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【南华大学编译原理】语法分析器设计与实现

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简介:
本课程为南华大学编译原理课程的一部分,专注于教授学生如何设计和实现语法分析器。通过理论讲解与实践操作相结合的方式,帮助学生深入理解编译过程中的关键环节——语法分析的机制、方法及其在软件开发中的应用价值。 一. 其它(共1题) 1. 语法分析是编译过程的第二个阶段。其任务是在词法分析的基础上,采用算符优先法、递归下降分析法、LL(1)分析法或LR分析法之一对赋值语句进行语法检查,并判断语句是否正确。通过编写语法分析程序来实现这一目标,从而加深理解自上而下或自下而上的语法解析方法。 实践步骤如下: 1. 定义目标语言的文法规则,例如:G(E) 文法包括以下规则: - E → E + T - E → T - T → T * F - T → F - F → (E) - F → i 2. 求解选定语法分析方法所需的符号集合和分析表。 3. 对给定的表达式进行语法解析,输出判断结果。编写初步程序 -> 上机调试 -> 发现错误 -> 修改完善程序 -> 再次上机调试通过。 4. 介绍所选择的具体语法分析法的基本思想。 5. 提供选定文法规则生成的相关分析表,并展示相关设计思路(如流程图、状态转换图等)。 6. 根据不同的输入,上传运行结果的截图。请考虑合法和不合法的各种情况下的符号串。 7. 实验总结:详细记录实验过程中的遇到的问题及解决方法,分享心得体会以及程序的优点。

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客服
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    本课程为南华大学编译原理课程的一部分,专注于教授学生如何设计和实现语法分析器。通过理论讲解与实践操作相结合的方式,帮助学生深入理解编译过程中的关键环节——语法分析的机制、方法及其在软件开发中的应用价值。 一. 其它(共1题) 1. 语法分析是编译过程的第二个阶段。其任务是在词法分析的基础上,采用算符优先法、递归下降分析法、LL(1)分析法或LR分析法之一对赋值语句进行语法检查,并判断语句是否正确。通过编写语法分析程序来实现这一目标,从而加深理解自上而下或自下而上的语法解析方法。 实践步骤如下: 1. 定义目标语言的文法规则,例如:G(E) 文法包括以下规则: - E → E + T - E → T - T → T * F - T → F - F → (E) - F → i 2. 求解选定语法分析方法所需的符号集合和分析表。 3. 对给定的表达式进行语法解析,输出判断结果。编写初步程序 -> 上机调试 -> 发现错误 -> 修改完善程序 -> 再次上机调试通过。 4. 介绍所选择的具体语法分析法的基本思想。 5. 提供选定文法规则生成的相关分析表,并展示相关设计思路(如流程图、状态转换图等)。 6. 根据不同的输入,上传运行结果的截图。请考虑合法和不合法的各种情况下的符号串。 7. 实验总结:详细记录实验过程中的遇到的问题及解决方法,分享心得体会以及程序的优点。
  • 验】词
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    本课程为南华大学编译原理实验系列之一,专注于词法分析器的设计与实现。学生将通过实践掌握正则表达式、有限状态自动机等理论,并应用于构建高效的词法分析工具,提升编程语言处理能力。 词法分析器的设计与实现 一. 任务概述:明确语言的词法规则,并根据具体情况选择某种编程语言的一个适当大小的子集进行研究。编写该子集中基本保留字、标识符、常数、运算符及分隔符等内容,同时提供几个示例程序以供参考。初步完成程序编制后,在计算机上调试运行并修正发现的问题,直至第二次调试通过为止。 二. 实验目的:掌握词法分析器的设计原理和实现方法,并能够独立设计与编写一个简单的词法分析器。 三. 设计与编码: 1. 流程图及状态转换图的绘制。 2. 对单词符号种别码的相关介绍以及程序中所使用的关键函数、核心代码及其功能说明。 四. 运行测试:将包含需要进行语法检查语句的文件作为词法分析器输入,尽可能多地提供各种不同类型的测试用例(包括但不限于你的程序能够识别的所有类型和一些超出范围的例子),以确保程序可以正确地给出错误信息。对于每一种不同的输入情况,请输出所有被标识为单词符号的二元组序列。 五. 实验总结:记录在实验过程中遇到的问题及其解决方案,分享个人的心得体会,并评价自己完成的作品的优点以及未来改进的方向。
  • .rar___西_
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    本资源为西南科技大学编译原理课程中关于语法分析的部分,内容涵盖词法分析、上下文无关文法、LL(1)和LR(1)等语法分析方法。适合深入学习编译技术的学生使用。 西南科技大学编译原理课程(蒋勇老师)实验二的内容是关于语法分析程序的设计与实现。该实验要求学生掌握并实践文法定义、语法制导翻译以及递归下降解析等核心概念和技术,旨在加深对编译器构造中语法分析部分的理解和应用能力。
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    《词法分析器的设计与实现》是基于编译原理的一篇研究,详细探讨了如何构建有效的词法分析器,对计算机语言处理技术有着重要参考价值。 编译原理——词法分析器设计与实现是一个完整项目,并且可以运行针对Pascal语言或C语言。只需要更改关键字保留字即可完成转换。
  • Python
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    本项目采用Python语言开发,旨在构建一个完整的编译原理实践平台。包括词法分析和语法分析模块,用以解析特定编程语言的基本结构及语法规则。 在哈工大威海编译原理课程的实现中,我们使用Python编写了词法分析器和语法分析器。词法分析器能够识别字符串,并判断输入的字符串是否符合文法规则;而语法分析器则是采用自底向上的LR(0)方法来完成任务。
  • 北京邮电验二:程序
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    本课程为北京邮电大学《编译原理》系列实验之一,专注于教授学生如何设计并实现用于语法分析的程序。通过实践操作,学生们将掌握词法分析、语法树构建及语义检查等关键技术,并运用这些技能开发出功能完整的解析器程序。 北邮编译原理实验二涉及语法分析程序的设计与实现,并要求提交源代码和实验报告。
  • 验报告:词代码及期末复习PPT
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    本资料为南华大学《编译原理》课程实验报告,涵盖词法和语法分析器设计与实现,并附带期末复习重点PPT,适用于课程学习与备考。 词法分析是明确语言的词法规则的过程。根据具体情况,同学们可以选取某种语言的一个适当大小的子集,并写出基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符以及程序示例。语法分析则是编译过程中的第二个阶段。
  • 中的程序
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    本项目聚焦于设计和实现一个基于编译原理中特定语言文法的语法分析器。通过研究不同的语法分析技术(如LL、LR等),旨在开发出高效且准确的语法解析工具,对编程语言处理具有重要意义。 编写语法分析程序以实现对算术表达式的语法分析。所要分析的算数表达式如下:E->E+T | E-T | T;T->T*F | T/F | F;F->id|num。需要构造预测表来完成此任务。