB信号生成器是一款强大的工具箱,用于创建各种复杂信号。它支持正弦波、脉冲等信号类型,并提供详细的参数定制功能,适用于通信系统仿真与测试等领域。 基于MATLAB的信号发生器能够生成各种波形。
  • 基于C语言的OFDM程序
    优质
    本项目为基于C语言开发的正交频分复用(OFDM)信号生成程序,旨在提供一个灵活、高效的实验平台,适用于通信系统中的研究与教学。 OFDM信号产生程序(用C语言实现),包括前缀、AD、DA以及DSP的实现。
  • MATLAB中BPSK
    优质
    本教程详细介绍了如何在MATLAB环境中生成二进制相移键控(BPSK)信号的过程,包括必要的代码示例和理论解释。 BPSK(二进制相移键控)是一种将模拟信号转换为数据值的方法,通过利用复数波形的相位偏移组合来表示信息。这是一种基于移相的信息传输技术。
  • 优质
    双通道信号生成器是一款专业的电子设备,能够同时产生两种独立可调的电信号,适用于科研、教育及工业测试等领域。 双路信号发生器是一种在电子工程和实验室环境中广泛使用的设备,能够生成多种类型的电气信号,如正弦波、方波、三角波等,用于测试和验证其他电子系统的性能。本LabVIEW课程设计中展示的是一个基于虚拟仪器技术实现的双路信号发生器。LabVIEW是由美国国家仪器公司开发的一种图形化编程环境,专为数据采集、测量和控制应用而设计。 LabVIEW的特点在于其使用图标和连接线的图形化编程语言——G语言,使得非专业程序员也能快速理解和构建复杂的系统。在这个项目中,开发者利用了LabVIEW的灵活性和强大的硬件支持,特别是与PCI-6221板卡的集成。PCI-6221是一款多功能DAQ(数据采集)卡,具备高精度模拟输入和输出功能,并能执行同步采样和数字IO操作,非常适合用于信号发生和测量任务。 双路信号发生器的核心功能包括: 1. **多波形生成**:该虚拟信号发生器能够生成两种独立的信号。用户可以选择不同的波形类型(如正弦、方波、三角波等),并调整频率、幅度和相位。 2. **频率控制**:通过用户界面,可以精确设定每个通道的信号频率,以满足各种测试需求。 3. **幅度调节**:用户能够调整信号电压幅度,确保其在安全范围内,并适应不同负载的要求。 4. **相位调整**:双路信号之间可调相位设置允许研究和分析它们之间的关系。 5. **实时显示**:集成的虚拟示波器功能可以实时回采并显示输出波形,提供直观反馈以帮助验证信号准确性和稳定性。 6. **PCI-6221板卡利用**:通过编程控制PCI-6221板卡实现高精度模拟输出,确保生成高质量的电气信号。 7. **设计说明书**:项目附带的设计文档详细介绍了系统架构、实施方法以及可能遇到的问题和解决方案。 此LabVIEW课程设计帮助学生掌握双路信号发生器的基本原理与实现方式,并深入了解如何利用软件控制硬件进行测量和控制系统。同时,该实验强调了软硬结合的重要性,在教学或科研中都是一个重要的工具。