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《数据库应用实验》.zip

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简介：
《数据库应用实验》是一份包含多种实践操作的课程资料包，旨在帮助学生通过实际动手练习掌握数据库的设计、开发和管理技能。 电子科技大学2020年《数据库及其应用》课程实验包括12道SQL题的实验报告以及附加题的Java代码。

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  • 《数据库应用实验》.zip
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    《数据库应用实验》是一份包含多种实践操作的课程资料包，旨在帮助学生通过实际动手练习掌握数据库的设计、开发和管理技能。 电子科技大学2020年《数据库及其应用》课程实验包括12道SQL题的实验报告以及附加题的Java代码。
     
  • 数据库技术及应用实验
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    《数据库技术及应用实验》是一本专注于数据库理论与实践相结合的学习指南，通过丰富的实验案例帮助读者深入理解并掌握数据库设计、管理及优化技巧。 这是老师布置的作业，我现在上传的是实验一的内容，后续还会陆续上传其他部分的实验报告。这段文字是关于本科生学习数据库技术与应用课程中所做的实验报告的相关描述。
     
  • Java实验五_数据库应用设计
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    本实验为Java课程第五部分，重点在于利用Java进行数据库应用的设计与实现，涵盖连接数据库、编写SQL语句及处理数据等核心技能。 使用Java控制台实现一个小型学生管理系统的菜单选择界面： 1. 实现一个简单的用户交互界面，让用户能够通过输入数字来选择不同的功能选项。 2. 使用JDBC技术将用户添加的学生信息保存到数据库中，并确保数据的正确性和完整性。 3. 提供更新学生信息的功能。当系统接收到用户的学号后，会检查该学号是否存在；如果不存在，则给出相应的提示信息。 4. 根据输入的学号查询并显示学生的完整信息，包括姓名、年龄等详细资料。 5. 实现删除功能，允许用户通过指定学号来移除学生记录，并处理可能发生的错误情况（如尝试删除不存在的学生）。 6. 设计一个选项来展示所有存储在数据库中的学生数据条目。 此外还可以扩展系统以支持班级表的操作。这包括但不限于增加、修改或查看特定班级的详细信息，为用户提供更全面的功能体验。
     
  • 数据库原理与应用实验合集（含6项）.zip
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    本资源为《数据库原理与应用》课程配套实验合集，包含六项核心实验内容，旨在通过实践加深学生对数据库系统设计、实现和管理的理解。 实验1 数据库及数据定义 1. 创建一个名为XSCJ的数据库，其初始大小为5MB，最大大小限制在10MB内，并允许自动增长；每次按当前文件大小增加10%进行扩展。日志文件起始容量设为2MB，最大可增至5MB，增量设置为每增长一次加1MB。 2. 修改XSCJ数据库的主数据文件的最大尺寸设定为无限制状态。 3. 根据教材第82页例题3.5、3.6和3.7建立Student表（学生信息）、Course表（课程信息）以及SC表（选课记录），并录入相应元组至这些表格中。 4. 使用SQL编程模式及设计界面两种方法为Course表增加一列“开课学期”，具体数据类型自行确定。 5. 在Course表的Cname字段上创建一个唯一索引，命名为Cname_idx。 6. 将数据库XSCJ分离并复制其文件到U盘中保存以备下次实验使用；之后再将其附加回去。 7. 删除之前建立在Course表上的唯一性索引Cname_idx。 8. 从数据库删除Student基本表结构和数据信息。 实验2 数据查询 将上次课程创建的学生成绩管理库XSCJ重新连接到SQL SERVER中，然后进行以下几项查询操作： 1) 查询所有选修了至少一门课的学生名单（即列出这些学生的学号）。 2) 显示全部学生的名字和出生年份，并为这两列指定别名为XM及CSNF分别代表姓名与出生年份。 3) 找出年龄介于18至20岁之间的学生们的相关信息，包括他们的学号、名字以及所在系别名称。 4) 搜索IS（信息科学）、MA（数学）和CS（计算机科学）三个专业内所有学生的个人资料及性别详情。 5) 使用LIKE语句查询课程名中含有DB_的全部课程编号及其对应的学分值。 6) 列出拥有成绩记录的所有学生，显示其各自的学号与所修读过的课目代码。 7) 按照系别代号升序排列所有学生的个人信息，并且在同个院系内依照年龄大小排序输出结果集。 8) 计算参与课程学习的学生人数总数。 9) 给定1门特定的科目，求出该科目的平均成绩（以学分加权）。 10) 找到至少有两名或更多学生选修过的所有课目代码列表。 11) 确认某门指定课程的所有先修要求；这里假设每门课程都可能直接依赖于另一些特定的前置条件，即它们是其他某些具体科目必须完成之后才能学习的新内容。 12) 获取每个学生的学号、姓名以及他们所选课目的名称和成绩。 13) 对每一位学生找出其高于平均分的所有科目的代码（包括这门课程的编号）。 实验3 数据更新与视图 将XSCJ数据库重新附加至SQL SERVER环境中，执行以下数据修改及视图创建任务： 1) 向Student表中插入一个新的记录项：学号95007、姓名张娜丽、性别女、所在系IS以及年龄为18岁。 2) 在选课关系SC内添加一条新条目表示学生ID 95007选择了课程编号1的科目。 3) 创建一个视图，该视图为每个学生的学号与他们的总成绩之和提供了一个便捷查询入口。 4) 设计并实现一个新的触发器功能：每当有新的学生被加入系统时，自动生成唯一的标识码作为其新注册用户的学号。 实验5 数据库的完整性 将XSCJ数据库附加到SQL SERVER中，并执行以下任务以测试和验证各种数据完整性的规则： 1) 输入或修改某些记录来检查实体完整性约束的有效性及相应的违约处理机制。 2) 对于参照完整性，通过添加新条目或者改变现有信息来进行同样的实验与观察其作用效果。 3) 定义一些特定字段不允许为空值的设定条件，并测试这些限制是否能正常工作并阻止非法操作的发生。 4) 确保某些属性项在整个数据库范围内具有唯一性并且不会出现重复情况，同时验证该规则的实际执行效率和准确性。 5) 指定默认值给选定列以简化数据输入过程或保证一致性。 6) 使用CHECK短语来限制考试成绩的取值范围在0到100分之间。 7) 设计一个触发器用于Student表，当新增一条学生记录时自动为其分配一个新的学号。 实验6 数据库编程 这一部分要求进行数据库程序的设计与实现。具体内容会根据
     
  • 数据库系统及应用实验题目
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    《数据库系统及应用实验题目》一书汇集了大量关于数据库设计、实现和优化的经典与创新性实验案例，旨在通过实践加深读者对数据库原理和技术的理解。本书适用于计算机相关专业学生及数据库开发者阅读参考。 1. 统计各系修课的学生总数及考试的平均成绩。 2. 查询选修了c02课程的学生姓名及其所在系。 3. 列出“数据库基础”课程中前三名学生的学号、姓名、所在系和考试成绩。 4. 查询哪些课程没有被任何学生选修，并列出这些课程的编号与名称。 5. 查找并列出计算机系所选的所有课程名称。 6. 找到在“数据仓库”这门课上获得最低分的学生，提供其姓名、所属院系及分数详情。 7. 将信息系所有选择“高等数学”的学生考试成绩减去10分。 8. 统计并列出计算机系学生在“数据仓库”课程上的最高分、最低分和平均分情况。 9. 对于c01这门课的成绩，使用以下等级标准进行转换：90-100为优；80-89为良；70-79为中等；60-69为及格；低于60分为不及格。列出学生的学号和他们的成绩等级。 10. 查找选课门数超过全校学生平均选课数量的学生姓名。
     
  • 数据库原理与应用实验一（建立数据库和表）
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    本实验旨在通过实践操作教授学生如何使用SQL语句创建数据库及数据表，是《数据库原理与应用》课程的重要组成部分。 数据库原理及应用实验一（创建数据库和表） 本实验旨在使学生熟悉SQL Server Management Studio；掌握通过该软件管理数据库的方法；了解数据库及其物理文件的结构关系；并学会使用SQL Server Management Studio来管理数据表。 此外，还要求掌握查询分析器的应用技巧，并能够运用SQL语句执行以下操作： - 创建新表； - 修改现有表格的结构； - 向表中添加、更新或删除记录。
     
  • 数据库实验报告.zip
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    本资源为《数据库实验报告》，包含多个数据库设计与操作的实验内容和结果分析，适用于学习SQL语言、关系型数据库管理和应用开发的学生或开发者。 合肥工业大学宣城校区数据库总实验报告包含三次实验，共涵盖实验一到实验十。
     
  • 《数据库技术与应用》实验报告.docx
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    本实验报告详细记录了《数据库技术与应用》课程中的各项实践操作和学习成果，包括数据库设计、SQL语言运用及性能优化等内容。 北科数据库与技术与应用的作业报告涵盖了学生管理信息系统的设计实现，包括整个数据库系统的设计流程。
     
  • 数据库原理及应用实验报告.docx
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    该文档为《数据库原理及应用》课程的实验报告，详细记录了学生在学习数据库理论的基础上进行的实际操作和项目实践情况，涵盖了设计、创建与管理数据库等多方面的内容。 数据库实验一到实验六的实验指导书和实验报告模板。