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郑州轻工大OJ;C语言200题压缩包;

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简介:
这是一个专为郑州轻工大学学生设计的在线编程练习平台资源包,包含200道精选C语言编程题目,旨在帮助学生提升编程能力与算法思维。 郑州轻工业学院的在线评测系统提供了C语言200道题目的压缩包资源。这个压缩包包含了多种不同难度级别的题目,适合学习者进行练习和提高编程能力。

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客服
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  • OJC200
    优质
    这是一个专为郑州轻工大学学生设计的在线编程练习平台资源包,包含200道精选C语言编程题目,旨在帮助学生提升编程能力与算法思维。 郑州轻工业学院的在线评测系统提供了C语言200道题目的压缩包资源。这个压缩包包含了多种不同难度级别的题目,适合学习者进行练习和提高编程能力。
  • OJ Python 1069: 学习Z同学的经验
    优质
    本篇文章分享了Z同学在使用郑州轻工业大学在线编程平台学习Python过程中的宝贵经验,旨在帮助其他学生更高效地掌握编程知识。 题目描述: Z同学为了实现暑假去云南旅游的梦想,决定以后每天只消费1元,并且每花k元就可以再得到1元。假设一开始Z同学有M元,请问最多可以坚持多少天。 输入格式: 程序接收两个整数 M 和 k 作为输入值 (2 <= k <= M <= 1000)。 输出格式: 程序应返回一个整数值,表示初始金额为 M 元时可消费的总天数。 样例说明: 如果给定M=4且k=3, 则程序应该输出5。
  • 学汇编实验
    优质
    本课程为郑州大学计算机专业基础课之一,专注于汇编语言编程实践,通过一系列实验加深学生对计算机系统底层运作的理解与应用能力。 郑州大学汇编语言实验要求学生掌握基本的计算机组成原理,并能够运用汇编语言编写简单的程序来解决实际问题。通过这些实验,学生们可以更好地理解低级编程的概念和技术细节,同时提高他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。 该课程通常包括一系列循序渐进的任务和项目,旨在帮助学生逐步深入学习汇编语言的核心概念与技巧。每个任务都设计得既具有挑战性又能够让学生在实践中不断进步。实验内容涵盖从基本的数据操作到复杂的程序结构等多个方面,全面锻炼学生的编程技能和技术素养。 通过参与这些实践环节的学习过程,学生们不仅能够在理论上对计算机系统的工作原理有一个清晰的认识,在实际应用中也能更加熟练地使用汇编语言完成各种任务和项目开发工作。
  • 华南农业COJ
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    《华南农业大学C语言OJ题解》是一本针对在校学生和编程爱好者编写的实践指导书,提供了大量在线编程平台上的题目解析与高效代码示例,旨在帮助读者提升C语言编程能力。 华南农业大学C语言课程的在线评测系统答案可以下载查看,但目前只有前十章的内容整理完毕,剩下两章还未完成。
  • 学软件程Linux实验1
    优质
    本课程为郑州轻工业大学软件工程专业的核心实践环节之一,专注于Linux操作系统的基础知识与高级应用技能训练,旨在培养学生的系统管理能力及编程环境搭建技巧。 《郑州轻工业大学软件工程Linux实验详解》 在学习软件工程的过程中,掌握Linux操作系统至关重要。本实验旨在帮助学生深入理解和应用Linux系统的基础知识,包括操作系统的概念、发展历程以及常用指令的使用方法。通过实际操作,学生们将能够独立完成Linux系统的安装与配置,并熟练运用文件和目录管理及进程控制等命令。 该实验的目标分为两部分:一是培养学生具备基本的Linux系统配置和管理能力,以便用这些工具解决实际问题;二是使学生能灵活应用技术与工具进行Linux系统开发、方案设计、工程实现以及综合评价,从而提升他们的Linux系统开发技能。 实验任务涵盖了从安装到日常使用的整个过程。首先使用PQMagic对硬盘进行分区,并为Linux创建合适的分区。接着安装Ubuntu Linux桌面版并配置显示设备和打印机等硬件环境。在系统管理中熟悉启动关闭、登录退出的操作方法。然后掌握一系列基础命令,例如date(日期)、cal(日历)、who(查看当前在线用户)、echo(输出字符串)及clear(清除屏幕)。此外还涵盖文件权限修改等内容。 实验要求每个步骤都需截图保存以记录完整过程。学生需要规划安装计划并根据提示操作,如在已有Windows系统上划分Linux分区、安装系统和配置硬件等,并通过实践各种命令来熟悉Linux操作系统。 实验详细而具体地指导从制定安装方案到文件操作的每一个环节,锻炼了学生的动手能力和解决问题的能力。例如使用`pwd`确认当前目录位置;用`ls -l``ls -ai`查看文件信息;利用`cd`改变工作路径、通过`mkdir`创建子目录并借助 `cat`, 查看文本内容, 使用 `man` 命令查询命令手册,以及执行诸如复制(`cp`)、移动 (`mv`) 和删除(rm)等操作。此外还包括使用 `grep` 在文件中查找特定信息,修改权限(`chmod`) ,统计行数和字数 (wc) 等。 通过此实验不仅能让学生掌握Linux系统的理论知识,还能加深他们对实际应用的理解,并提高解决问题的能力,为他们在软件工程领域的深入学习与实践奠定坚实的基础。要求提交的实验报告促使学生们反思总结整个过程,并强化了他们的理解和应用能力。
  • 学汇编实验报告
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    《郑州大学汇编语言实验报告》记录了学生在学习汇编语言课程中完成的各项实验内容和心得体会,包括程序设计、调试技巧等,旨在帮助读者理解和掌握底层编程技术。 郑州大学的汇编语言课程是计算机科学与技术专业学生的重要基础课之一,对于培养学生对计算机底层操作的理解至关重要。作为一种低级语言,汇编语言紧密关联于硬件结构,能够精确控制每一个细节,因此在系统软件开发及嵌入式设计等领域具有重要意义。 通过实验教学环节,学生们能更直观地理解程序如何与硬件交互。一份完整的实验报告应包括以下几个部分: 首先,在“实验目的”中明确表述本次实验的目标和意义,例如掌握基本语法、学会编写小程序以及了解执行流程等。 然后,“实验环境和工具介绍”需要详细说明所使用的硬件及软件信息,如PC型号、操作系统版本与汇编语言开发工具及其版本。这些信息对复现实验结果非常重要。 接下来是“实验内容的详细描述”,这是报告的核心部分。学生需记录详细的步骤,包括操作过程中的问题及解决办法,并保持逻辑性和条理性以确保他人能理解每个环节。 在“实验结果分析”中,学生应根据数据验证目标达成情况并提出改进方法或理论解释。 最后,“总结”部分要求对整个学习和实践进行反思,提炼所学知识与技能及其对未来的影响。 郑州大学汇编语言课程的教学质量和学生的掌握程度均较高。通过高质量的报告可以看出学生们对该领域的深刻理解和操作能力,这充分证明了学校的教学成效。 教师可能采用了多种方法来提高教学质量,如理论结合实际、分层次实验任务和详细问题解答等手段帮助学生更好地学习汇编语言知识与技能。良好的实验室环境及先进的工具也为学生的实践提供了便利条件。 综上所述,郑州大学的汇编语言课程通过精心设计的教学方案以及严格的评估体系不仅提升了学生的专业素养也为其未来的职业发展奠定了坚实的基础。
  • 西电COJ部分解.zip
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    该资源包含了西安电子科技大学大一学生在学习C语言课程时,对在线编程练习平台(OJ)中部分题目所作的答案解析和代码示例,适合初学者参考学习。 《西电大一C语言OJ部分题目答案.zip》是一个包含各种C语言编程题解的压缩包,主要用于帮助初学者理解并解决在线编程挑战(Online Judge, OJ)中的问题。 这个压缩文件通常由西安电子科技大学(简称“西电”)一年级学生在学习C语言时使用。其中包含了教师提供的参考解答或同学分享的学习资源,旨在帮助学生们巩固基础知识和提升编程能力。 该压缩包内的源代码文件对应不同的编程题目: 1. **情书.c**:这可能要求编写一个程序来模拟写一封浪漫的情书或者处理与情感相关的字符串操作。 2. **动感♥.c**:此题涉及字符处理,可能是让学生通过C语言实现动态心形图案的输出。 3. **71.c**:题目编号为71的具体内容未知,但可能要求学生解决一个特定算法问题或编程概念的应用。 4. **0-1矩阵.cpp**:尽管文件扩展名为`.cpp`,但由于上下文暗示这应是C语言题解的一部分。该题目可能涉及二维数组的逻辑运算和操作。 5. **日期计算之究极算法.cpp**:这一题要求编写一个复杂的日历时间处理程序,实现日期间的加减等复杂计算。 6. **z字形扫描1.cpp**:此题目可能需要按照Z字形状遍历二维数据结构,并输出或分析结果。 7. **相邻区域.cpp**:这可能是关于在图形或者网格中查找相连元素的算法问题,如地图上的城市搜索。 8. **薪资计算.cpp**:该题涉及基本数学运算,例如根据工时和工资率进行薪酬计算。 9. **矩阵相乘.cpp**:此题目要求实现两个矩阵之间的高效乘法操作,属于线性代数的基础内容。 10. **员工结构练习.cpp**:这个编程任务可能需要使用C语言的结构体来表示员工信息,并执行相关的数据处理操作。 通过这些题目的解答代码学习者可以深入理解C语言的相关知识和技巧。此外,该压缩包中的题目也可以作为自我测试材料,帮助学生检验自己的掌握程度并提高解决问题的能力。
  • 学历年概率论试卷.zip
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    本资料包含了郑州轻工业大学历年的概率论课程考试试卷,适用于学生复习备考,帮助掌握考试重点和题型。 郑州轻工业大学往年概率论试卷——适用于总复习使用。
  • 学软件程Linux实验报告2
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    本实验报告为郑州轻工业大学软件工程课程中关于Linux操作系统相关实验内容的总结与分析,涵盖命令操作、系统配置等实践环节。 《Linux实验报告2——Vi编辑器与Shell程序设计》 本实验报告主要涵盖了在Linux环境下使用vi编辑器以及编写shell脚本的基础技能。这些是软件工程专业学生必须掌握的重要内容。 首先,vi是一个强大的文本编辑工具,在Linux系统中广泛使用。它支持创建、修改和显示文本段落件等功能,并具备三种模式:命令模式、插入模式及底行模式。在不同的操作模式下可以执行各种任务,比如移动光标位置、删除或恢复错误的输入等。 其次,Shell是Linux操作系统中的一个关键组成部分,用于解析用户指令并将其发送给相应的程序进行处理。Bash(即bourne again shell)是最流行的shell之一,在编写脚本方面具有强大的功能和灵活性。实验要求学生掌握bash的基本语法,并能够创建简单的shell脚本以实现自动化任务。 具体来说,本次实验包括以下内容: 1. 使用vi编辑器创建并修改文件; 2. 编写一个名为exam2的Shell脚本来执行一系列操作(如创建目录、切换工作路径等); 3. 创建包含多个常用命令的bash脚本,并通过不同的方式来运行它; 4. 探索Bash的一些高级特性,例如历史记录功能和别名定义。 实验报告需要提供所有任务的操作截图作为证据。此外,还需要回答一些思考题以深化对vi和shell的理解。这些问题包括但不限于:如何在vi中切换模式、移动光标以及执行特定命令等技术细节。 通过完成本项实验,学生将能够更加熟练地使用Linux环境进行开发工作,并为以后从事更复杂的系统管理和软件工程项目打下坚实的基础。
  • 学软件程Linux实验报告3
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    本实验报告为郑州轻工业大学软件工程课程中关于Linux操作系统的实践内容总结,涵盖了命令行使用、系统配置及编程环境搭建等关键技能的训练与应用。 在本篇“郑州轻工业大学软件工程Linux实验报告3”中,主要探讨了Linux系统下C语言编程和调试的基础知识。实验旨在让学生掌握Linux环境下的基本开发工具,包括gcc编译器和gdb调试器的使用,提升他们在Linux系统中的工程实践能力。 GCC是Linux系统中用于编译C语言程序的命令行工具。通过它,我们可以将源代码转换为可执行文件。在实验中提到一些常用的GCC选项: 1. `-l`:链接特定库。 2. `-D`:定义宏,例如使用`-DDEBUG`可以在编译时开启调试模式。 3. `-E`:仅预处理步骤,不进行编译、汇编或链接操作。 4. `-c`:只将源文件转换为目标文件(生成`.o`),但不执行链接过程。 5. `-o`:指定输出文件名,例如使用命令 `gcc source.c -o output` 来定义输出的可执行程序名称为output。 6. `-I`:添加头文件搜索目录。 7. `-L`:添加库文件搜索目录。 实验要求学生利用这些选项编译例程,并理解每个选项的作用及对编译过程的影响。 GDB是一个强大的源代码级调试器,用于检查和调试程序的运行。在本次实验中,学生们需要学习使用GDB来调试C语言程序,包括以下基本指令: 1. `list`:显示源代码的一部分。 2. `break`:设置断点。 3. `watch`:监视变量的变化情况。 4. `run`:开始执行程序。 5. `step`:单步进入函数内部进行调试。 6. `next`:单步骤执行,但不进入函数内继续运行代码。 7. `print`:打印变量的值。 8. `whatis`:查看特定变量或表达式的类型信息。 9. `display`:持续显示某个变量的变化情况。 实验还包括多个编程任务,涵盖了基础算法实现和调试技巧,例如冒泡排序、条件判断语句、循环结构、switch语句以及字符串处理等。这些任务旨在强化学生对C语言编程及调试的理解,并提高他们在Linux环境下解决问题的能力。 通过本次实验,学生们不仅掌握了在Linux系统中使用GCC编译器与GDB调试工具的方法和技巧,还学习了如何将这些技术应用于实际工程环境中的开发工作。这为他们未来参与Linux系统的软件开发、方案设计以及综合评价等活动奠定了坚实的基础。此外,在提交报告时要求学生记录并截图实验过程以确保其完整理解及应用所学知识。