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该项目为数据结构课程的期末大作业，设计了一个成绩管理系统，并使用C语言实现。

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简介：
这份重要的课程作业采用数组排序的方法，其操作方式清晰明了，学习起来也十分便捷，所涉及的数据结构相对简单，因此特别适合那些正在为期末大作业感到困扰的大学生。它也能有效地帮助那些临近截止日期需要临时抱佛脚的学生，对于那些内容过于复杂、难以应对的答辩环节，也能提供一定的支持。该作业的难度设计既能充分满足评分标准的要求，又能确保学生在答辩过程中能够顺利通过。

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  • C++期末大作业：学生成绩管理系统的数据结构设计
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    本项目旨在通过C++语言实现一个学生成绩管理系统，重点探讨其内部的数据结构设计，包括学生信息、课程成绩等模块的设计与优化。 C++ 和 C 语言编写的学生成绩管理系统包含以下功能：录入（从键盘输入）、查询、排序（按姓名或成绩）、打印以及统计（包括计算不及格学生人数及列出得满分的学生）。此外，系统还能够将学生信息最终保存到文件中。该系统利用了 vector 类的功能。
     
  • C语言成绩管理系统的期末大作业
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    本项目是一款基于C语言开发的成绩管理系统，旨在帮助用户高效地录入、查询和修改学生的成绩信息。通过该系统，学生和教师能够便捷地进行成绩相关的操作，有效提高了教学管理效率。 C语言期末大作业是成绩管理系统。给定一个文本段落件，其中包含两个班级所有学生的姓名、性别、班级、Java成绩和C语言成绩。首先读入文本段落件中的信息，然后提示用户进行以下操作：插入数据、删除数据、排序以及保存修改，最后可以退出系统。
     
  • C语言实现的数据结构课程设计-学生成绩管理系统
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    本项目为《数据结构》课程设计作品，采用C语言开发，旨在构建一个高效的学生成绩管理系统。该系统能够支持学生信息录入、查询及成绩管理等功能，帮助用户轻松完成日常操作。通过实践加深了对数据结构的理解与应用。 学生成绩管理是高等学校教务管理工作的重要组成部分，主要包括学生注册、考试成绩的录入及修正、成绩统计分析等内容。设计一个系统来实现对学生成绩的有效管理，该系统应具备以下基本功能： 1. 学生信息登记：允许新学生的加入和现有学生的资料更新。 2. 班级操作：支持增加或删除某一班级内的学生记录。 3. 成绩录入与修改：通过二叉排序树存储成绩数据，每门课程对应一棵独立的二叉排序树。当需要时可以输入并修正学生的考试分数信息。 4. 统计分析功能：包括对特定班次内单科成绩进行汇总计算、得出平均分；统计处于指定区间内的学生数量；评估每个学生在一个学期中所有科目中的总体表现等。 5. 查询服务：提供便捷途径以查询某位同学的某一门课程的成绩或列出在某个分数范围之内的学生成名册。
     
  • 【C语言期末/实践/大作业】学生成绩管理系统
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    本项目为C语言课程的大作业，设计并实现了一个学生成绩管理系统。系统具备添加、删除、修改和查询学生信息等功能，旨在提高学生的编程能力和实际操作技能。 【C语言期末/实践/大作业】成绩管理系统 该任务要求学生使用C语言开发一个成绩管理系统。系统应具备基本的功能，如添加、删除、查询以及显示学生成绩等操作。此外，可能还需要实现排序功能以方便查看和管理数据。这不仅是对所学知识的一次检验，也是提升编程能力的良好机会。 （注：原文中未包含任何联系方式或网址信息，在重写时没有进行额外修改）
     
  • 数据结构课程设计（大二）- 学生成绩管理(C语言)
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    本项目为大学二年级的数据结构课程设计作品，采用C语言开发，实现了一个学生成绩管理系统。该系统能够有效地录入、查询和修改学生的成绩信息，帮助用户更好地进行成绩的统计与分析。通过此项目，学生可以深入理解并实践数据结构的基本概念及其在实际问题中的应用。 本系统具备录入、显示、查找、修改、排序、删除、保存、读取及退出九大功能。为了永久性地保存学生信息，该系统的数据采用文件存储的形式设计，并且功能全面。目前，学生信息包括姓名、学号、专业、性别、年龄以及数学成绩、英语成绩和计算机成绩等项目及其总分。
     
  • 成绩管理系统的数据结构大作业.c
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    本作品为《数据结构》课程的大作业项目，旨在设计并实现一个成绩管理系统。该系统利用C语言编写，采用链表、数组等数据结构存储和操作学生及课程的成绩信息，具备增删查改等功能，帮助用户高效管理学生成绩记录。 这份大作业使用数组进行排序，简单易懂且容易学习，数据结构也不复杂，非常适合那些为完成大作业而烦恼的大学生朋友们。它方便临时抱佛脚，并且由于难度适中，在答辩时也不会太难应对。这份作业在满足要求的同时，也能帮助学生顺利通过答辩。
     
  • C语言的班级成绩管理系统的期末课程设计
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    本项目为C语言课程设计，旨在通过开发一个班级成绩管理系统，实现学生信息录入、查询、修改及成绩统计等功能，提升编程实践能力。 班级成绩管理系统用于管理一个有N个学生的班级的M门课程的成绩。系统能够实现对学生成绩进行录入、显示、修改、排序及保存等功能。 功能要求如下： 1. 系统以菜单方式运行，方便用户选择不同的操作。 2. 成绩录入：可以将学生每门课的成绩记录下来，并通过文件的形式进行存储以便长期使用和备份。 3. 成绩浏览：允许查看所有学生的成绩信息，了解班级的整体学习情况。 4. 成绩添加：当需要增加新的课程或者更新学生成绩时，可以通过这个功能来实现。 5. 成绩排序：支持按照不同标准（如总分、单科分数等）对学生进行排名或分类显示。 6. 成绩修改：如果发现成绩录入有误或其他情况需调整数据，则可通过此选项来进行更正操作。 7. 成绩统计： - 展示每一门课程中得分最高的学生的个人信息； - 计算并展示每门课的平均分值； - 统计超过某特定科目平均线的学生数量。 8. 退出系统：结束当前会话，关闭程序。 在实际测试阶段可以使用5名学生和3个学科作为示例进行操作演示。
     
  • C语言数据结构课程设计与期末作业：校园导航系统
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    本课程项目运用C语言实现数据结构知识，开发了一个模拟校园内的导航系统。该系统旨在帮助学生、教职工及访客高效地在校园内找到目的地，通过图和树等数据结构的巧妙应用，实现了路径规划与查询功能，使学习变得实用而有趣。 这段文字涉及的内容包括：Dijkstra算法用于求解最短路径及其长度、图的结构体定义、广度优先搜索（BFS）遍历方法以及导航系统的图形化界面设计。
     
  • 基于C语言的学生成绩管理系统的数据结构课程设计与实现
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    本项目采用C语言开发学生成绩管理系统，旨在数据结构课程中实践和应用相关知识。系统实现了学生信息及成绩的有效管理和查询功能。 计算机专业学生数据结构课程设计（论文+代码）采用C语言编写。
     
  • 用C语言设计的学生成绩管理系统适合用于期末作业
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    本成绩管理系统采用C语言开发，专为高校学生期末作业设计。系统具备录入、查询和管理学生成绩功能，有助于提升编程实践能力与项目管理水平。 通过本次实践环节主要实现以下目标：（1）深入理解和运用结构化程序设计的思想与方法，掌握根据实际问题选择合适的计算机存储结构来存储数据，并构建高效的算法；（2）学会如何描述算法并编写具有清晰、合理且易读的代码的小型实用程序；（3）能够设计测试方案完成程序测试工作，并撰写技术报告为文档整理奠定基础。（4）培养团队成员之间的相互学习。 具体任务是：某班级学生第一次正考的成绩信息存于score.txt文件中，记录了学号、姓名和考试成绩。bk.txt文件则包含补考学生的相关信息。编程实现以下功能： （1）能够对学生成绩数据进行增删查改操作（所有操作均依据学号执行）。 （2）按成绩从高到低排列该班级的成绩，并统计平均分及各分数段的人数，结果写入result.dat文件中。（90-100、80-90、70-80、60-70和60以下） （3）根据补考成绩更新原成绩：如果补考成绩不低于60，则以60分记；若低于60，取两次中的较高值。修改后的结果按降序排列并追加写入result.dat文件中。