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嵌入式系统设计模式文档,包含C源代码及完整中文注释。

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简介:
本书创新性地构建了一套完整的软件模式体系,旨在为嵌入式软件系统的开发提供全面的支持。书中深入探讨了利用广泛应用的8051系列微控制器进行软件设计与应用的方法,并特别强调了其可靠性方面的考量。本书收录了超过70种软件模式,详细阐述了如何将这些技巧有效地应用于实际项目之中,作者提供了大量实用且富有洞察力的资料和建议,以帮助读者快速构建各式各样的嵌入式应用程序。本书的内容从相对简单的系统逐步过渡到更为复杂的系统,并提供了大量的详尽案例,以供读者参考学习。

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客服
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  • 时间触发型——C
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    本项目提供了一套基于时间触发机制的嵌入式系统设计模式,包含详尽的设计文档与C语言实现代码,并附有全面的中文注释以方便理解和二次开发。 本书首次提出了一整套软件模式,旨在帮助开发嵌入式软件系统。书中详细讨论了如何使用广泛使用的8051系列微控制器进行设计与应用,并特别关注其可靠性问题。全书包含超过70个实用的软件模式,并提供了将这些技巧应用于自己项目的具体方法和建议。作者为快速构建各种类型的嵌入式应用程序提供了大量有价值的资料和支持,从简单的系统到复杂的系统都有涵盖,书中还列举了众多详尽的例子以供参考。
  • 优质
    本书为读者提供了一套全面学习和实践嵌入式系统模拟设计的方法和技术,特别适合初学者及中级工程师阅读。通过丰富的实例解析与操作指南,帮助读者掌握最新的设计理念与技巧,是从事相关领域开发人员不可或缺的参考书籍。 《嵌入式系统中的模拟设计(中文版)》+ pdf
  • 师考试笔记(理).rar_pdf__软考
    优质
    本资料为《嵌入式系统设计师考试笔记(完整版整理)》PDF文件,内容涵盖嵌入式系统设计的理论知识与实践技巧,专为软件设计师考试备考而设。 嵌入式系统设计师软考复习资料已收集整理完毕,并上传分享给大家。
  • 课程.docx
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    该文档为《嵌入式系统课程设计》的教学辅助材料,涵盖了嵌入式系统的概念、硬件与软件的设计方法及实践案例分析等内容。 嵌入式系统课程设计文档包含了对嵌入式系统的全面介绍以及相关的实验和项目指导。该文件旨在帮助学生理解和掌握嵌入式技术的核心概念,并通过实践操作加深理解,提高动手能力。文档中详细描述了从理论到实际应用的全过程,包括硬件平台的选择、软件开发环境搭建、编程语言的应用及调试技巧等关键环节。此外,还提供了多个实例和案例研究,以帮助学生更好地学习并掌握嵌入式系统的相关知识与技能。
  • 课程Word
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    本Word文档为嵌入式系统课程设计专用资料,包含详细的项目介绍、设计方案、代码示例及实验指导等内容,旨在帮助学生掌握嵌入式系统的开发技能。 俄罗斯方块小游戏程序文档,嵌入式开发期末大作业文档,仅个人作品,不保证完全正确。
  • 《STM32
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    《STM32嵌入式系统设计》提供丰富的STM32微控制器开发实例和项目源码,涵盖硬件配置、软件编程及调试技巧。适合初学者入门与进阶学习使用。 《STM32嵌入式系统设计》源码包含了多个实用的工程项目案例,旨在帮助学习者深入理解如何在实际项目中应用STM32微控制器进行硬件与软件开发。这些示例覆盖了从基础到高级的各种应用场景,包括但不限于GPIO控制、定时器配置、串口通信以及USB设备模式等。通过研究和实践源码中的解决方案,读者可以快速掌握嵌入式系统设计的关键技术和方法。
  • 课程报告.doc
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    本报告为《嵌入式系统课程设计》项目总结文档,详细记录了项目背景、设计方案、软硬件实现及调试过程,并对最终成果进行了评估。 一、课程设计目的 本课程设计在嵌入式系统课程的基础上进行,通过软件编程及仿真调试的实践环节,使学生进一步掌握嵌入式系统的原理与应用方法。作为毕业设计前的重要实践项目,该课程旨在为学生未来从事嵌入式系统相关工作岗位奠定坚实的基础。 二、设计题目及要求 2.1 设计题目 基于C语言实现生产者-消费者模型的设计。 2.2 设计要求 具体的设计要求应当根据教学大纲和指导教师的指示进行。本项目的目标是通过编程实践,使学生能够理解和掌握多线程环境下的同步机制、互斥锁以及信号量等概念,并在此基础上构建一个完整的生产者-消费者系统模型。
  • 操作课程.docx
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    本文档为《嵌入式操作系统》课程的设计指南,详细介绍了课程目标、实验项目和评估标准等内容,旨在帮助学生理解和掌握嵌入式操作系统的开发与应用。 【嵌入式操作系统课程设计报告】 嵌入式操作系统是计算机科学领域的一个重要分支,在专门设计的硬件系统中广泛应用,这些系统通常具有特定的功能,如控制设备、数据处理或实时交互。本课程设计报告旨在深入理解嵌入式操作系统的概念、特性以及在实际应用中的开发流程。 1.1 设计目的 本次课程设计的主要目标是让学生掌握嵌入式系统的基础知识,特别是Windows CE操作系统。通过实践,学生应能够: - 了解嵌入式系统的基本构成和工作原理; - 熟悉Windows CE的特性和优势; - 掌握基于Windows CE的软件开发流程; - 学习编写驱动程序以控制硬件设备; - 提升独立完成项目设计和实施的能力。 1.2 任务介绍 课程任务主要包括: - 安装并配置Windows CE操作系统到目标硬件平台; - 开发驱动程序,用于驱动LED灯和数码管,并实现特定的信息显示功能; - 编写代码控制电机的运动,以满足预设的运动模式要求; - 设计一个小型应用程序,进一步展示操作系统的交互能力。 2.1 实验室环境 实验室通常配备了专用嵌入式开发板(例如ARM架构),以及配套实验箱和工具,如电源、串口线、USB转串口适配器等,以便连接个人计算机进行开发和调试工作。 2.2 个人计算机课后开发环境 学生需要在自己的电脑上安装必要的软件工具:Windows CE Platform Builder用于构建定制操作系统映像;Visual Studio用于编写应用程序代码及驱动程序;以及设备驱动程序开发包(如Kernel Mode Driver Framework (KMDF))等。 3. 总体设计 总体设计阶段,学生将确定项目需求、选择合适的硬件平台、规划软件架构,并制定详细的开发计划。 4. 详细设计 4.1 Windows CE系统编译与安装 这一部分涵盖在Windows CE Platform Builder中创建项目、定制操作系统映像以及配置硬件抽象层(HAL)并将其烧录到开发板上的步骤。 4.2 驱动LED和数码管 通过编写内核模式驱动程序,学生需实现对LED灯及数码管的控制功能,包括点亮/熄灭操作或显示数字字符等。这涉及到GPIO引脚配置与IO操作。 4.3 控制电机运转 这部分内容涉及编程接口以进行电机启动、停止和速度调整等功能的设计工作,如PWM控制或步进电机脉冲序列生成。 4.4 个人设计小程序 学生需开发一个简单的应用程序(例如用户界面或者数据处理应用),来展示Windows CE的UI功能和服务能力。 5. 设计总结 在课程结束时,学生们将回顾整个过程中的学习体验和项目进展;讨论遇到的技术难题及解决方案,并评价项目的成功程度以及提出改进建议。通过本次设计实践,学生不仅掌握了嵌入式操作系统的基本概念,还积累了宝贵的实践经验,为今后深入研究或从事相关工作奠定了坚实的基础。
  • 构件 第2版 PDFPDF
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    本书《嵌入式系统构件》第二版提供了一套完整的理论与实践指导,涵盖嵌入式系统的构建、优化和测试。包含丰富的示例代码与详尽的解析,适用于初学者及专业开发者。 嵌入式系统构件 第2版 中文 英文pdf 和 ucosii 源码