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1959年至2007年历届IMO试题

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简介:
本书收录了从1959年至2007年间所有国际数学奥林匹克竞赛(IMO)的试题,为数学爱好者和参赛选手提供了一套宝贵的练习与参考资源。 ### 历届IMO试题(1959-2007)知识点解析 #### 一、概述 《历届IMO试题(1959-2007)》是一本收集了自1959年至2007年间国际数学奥林匹克(IMO)比赛试题的书籍,对于对数学竞赛感兴趣的读者来说,这是一份非常宝贵的资料。本书不仅涵盖了丰富的数学题目,还反映了数学奥林匹克竞赛的发展历程以及数学问题的变化趋势。虽然书中并未提供详细的解答过程,但通过对这些试题的研究和思考,可以帮助读者提升数学思维能力和解决问题的能力。 #### 二、知识点详细解析 ##### 第一节:第一届国际数学奥林匹克(1959年) **§1.1.1 题目解析** - **题目**: 对所有的正整数(n),证明分数\(\frac{21n+4}{14n+3}\)不可约。 - **解析**: 要证明该分数不可约,即证明分子与分母的最大公约数为1。可以通过求最大公约数的方法来解决这个问题,如辗转相除法或更简单的代数变换方法。具体步骤是利用辗转相除法证明\(21n+4\)与\(14n+3\)的最大公约数为1。 **§1.1.2 题目解析** - **题目**: 在实数范围内,分别求解下面的三个方程:\((a)\sqrt{x+\sqrt{2x-1}} + \sqrt{x-\sqrt{2x-1}} = \sqrt{2}\);\((b)\sqrt{x+\sqrt{2x-1}} + \sqrt{x-\sqrt{2x-1}} = 1\);\((c)\sqrt{x+\sqrt{2x-1}} + \sqrt{x-\sqrt{2x-1}} = 2\)。 - **解析**: 这类题目主要考查代数方程的求解技巧。对于每个方程,可以通过平方的方法消除根号,进而转化为多项式方程进行求解。需要注意的是,由于存在根号,还需要验证解是否符合原方程的定义域。 **§1.1.3 题目解析** - **题目**: 设实数\(a, b, c, x\)满足\(acos^2x + bcosx + c = 0\)。试用\(a, b, c\)给出一个\(\cos^2x\)满足的二次方程:在\(a=4, b=2, c=-1\)的情况下比较这两个方程。 - **解析**: 本题要求通过给定的方程推导出关于\(\cos^2x\)的二次方程。首先将给定的方程变形为关于\(\cos x\)的方程,然后利用\(\cos^2x=1-\sin^2x\)或者\(\cos^2x=1-cos^2x\)的关系,将其转换为关于\(\cos^2x\)的方程。在特定参数\(a=4, b=2, c=-1\)的情况下,比较原方程和转换后的方程,可以发现两者之间的关系。 **§1.1.4 题目解析** - **题目**: 直角三角形\(ABC\)的斜边\(BC\)长为\(a\),顶点\(C\)所对应的中线长为\(\sqrt{ac}\)。试用直尺和圆规作出三角形\(ABC\)。 - **解析**: 本题考查了几何作图的基本方法。首先根据题目条件,可以确定三角形的一些关键性质,如中线的长度与斜边长度之间的关系。接着,利用直尺和圆规作图的原理,可以逐步构建出所需的三角形。 **§1.1.5 题目解析** - **题目**: 给定线段\(AB\)及\(AB\)上的一点\(M\)。在线段\(AB\)的同侧给定两个正方形\(AMCD\)与\(MBEF\)。这两个正方形外接圆的圆心分别为\(P\)和\(Q\), 并且它们相交于点\(M, N\)。(a)证明直线(AF)和(BC)相交于点(N)。(b)对任意的点(M),证明直线(MN)包含一个定点(S)。(c)当点(M)在线段(AB)上变化时,试找出线段(PQ)中点的轨迹。 - **解析**: (a)证明两直线相交于某一点,可以通过构造辅助线来完成。例如,可以通过证明三角形相似或平行线来证明这一结论。(b)证明直线\(MN\)包含一个定点,需要寻找一个

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    本书收录了从1959年至2007年间所有国际数学奥林匹克竞赛(IMO)的试题,为数学爱好者和参赛选手提供了一套宝贵的练习与参考资源。 ### 历届IMO试题(1959-2007)知识点解析 #### 一、概述 《历届IMO试题(1959-2007)》是一本收集了自1959年至2007年间国际数学奥林匹克(IMO)比赛试题的书籍,对于对数学竞赛感兴趣的读者来说,这是一份非常宝贵的资料。本书不仅涵盖了丰富的数学题目,还反映了数学奥林匹克竞赛的发展历程以及数学问题的变化趋势。虽然书中并未提供详细的解答过程,但通过对这些试题的研究和思考,可以帮助读者提升数学思维能力和解决问题的能力。 #### 二、知识点详细解析 ##### 第一节:第一届国际数学奥林匹克(1959年) **§1.1.1 题目解析** - **题目**: 对所有的正整数(n),证明分数\(\frac{21n+4}{14n+3}\)不可约。 - **解析**: 要证明该分数不可约,即证明分子与分母的最大公约数为1。可以通过求最大公约数的方法来解决这个问题,如辗转相除法或更简单的代数变换方法。具体步骤是利用辗转相除法证明\(21n+4\)与\(14n+3\)的最大公约数为1。 **§1.1.2 题目解析** - **题目**: 在实数范围内,分别求解下面的三个方程:\((a)\sqrt{x+\sqrt{2x-1}} + \sqrt{x-\sqrt{2x-1}} = \sqrt{2}\);\((b)\sqrt{x+\sqrt{2x-1}} + \sqrt{x-\sqrt{2x-1}} = 1\);\((c)\sqrt{x+\sqrt{2x-1}} + \sqrt{x-\sqrt{2x-1}} = 2\)。 - **解析**: 这类题目主要考查代数方程的求解技巧。对于每个方程,可以通过平方的方法消除根号,进而转化为多项式方程进行求解。需要注意的是,由于存在根号,还需要验证解是否符合原方程的定义域。 **§1.1.3 题目解析** - **题目**: 设实数\(a, b, c, x\)满足\(acos^2x + bcosx + c = 0\)。试用\(a, b, c\)给出一个\(\cos^2x\)满足的二次方程:在\(a=4, b=2, c=-1\)的情况下比较这两个方程。 - **解析**: 本题要求通过给定的方程推导出关于\(\cos^2x\)的二次方程。首先将给定的方程变形为关于\(\cos x\)的方程,然后利用\(\cos^2x=1-\sin^2x\)或者\(\cos^2x=1-cos^2x\)的关系,将其转换为关于\(\cos^2x\)的方程。在特定参数\(a=4, b=2, c=-1\)的情况下,比较原方程和转换后的方程,可以发现两者之间的关系。 **§1.1.4 题目解析** - **题目**: 直角三角形\(ABC\)的斜边\(BC\)长为\(a\),顶点\(C\)所对应的中线长为\(\sqrt{ac}\)。试用直尺和圆规作出三角形\(ABC\)。 - **解析**: 本题考查了几何作图的基本方法。首先根据题目条件,可以确定三角形的一些关键性质,如中线的长度与斜边长度之间的关系。接着,利用直尺和圆规作图的原理,可以逐步构建出所需的三角形。 **§1.1.5 题目解析** - **题目**: 给定线段\(AB\)及\(AB\)上的一点\(M\)。在线段\(AB\)的同侧给定两个正方形\(AMCD\)与\(MBEF\)。这两个正方形外接圆的圆心分别为\(P\)和\(Q\), 并且它们相交于点\(M, N\)。(a)证明直线(AF)和(BC)相交于点(N)。(b)对任意的点(M),证明直线(MN)包含一个定点(S)。(c)当点(M)在线段(AB)上变化时,试找出线段(PQ)中点的轨迹。 - **解析**: (a)证明两直线相交于某一点,可以通过构造辅助线来完成。例如,可以通过证明三角形相似或平行线来证明这一结论。(b)证明直线\(MN\)包含一个定点,需要寻找一个
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