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安卓课程表程序AS开发及期末考核演示视频.docx

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简介：
这份文档包含了关于安卓课程表应用程序（AS）开发的过程说明以及期末考核的相关演示视频内容介绍。 该课程表程序是一款专为学生设计的实用应用，旨在帮助用户高效管理学习安排。用户可以轻松添加、编辑和删除课程信息，并支持设置上课时间、地点及授课教师等详细内容。应用界面清晰直观，提供一周视图功能，方便用户快速查看每日课程安排。此外，程序还具备提醒功能，确保用户及时获取上课通知，避免错过任何重要时刻。通过分类和搜索功能，用户能够轻松找到特定课程信息，提升学习效率，并帮助学生更好地规划学习生活。 文件包括： - UI界面设计文档 - 期末考核相关材料 - 程序源码压缩包 - 安装包（apk） - 演示视频

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  • 安卓课程表程序AS开发及期末考核演示视频.docx
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    这份文档包含了关于安卓课程表应用程序（AS）开发的过程说明以及期末考核的相关演示视频内容介绍。 该课程表程序是一款专为学生设计的实用应用，旨在帮助用户高效管理学习安排。用户可以轻松添加、编辑和删除课程信息，并支持设置上课时间、地点及授课教师等详细内容。应用界面清晰直观，提供一周视图功能，方便用户快速查看每日课程安排。此外，程序还具备提醒功能，确保用户及时获取上课通知，避免错过任何重要时刻。通过分类和搜索功能，用户能够轻松找到特定课程信息，提升学习效率，并帮助学生更好地规划学习生活。 文件包括： - UI界面设计文档 - 期末考核相关材料 - 程序源码压缩包 - 安装包（apk） - 演示视频
     
  • Java应用开发课程期末考试.docx
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    本文档为《Java应用开发课程》期末考试试卷，包含多项选择题和编程题，旨在全面评估学生对Java语言及其在实际项目中应用的理解与掌握程度。 Java 应用开发期末考试项目 - 学生选课系统 本资源为 Java 应用开发期末考试项目，旨在实现一个窗口模式的学生选课系统。该系统有三类用户：教师、学生和管理员，每类用户都有其特定的功能和权限。 ER 图是一种常用的数据库设计方法，用于描述实体之间的关系。在本系统中，ER 图主要用于描述教师、学生和管理员之间的关系，以及课程和选课情况之间的关系。 需求 本系统的需求主要包括： 1. 教师功能：注册、修改个人信息、发布课程、查看选课情况、导出选课学生名单。 2. 学生功能：注册、修改个人信息、查看教师的课程、选课。 3. 管理员功能：审核教师发布的课程，管理教师和学生信息。 程序设计 本系统的程序设计主要包括以下部分： - 程序目录包括源代码存放（src）、数据访问对象操作（dao）实体类存储(model)、工具封装(util)，视图(view)以及导出的Excel文件(Excel 文件夹)、图标(images)及所使用的包(lib) - 用户登录界面有三种用户类型：管理员、教师和学生。管理员不可注册，而教师与学生可以进行注册。 - 教师需要填写用户名、密码、姓名等信息 - 学生则需提供用户名、密码、姓名、班级以及学号等资料以完成注册过程 - 用户界面包括： - 管理员界面：管理员可审核课程，查看教师与学生的信息，并获得帮助。 - 教师界面：发布课程，检查选课情况并导出Excel文件 - 学生界面：浏览教师的课程信息、选择感兴趣的课程以及查询所选课程详情 程序总结： 本系统实施了一个窗口模式的学生选课平台，提供了三类用户的特定功能，并能够满足学生在日常学习中的需求。
     
  • 安卓期末项目：单词本应用程序开发
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    本项目为安卓课程期末作业，旨在开发一款高效便捷的单词学习应用，帮助用户轻松记忆和复习英语词汇。 安卓开发期末大作业是一个单词本应用，已正常运行，并包含作业报告、任务书和代码。
     
  • 安卓期末项目：单词本应用程序开发
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    本项目为安卓课程期末作业，旨在设计并实现一款单词记忆辅助应用。该应用提供便捷的单词学习、复习与测试功能，帮助用户高效掌握新词汇。 安卓开发期末大作业是一个单词本应用，已经可以正常运行。项目包含作业报告、任务书和代码。
     
  • 安卓开发课程设计——基于Android平台的记事本应用程序（含代码、报告及演示视频）
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    本课程设计提供了一套完整的基于Android平台的记事本应用解决方案，包括详细代码、项目报告和操作演示视频。 一、项目来源及背景 二、需求分析 2.1 业务需求分析 2.2 功能需求分析 三、系统总体设计 3.1 功能模块设计 3.1.1 备忘录基本操作 3.1.2 备忘录主界面列表展示 3.1.3 备忘录数据存储 3.2 数据库设计 3.3 界面设计 3.3.1 记事本主界面 3.3.2 添加记录事项界面 四、详细设计与实现 五、实验心得
     
  • 安卓开发课程设计——基于Android平台的记事本应用程序(含代码、报告及演示视频)
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    本课程项目详细介绍了一个基于Android平台的记事本应用的设计与实现。内容包括源代码分享、详细开发报告以及功能演示视频，为学习者提供全方位的学习资源。 一、项目来源及背景 二、需求分析 2.1 业务需求分析 2.2 功能需求分析 三、系统总体设计 3.1 功能模块设计 3.1.1 备忘录基本操作 3.1.2 备忘录主界面列表展示 3.1.3 备忘录数据存储 3.2 数据库设计 3.3 界面设计 3.3.1 记事本主界面 3.3.2 添加记录事项界面 四、详细设计与实现 五、实验心得
     
  • Python课程期末考试题.docx
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    这份文档包含了针对学习过Python编程语言的学生设计的期末考试题目，旨在评估学生对所学知识的理解与应用能力。 Python期末试卷试题全文共8页，当前为第1页。 1、不能正确交换变量a,b的值的语句是（）。 B：a,b=b,a 正确的交换变量a,b的值的语句是 a, b = b, a，将 a 和 b 的值互换。 2、下列正确的Python注释语句是（）。 D: #这是注释 在Python中，用#表示注释，#后面的内容会被解释器忽略。 3、下列Python语句的输出结果是（）。 A: 5 s=[4,5,6] print(s[-2]) s[-2] 表示列表 s 中倒数第二个元素，即 5. 4、有如下定义： name= 人生苦短，我用Python 则，name[3:-6] 的值是（）。 B: 短，我用 name[3:-6]表示从第4个字符（索引为3），到倒数第7个字符之间的子字符串。
     
  • 网页开发课程的期末考题
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    本课程的期末考题旨在全面评估学生在网页设计与开发方面的技能和知识。考试将涵盖HTML、CSS、JavaScript等核心内容，并要求考生展示实际项目能力及解决复杂问题的能力。 Web开发期末考试知识点总结 本次考试涵盖多个方面：服务器端脚本语言、Web项目目录结构、Web架构设计原则、JSP页面元素的使用方法以及内置对象的功能介绍等。 一、单项选择题： 1. 用于编写服务端程序的语言包括但不限于JSP，Java和JavaScript。 2. 在构建一个典型的Web项目时，HTML文件与JSP文件通常被放置在文档根目录或其子目录内。 3. WEB-INF是存放web.xml配置文件的位置。 4. BS架构相比CS架构的优势在于它能够扩大用户访问的范围。 5. JSP页面中使用<%=2+4%>会产生输出结果6。 6. 与page指令<%@ page import=java.util.*, java.text.*%>等价的是：<%@ page import=java.util.* %><%@ page import=java.text.* %>。 7. 正确的表达式为：<%= hello world %>。 8. 使用request.getParameter(sex)可以获取用户提交的选择项信息。 9. JSP内置对象request中，getParameterValues()方法返回类型是String数组(String[])。 10. 利用response.sendRedirect()实现页面跳转。 二、填空题： 1. 指令标识符通常以<%开始，并在末尾使用%>结束。 2. request对象作为JSP内置对象之一，用于处理客户端发出的请求信息。通过它的getParameter(name)方法可以获取表单提交的数据。 3. response对象负责设置HTTP响应报头。 三、简答题： 1. JSP页面包含六种元素： - 指令：<%@ %> - 脚本： <% %> - 表达式：<%= %> - 声明：<%! %> - 注释：<%-- --%> - 动作： 2. PreparedStatement和Statement的主要区别在于： * 使用PreparedStatement可以避免SQL注入攻击，且能够重复执行以提高效率。 * Statement则不具备防注入功能，并且每次使用都要重新创建。 四、代码填空题： 1. 通过page指令设置页面编码为GBK来正确显示中文：<%@ page language=java import=java.util.* pageEncoding=GBK%> 2. 使用include指令将date.jsp的内容嵌入当前页：<%@ include file=date.jsp %>
     
  • 网络工程中期课程考核.docx
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    《网络工程中期课程考核》文档涵盖了学生在完成网络工程技术学习后进行的阶段性评价内容，包括理论知识与实践操作两方面，旨在检验学生对所学知识的理解和应用能力。 网络工程期中课程设计 班级： 姓名： 学号： 目录 1. 需求分析 1 1.1 建设背景 1 1.2 建设要求 2 2. 设计方案 2 2.1 网络的拓扑结构 2 2.2 IP地址分配方案 3 2.2.1 规划子网地址 3 2.2.2 VLAN设计 4 2.3 网络设备选型及实现的技术 5 3. 配置实现 3.1交换机路由器详细配置 3.1.1二层交换机 3.1.2三层交换机 3.1.2 路由器 3.2 设备连线及IP地址配置截图 3.3 同一VLAN内PC机能ping通截图 3.4 不同VLAN内PC机能ping通截图 --- ### 1.需求分析 #### 1.1 建设背景 某中学计划建设一个校园网，使用的IP地址段为192.168.10.0/24。学校已申请到的公网IP是2.2.2.2。计算机主要分布在以下区域：两个学生机房共计30台电脑，教师办公区有25台电脑，管理部门也有25台。 #### 1.2 建设要求 需将这些机器根据使用者和用途进行分类，并按不同区域划分子网管理。每个子网通过各自区域的二层交换机接入，然后连接到三层交换机；最后由三层交换机经路由器与ISP相连，确保所有主机间能够互相访问。 ### 2.设计方案 #### 2.1 网络拓扑结构 设计了校园网络的整体架构。 #### 2.2 IP地址分配方案 ##### 2.2.1 子网规划 根据各个区域的需求进行子网划分，确保每个区域内计算机的IP地址互不冲突。 ##### 2.2.2 VLAN配置 通过设置VLAN来隔离不同类型的网络流量，并为不同的用户群体提供服务。 #### 2.3 网络设备选型及实现的技术 选择适合校园规模和需求的交换机、路由器等硬件设备，同时采用相应的技术手段确保网络安全稳定运行。 --- 该文档详细描述了中学校园网的设计方案与实施步骤，从需求分析到具体配置实现了全面覆盖。
     
  • 安卓App开发课程中的记账工具APP期末项目.zip
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    本项目为《安卓App开发课程》期末作业，是一款实用的记账工具应用程序。用户可以记录日常收支情况，并提供分类统计和图表展示功能，帮助管理个人财务。 安卓app开发期末大作业的记账工具APP.zip 由于文件名重复了多次，简化后的描述如下： 该内容包含一个名为“安卓app开发期末大作业的记账工具APP”的压缩文件。