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温州大学C++课程课件

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简介:
简介:本课程为温州大学计算机科学专业核心课程之一,涵盖C++编程语言基础与高级特性,通过丰富实例解析面向对象编程概念,旨在培养学生的编程思维和软件开发能力。 C++是一种广泛应用于系统软件、应用软件、游戏开发、设备驱动等领域的高级编程语言,由Bjarne Stroustrup在1979年基于C语言发展而来。它以C语言为基础,增加了类、模板、异常处理、命名空间、运算符重载等特性,实现了面向对象编程,并支持泛型和函数式编程。温州大学的C++课程可能涵盖了这些基础知识,旨在帮助学生掌握现代软件开发的核心技能。 C++中的核心概念包括: 1. **面向对象编程(OOP)**:通过类(Class)和对象(Object)的概念来实现。类是定义数据成员(属性)和成员函数(方法)的蓝图;对象则是类的实例,可以访问这些属性和方法。此外,C++还支持封装、继承和多态这三大面向对象特性。 2. **构造函数与析构函数**:在创建或销毁对象时分别自动调用。构造函数用于初始化状态,而析构函数则负责清理资源。 3. **操作符重载**:允许为已有的运算符提供自定义实现,使其能应用于特定类型的数据。 4. **虚函数与多态性**:通过子类覆盖父类的虚拟方法来支持多态。C++11引入了`override`关键字以明确指定这种关系。 5. **模板**:一种泛型编程工具,允许编写适用于多种数据类型的通用代码,包括函数和类模板。 6. **异常处理**:利用try-catch机制可以安全地捕获并处理程序运行时的错误或异常情况。 7. **STL(Standard Template Library)标准模板库**:提供容器、迭代器、算法及函数对象等组件,是C++编程的重要组成部分。 8. **内存管理**:通过new和delete操作符进行动态内存分配与释放。但同时要求开发者理解指针以及可能产生的内存泄漏问题。 9. **命名空间(Namespace)**:用于避免全局作用域中的名称冲突,并提高代码的可读性和维护性。 10. **预处理器(Preprocessor)**:负责处理宏定义和其他预处理指令,如条件编译等任务。 温州大学提供的C++课程可能详细讲解了上述概念并通过实例和练习帮助学生理解和应用。通过学习,不仅能掌握基础语法,还能了解如何利用高级特性设计出高效、可扩展的软件系统。此外,课程还可能涵盖C++11及更高版本的新特性和改进功能,如右值引用、lambda表达式以及智能指针等技术。

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客服
客服
  • C++
    优质
    简介:本课程为温州大学计算机科学专业核心课程之一,涵盖C++编程语言基础与高级特性,通过丰富实例解析面向对象编程概念,旨在培养学生的编程思维和软件开发能力。 C++是一种广泛应用于系统软件、应用软件、游戏开发、设备驱动等领域的高级编程语言,由Bjarne Stroustrup在1979年基于C语言发展而来。它以C语言为基础,增加了类、模板、异常处理、命名空间、运算符重载等特性,实现了面向对象编程,并支持泛型和函数式编程。温州大学的C++课程可能涵盖了这些基础知识,旨在帮助学生掌握现代软件开发的核心技能。 C++中的核心概念包括: 1. **面向对象编程(OOP)**:通过类(Class)和对象(Object)的概念来实现。类是定义数据成员(属性)和成员函数(方法)的蓝图;对象则是类的实例,可以访问这些属性和方法。此外,C++还支持封装、继承和多态这三大面向对象特性。 2. **构造函数与析构函数**:在创建或销毁对象时分别自动调用。构造函数用于初始化状态,而析构函数则负责清理资源。 3. **操作符重载**:允许为已有的运算符提供自定义实现,使其能应用于特定类型的数据。 4. **虚函数与多态性**:通过子类覆盖父类的虚拟方法来支持多态。C++11引入了`override`关键字以明确指定这种关系。 5. **模板**:一种泛型编程工具,允许编写适用于多种数据类型的通用代码,包括函数和类模板。 6. **异常处理**:利用try-catch机制可以安全地捕获并处理程序运行时的错误或异常情况。 7. **STL(Standard Template Library)标准模板库**:提供容器、迭代器、算法及函数对象等组件,是C++编程的重要组成部分。 8. **内存管理**:通过new和delete操作符进行动态内存分配与释放。但同时要求开发者理解指针以及可能产生的内存泄漏问题。 9. **命名空间(Namespace)**:用于避免全局作用域中的名称冲突,并提高代码的可读性和维护性。 10. **预处理器(Preprocessor)**:负责处理宏定义和其他预处理指令,如条件编译等任务。 温州大学提供的C++课程可能详细讲解了上述概念并通过实例和练习帮助学生理解和应用。通过学习,不仅能掌握基础语法,还能了解如何利用高级特性设计出高效、可扩展的软件系统。此外,课程还可能涵盖C++11及更高版本的新特性和改进功能,如右值引用、lambda表达式以及智能指针等技术。
  • WZU-machine-learning-course: 《机器习》资源(包括代码和
    优质
    简介:本项目提供温州大学《机器学习》课程的相关教学资料,涵盖全面的代码示例与详细课件,旨在帮助学生深入理解和掌握机器学习的核心概念和技术。 本学期我在温州大学为研究生教授机器学习课程,并计划分享课件内容,后续会持续更新。如果有老师需要获取PPT原版文件,请通过邮件联系我(请告知姓名及学校信息,我会回复)。 目录包括: - 课程的课件代码 - Jupyter notebook格式的课程代码 - 课程视频
  • 的计算机网络
    优质
    本课件是福州大学为学生精心准备的计算机网络课程资料,内容涵盖网络基础、协议原理及应用技术等多个方面,旨在帮助学生全面掌握计算机网络知识。 这是福州大学内部课件,内容非常不错,希望大家多多下载。
  • 的计算机网络
    优质
    本课件为福州大学计算机网络课程专设,涵盖网络基础理论、协议分析及应用技术等内容,旨在帮助学生系统掌握计算机网络知识与实践技能。 这是福州大学内部课件,内容非常丰富实用,请大家多多下载。
  • 的机器讲义和代码
    优质
    本资源包含温州大学提供的全面机器学习课程资料与实践代码,适合初学者及进阶者深入理解算法原理并应用于实际问题解决。 【温州大学机器学习课件及代码】资源包含了一套完整的教程材料,旨在帮助对机器学习感兴趣的学者、学生以及从业人员深入理解和实践这一领域。 该资源的课件部分涵盖了一系列基础理论知识,包括监督学习、无监督学习、半监督学习和强化学习等。在监督学习方面,讲解了线性回归、逻辑回归、决策树、随机森林和支持向量机等多种模型;而在无监督学习中,则涉及聚类(如K-means)和降维技术(如PCA)。深度学习部分则介绍了神经网络架构,包括卷积神经网络(CNN)、循环神经网络(RNN)、长短时记忆网络(LSTM)以及生成对抗网络(GAN)等现代模型。 软件插件标签中提供了与Python相关的多个库资源,例如用于数值计算的NumPy、数据处理用Pandas、可视化工具Matplotlib和Seaborn,还有强大的机器学习库Scikit-learn。此外,深度学习部分还介绍了TensorFlow或PyTorch这样的框架,支持用户构建并训练复杂的神经网络模型。 另外,“范文模板素材”标签下的资源可能包含实际项目案例、代码示例以及作业题目等材料,帮助初学者快速上手,并理解如何在真实场景中应用机器学习算法。这些内容不仅适合初级水平的学习者参考使用,也为有一定基础的学员提供了丰富的灵感来源和实践指导。 压缩包中的WZU-machine-learning-course文件夹包含了上述所有资源:如PDF格式课件、Python代码文件、数据集以及项目文档等。通过按照课程结构逐步学习理论知识,并结合实际操作练习来巩固所学内容,使用者可以系统地掌握机器学习技术并提升专业技能。 总之,《温州大学机器学习课件及代码》是一份全面且实用的学习资料库,非常适合希望深入研究和应用该领域的人士使用,为他们的职业发展奠定坚实的基础。
  • 四川C语言
    优质
    本课件为四川大学C语言课程官方教学资料,涵盖语法基础、数据结构及程序设计等内容,适用于计算机专业学生学习与参考。 C语言是一种模块化的程序设计语言。一个C源程序由函数构成,并且至少包含一个主函数(main函数)。程序的执行从main函数开始,在该函数中结束。 在编写C代码时,通常会使用预处理指令来引入标准输入输出库,例如: ```c #include ``` 接着是定义主函数,其基本结构如下所示: ```c void main( ) { // 程序主体部分的代码 } ```
  • 导论讲义
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    《郑州大学软件工程导论》是为计算机科学与技术专业学生编写的教材辅助资料,系统地介绍了软件工程的基本概念、原理和实践方法,旨在帮助学生建立软件开发的知识体系。 郑州大学信息工程学院的软件工程导论课件提供给学生关于软件开发的基础知识和理论框架。该课程旨在帮助学生理解软件工程项目的设计、实施与管理过程,并介绍常用的编程语言和技术工具,为学生的专业学习奠定坚实基础。
  • 武汉C语言PPT.ppt
    优质
    本PPT为武汉大学C语言课程教学材料,涵盖C语言基础语法、数据类型、控制结构、函数与数组等内容,适用于编程入门学习。 本段落介绍了一门大学生公共基础课程——C语言课程的性质、学时、学分以及总评成绩的计算方式。平时成绩由作业、考勤、单元测验和实验报告组成,占总评分的40%;期末理论机考则占据60%的比例。此外,文章还概述了C语言的发展历程及其特点与程序结构,并提供了武汉大学关于该课程的教学课件。
  • 【计算机专业】广C++(复试参考).7z
    优质
    这是一个包含广州大学C++课程相关资料的压缩文件,适用于计算机专业的学生作为复习和备考复试时的参考资料。 广州大学计算机学院复试的C++专业课复习资料很有帮助,包括本校上课用的PPT。这些资料我已经亲自使用过,并且成功进入了广州大学计算机研究生院。
  • 吉林C++
    优质
    本课程件为吉林大学C++编程语言教学资料,涵盖基础语法、算法设计与实现等内容,旨在帮助学生掌握面向对象程序设计技能。 【吉大C++课件】课程主要针对吉林大学软件学院的学生,旨在使学员掌握C++语言的基本语义和语法,并初步理解面向对象编程思想,具备基本的程序设计能力。 C++起源于C语言,在1980年贝尔实验室的Bjarne Stroustrup对C进行改进和扩充后诞生。起初称为带类的C,最终在1983年正式命名为C++。它不仅包含了所有C语言的特点,还增加了面向对象编程的支持,成为了一种混合型语言,能够同时支持过程化编程和面向对象编程。 C语言以其简洁紧凑的语法、丰富的运算符以及高效的代码生成而闻名,但存在数据类型检查较弱、缺乏代码重用机制及随着程序规模增大难以管理复杂性等问题。C++在这些方面进行了改进,引入了类的概念,支持数据封装、继承和多态性等特性。 面向过程编程关注于解决问题的步骤,并将复杂的任务分解为一系列的过程处理函数;然而这种方法可能导致数据与操作分离的问题,降低代码可重用性。为了克服这些问题,出现了面向对象程序设计方法,在这种模式下,对象是核心概念,包含数据及其相应的方法来封装和隐藏这些数据信息,从而提高代码的复用性和灵活性。 例如在开发五子棋游戏时, 面向过程编程可能会将整个流程分解为开始、轮流下棋、绘制画面及判断输赢等函数; 而采用面向对象编程,则会设计玩家(Player)类负责用户交互,棋盘(Board)类处理棋子布局和显示,规则系统(Rules System)则用于判定游戏的胜负。这种结构使得各部分职责分明,并且提高了代码可读性和维护性。 通过学习吉大的这门C++课程, 学生将能够熟练掌握面向对象的设计方法并提升编程能力和程序调试技能,为后续软件开发的学习奠定坚实的基础。