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苏州大学操作系统实验涉及进程间通信,由孙俊彦主讲。

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简介:
苏州大学操作系统课程实验涉及进程间通信,其中通过创建进程p1和进程p2来实现通信。进程p1负责向进程p2发送一条消息,同时将特定的数据写入到共享的内存区域。随后,进程p2接收到该消息并从共享的内存区域读取相应的数据。完成数据读取后,进程p2向进程p1发送一个确认消息,表明数据已成功读取。最后,当进程p1收到来自进程p2的确认消息时,系统会执行显示操作,以呈现相关结果或信息。

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客服
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  • ——神)
    优质
    本课程由孙俊彦大神主讲,专注于讲解和实践在苏州大学操作系统实验中的进程间通信技术。通过深入浅出的教学方式,帮助学生掌握复杂系统编程技能。 在苏州大学的操作系统课程实验中,学生需要完成进程间通信的练习。在这个实验里,首先由进程p1创建另一个名为p2的子进程。接着,p1向p2发送消息,并将数据写入内存共享区域。当p2接收到来自p1的消息后,它会访问该共享内存并读取其中的数据。完成读取操作之后,p2会给p1发送一个确认信息。最后,在接收到这个确认信号后,进程p1将会显示相应的结果。
  • 优质
    本实验旨在通过实际操作,探究和理解操作系统中进程间通信的基本原理与实现方法,包括管道、消息队列等机制。 通过编程实现进程间通信中的同步与互斥问题,可以加深对信号量以及P、V操作原理的理解;进一步了解Windows或Linux系统中涉及的几种互斥和同步机制;熟悉在这些操作系统中定义的相关于互斥及同步的函数。
  • Linux报告(
    优质
    本实验报告探讨了在Linux操作系统中实现进程间通信的技术与方法,包括管道、信号量及消息队列的应用,并分析其效率和安全性。 本段落探讨了基于Linux消息队列的进程间通信方法及其应用。作为一种高级的通信方式,消息队列能够被多个进程共享,并且可以利用多条消息队列来存储不同信息。在这些共用的消息队列中,每一项消息都附带一个标志位,以便标识该消息应由哪个特定进程处理。此外,本段落还通过构建简单的客户端和服务器端程序实例,说明了如何运用消息队列实现跨进程通信的技术细节。
  • 原理——
    优质
    本课程旨在通过实践操作教授学生理解与实现操作系统中进程间通信的核心机制和技术,包括消息传递、管道和共享内存等方法。 苏州大学操作系统原理实验报告中的第二个实验是通过内存共享的方式实现进程间通信,确保真正的多进程通信而非单个进程的伪通信。该实验采用MFC窗口模式进行实现。
  • 原理——
    优质
    本课程聚焦于操作系统原理中的进程间通信技术,通过实践操作加深学生对管道、信号量及消息队列等机制的理解与应用。 苏州大学操作系统原理实验的第二个实验要求使用内存共享的方式进行进程间通信,实现真正的多进程间的通信而非单个进程内的伪通信。此实验采用MFC窗口模式来完成。
  • 电子科技:利用Linux管道
    优质
    本实验为电子科技大学操作系统课程设计,内容围绕在Linux环境下使用管道实现进程间的通信机制,深入理解操作系统的内部原理。 操作系统实验完整报告要求在Linux系统中使用系统调用fork()创建两个子进程,并通过pipe()建立一个管道。每个子进程向管道发送一句话:Child process 1 is sending a message! 和 Child process 2 is sending a message! 父进程负责从管道读取这两个消息并在屏幕上显示出来,然后结束两个子进程的运行。 具体要求如下: 1. 父进程应先接收来自子进程P1的消息,然后再接收来自子进程P2的消息。 2. 实验需在Linux平台上完成。
  • 报告之四:可变分区管理
    优质
    本实验报告为苏州大学操作系统课程系列实验之一,专注于探讨和实践可变分区内存管理技术。通过理论分析与编程实现,深入理解动态分配内存区域的方法及其优缺点。 代码可以在Visual Studio上编译通过。编写主界面,在界面上有三个选项:分配内存、回收内存、查看内存。选择分配内存时,要求输入作业的进程号和作业长度,然后使用malloc函数分配内存,并报告内存分配结果。回收内存时,需要输入进程号,利用mfree函数实现回收操作。在查看内存的情况下,则通过mlist函数来展示当前的内存使用情况以及空闲状况。
  • MFC现的
    优质
    本文介绍了在Microsoft Foundation Classes (MFC)框架下实现操作系统进程中通信的方法和技术,包括多种IPC机制的应用与实践。 消息队列、进程间通信、管道通信、共享存储区以及socket通信等功能虽然不够完善,但它们的能力是有限的。
  • 报告(含源码)
    优质
    本实验报告详细探讨了操作系统中进程间通信机制,并包含相关实现代码。通过具体案例分析及实践操作,深入理解管道、信号量和消息队列等技术原理及其应用。 该实验报告详细描述了进程间通信的实现原理,通过使用管道以及信号来完成进程间的通信,并附有源代码实现。
  • 浙江理工二:报告
    优质
    本报告为《操作系统》课程第二阶段实验总结,专注于进程间通信机制的研究与实现。通过深入探讨管道、信号量及消息队列等技术的应用,旨在增强对多任务环境下数据交换原理的理解和实践能力。 实验内容 任务一: 1. 阅读父子进程利用管道进行通信的例子(例1),写出程序的运行结果并分析。 2. 编程实现:父进程通过管道将一个字符串传递给子进程处理,子进程负责反转该字符串中的字符,并将其返回给父进程。最后由父进程接收这个反向后的字符串并打印出来。 任务二: 1. 阅读例2的程序代码,在系统中运行一次此程序后使用ipcs命令查看当前共享存储区的状态信息;再次执行同一程序,再用同样的方法检查共享内存的情况,并对两次的结果进行对比分析。最后通过ipcrm命令移除自己创建的所有共享存储区域。 2. 同学们需要分别登录到两个终端窗口中,在一个窗口里运行例3的程序1(或者在单一窗口内以后台模式执行该程序),然后切换至另一个窗口,启动并运行例3中的程序2。观察这两个程序交互的结果,并进行分析讨论。 3. 利用系统调用shmget()、shmat()、shmdt()和shmctl()编写一个简单的应用程序,在父进程中创建长度为30字节的私有共享内存段;初始化指向该内存区域的一个字符指针,向其中写入一系列大写字母。接着通过fork函数生成子进程,让其显示共享内存中的内容;然后修改这些字母使其变为小写形式,并由子进程完成对共享区数据的更新操作。