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上海交通大学《Python程序设计实用教程》课程资料-《Python程序设计基础》试卷2.doc

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简介：
本文档为上海交通大学《Python程序设计实用教程》课程的配套资源之一，包含《Python程序设计基础》试卷，用于测试学生对Python语言基础知识的理解和掌握情况。 《Python程序设计基础》测试题 1. 单项选择题（每个2分，共20分） 1. 以下关于程序设计语言的描述中，错误的一项是： A、Python是一种脚本编程语言。 B、汇编语言可以直接操作计算机硬件。 C、程序设计语言经历了机器语言、汇编语言和脚本语言三个发展阶段。 D、编译与解释的区别在于是否一次性翻译整个程序或每次执行时都进行翻译。 2. 下列选项中，不是Python保留字的是： A、del B、pass C、not D、string 3. 在IDLE环境中退出的命令是： A、esc() B、close() C、回车键 D、exit() 4. 以下选项不符合Python语言变量命名规则的一项是： A、keyword33 B、33_keyword C、_33keyword D、keyword_33 5. 下列不是Python保留字的是： A、while B、continue C、goto D、for 6. Python中使用代码注释的符号是： A、/*... ...*/ B、! C、# D、// 7. 表达式 divmod(20,3) 的结果为： A、6， 2 B、6 C、2 D、(6, 2)

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  • 上海交通大学《Python程序设计实用教程》课程资料-《Python程序设计基础》试卷2.doc
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    本文档为上海交通大学《Python程序设计实用教程》课程的配套资源之一，包含《Python程序设计基础》试卷，用于测试学生对Python语言基础知识的理解和掌握情况。 《Python程序设计基础》测试题 1. 单项选择题（每个2分，共20分） 1. 以下关于程序设计语言的描述中，错误的一项是： A、Python是一种脚本编程语言。 B、汇编语言可以直接操作计算机硬件。 C、程序设计语言经历了机器语言、汇编语言和脚本语言三个发展阶段。 D、编译与解释的区别在于是否一次性翻译整个程序或每次执行时都进行翻译。 2. 下列选项中，不是Python保留字的是： A、del B、pass C、not D、string 3. 在IDLE环境中退出的命令是： A、esc() B、close() C、回车键 D、exit() 4. 以下选项不符合Python语言变量命名规则的一项是： A、keyword33 B、33_keyword C、_33keyword D、keyword_33 5. 下列不是Python保留字的是： A、while B、continue C、goto D、for 6. Python中使用代码注释的符号是： A、/*... ...*/ B、! C、# D、// 7. 表达式 divmod(20,3) 的结果为： A、6， 2 B、6 C、2 D、(6, 2)
     
  • Python语言程序设计实践教程（来自上海交通大学）- Python语言程序设计.pdf
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    《Python语言程序设计实践教程》由上海交通大学编写，旨在通过丰富的实例引导学生掌握Python编程技能，适合初学者及进阶学习者使用。 随着科技的发展和数据时代的到来，编程语言成为了当今社会不可或缺的技能之一。Python作为一门简洁、易学且功能强大的编程语言，在近年来受到了前所未有的关注和追捧。不仅仅是计算机专业的学生，越来越多的非计算机专业的学习者也开始加入到Python的学习大军中。 上海交通大学推出的《Python语言程序设计实践教程》正是顺应这一趋势，旨在普及Python语言的教学，帮助学生掌握这门现代编程语言，并通过实践提升解决实际问题的能力。 Python之所以能够在教育领域广受欢迎，与其简洁明了的基础语法是分不开的。它的语法结构清晰、读写更接近人类自然语言，降低了学习门槛。即使是没有编程背景的学生也能理解Python代码逻辑。此外，强大的第三方库生态系统让这门语言更加出色。无论是数据分析、人工智能还是Web开发，Python都有完善的库支持。 然而，伴随着Python的普及，版本更新也成为了一个不可忽视的问题。早期主要分为2.x和3.x两个系列，两者之间存在语法不兼容的情况。随着Python 3.x逐渐成为主流，官方已经停止了对2.x的支持。幸运的是，在同操作系统中可以安装多个不同版本的解释器，并且Python 3.7版本保持向后兼容性。 虽然入门相对容易，但仅仅通过观看视频学习是不够的。掌握程序设计语言需要大量的实践操作。为了帮助学生更好地巩固所学知识，《Python语言程序设计实践教程》提供了丰富的教学案例和单元作业，鼓励学生积极参与并从实践中学习。此外，课程还强调培养学生的综合能力，包括问题发现、分析及解决等。 通过实际问题的解决过程，学生可以将抽象概念具体化，并加深对编程逻辑的理解。掌握基础语法后，还需进一步了解错误处理、文件操作和模块化编程等内容以提升编程技巧。 《Python语言程序设计实践教程》不仅教授编程技能，还培养学生的综合素质。系统学习Python有助于应对各种实际问题并提供坚实的技术基础及广阔的发展空间，在未来的科技竞争中拥有更多机遇与优势。
     
  • 上海交通大学PYTHON程序语言与设计课件 PART1
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    本课程件为上海交大编写的Python编程入门教程第一部分，涵盖基础语法、数据类型及流程控制等内容，适合初学者掌握编程基本技能。 上海交通大学的程序语言与设计PYTHON课件是学习PYTHON的第一手最佳资料。
     
  • 上海交通大学C语言程序设计课件.rar
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    本资源为上海交通大学《C语言程序设计》课程配套课件，内容涵盖C语言基础语法、数据结构及编程实践等，适用于学习与教学参考。 上海交大 C语言程序设计课件.rar
     
  • Java程序设计（徐红）课程资料_云海大数据
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    《Java程序设计》是由徐红老师主讲的一门课程，内容涵盖Java编程基础、面向对象技术及应用程序开发实践等。该课程旨在帮助学生掌握Java语言的核心概念和应用技巧，并提供丰富的教学资源以支持学习过程。作为云海大数据平台的一部分，《Java程序设计（徐红）》为初学者和进阶者提供了深入理解Java的宝贵机会。 在本资源包中，我们将探讨“Java程序设计”这一主题，并由徐红和王灿两位专家进行讲解。作为一种广泛使用的面向对象编程语言，Java因其“一次编写，到处运行”的特性而闻名于世。该教学资源涵盖了从基础知识到高级特性的全面内容，旨在帮助学习者掌握必要的Java编程技能，在大数据时代中占有一席之地。 本课程的基础部分通常包括以下几方面： 1. **环境搭建**：介绍如何安装和配置JDK（Java开发工具包），设置环境变量，并选择合适的IDE（集成开发环境）进行开发工作。 2. **语法基础**：讲解数据类型、变量与常量的定义，运算符以及流程控制语句如if-else, switch, for 和 while等。 3. **类与对象**：深入介绍面向对象编程的核心概念，包括如何创建和使用类及对象，理解封装性、继承性和多态性的应用。 4. **异常处理**：学习利用try-catch-finally语句来捕捉并解决程序运行时可能出现的错误情况。 5. **集合框架**：解释Java中提供的各种数据结构（如List, Set 和 Map接口及其实现类）及其在实际开发中的使用方法。 6. **输入输出流**：理解IO操作的概念，学习如何进行文件读写、网络通信以及对象序列化等技术。 7. **多线程编程**：介绍Java中并发程序设计的基本知识，包括创建和管理线程的方法及同步机制的实现方式。 在掌握基础技能之后，资源包将继续深入探讨以下高级主题： 1. **泛型与反射**：学习如何使用Java 5引入的新特性来提高代码质量和灵活性，并通过反射技术动态地操作类信息。 2. **新的IO API (NIO)**：了解非阻塞I/O的原理及其在高效数据处理中的应用。 3. **企业级开发（Java EE）**：如果课程进一步扩展到服务器端编程，那么将涵盖Servlet、JSP等关键技术点及框架的应用方法如Spring和MyBatis。 4. **测试与调试技巧**：介绍使用JUnit进行单元测试的方法以及如何有效利用调试工具。 此外，在大数据技术日益重要的今天，本资源包还将结合Hadoop、Spark等相关技术讲解Java在处理大规模数据集中的应用。通过这些内容的学习，学习者不仅能掌握扎实的编程基础技能，并且能够为从事大数据领域的相关工作打下坚实的基础。
     
  • 上海交通大学C语言程序设计课件（张玉生）.zip
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    本资源为上海交通大学张玉生教授编写的《C语言程序设计》课程配套课件。内容涵盖C语言基础语法、数据结构及高级编程技巧，适合计算机相关专业学生学习参考。 C程序由函数构成，并且本例中的程序包含四个主要的函数：main()、max()、scanf() 和 printf()。所有 C 程序中必须存在一个 main() 函数，它是程序执行的起点；当这个主函数运行结束时，整个程序也就随之终止。 从功能上来看，C 语言程序可以分为两个部分：数据表达和流程控制（即数据处理）。前者涉及变量、数组等的数据定义与操作，后者则包括各种条件语句、循环结构以及跳转指令来实现逻辑判断和执行顺序的安排。 程序是利用编程语言编写的命令序列集合，用于解决特定问题或完成某个任务。它具有以下特征： 1. 它旨在达成一个明确的目标。 2. 使用一种具体的编程语言描述如何达到该目标的方法。 3. 程序被存储在计算机内，并且只有当运行时才会执行其功能。 程序设计语言经历了多年的发展，技术与方法已经相当成熟。它的演变过程可以分为几个阶段： 1. 机器语言：使用二进制代码表示指令； 2. 汇编语言：通过助记符替代机器码来简化编程； 3. 高级语言：其运算符号和表达式类似于日常使用的数学公式，易于理解和学习。 这些不同的发展阶段体现了程序设计从原始到现代的演进过程。
     
  • 上海交大Python课程PPT
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    本资料为上海交通大学计算机科学相关课程中的Python编程教学幻灯片，内容涵盖语言基础、数据结构及应用实例等。适合初学者和进阶学习者使用。 我们自己上课用的上海交通大学Python课件PPT很有帮助，现在需要查阅不记得的地方时可以直接查看这些资料。
     
  • 《Python程序设计实践》课程设计报告
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    本报告为《Python程序设计实践》课程设计成果，涵盖项目需求分析、功能实现及代码优化等内容，旨在展示学生对Python编程语言的应用能力与创新思维。 记爬取51job工作岗位数据并进行分析。
     
  • Python课程设计资料.zip
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    本资料包包含一系列关于Python编程语言的课程设计方案，旨在帮助学生掌握从基础语法到高级应用的各项技能。 本课程设计使用Python编写了音频及图片爬虫程序，并附带详细的报告与源码。内容包括如何抓取图片素材以及四级真题听力音频的下载方法。报告中详细记录了整个爬虫过程。
     
  • Python课程设计资料.zip
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    本资料包包含多个Python编程课程的设计方案和项目案例，适用于初学者到中级程序员的学习与实践。 Python处理与分析Kaggle题目中的房屋价格预测课程设计。