数字电路实验课程的实验报告
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简介：
本实验报告涵盖了数字电路实验课程中的各项实践内容，包括逻辑门测试、组合与时序电路设计等，旨在通过理论联系实际操作，加深学生对数字电路的理解和掌握。
一、实验目的
1. 掌握TTL集成与非门的逻辑功能。
2. 熟悉并掌握TTL器件使用规则。
3. 了解数字电路实验装置的基本结构，熟悉其基本功能及操作方法。
二、实验原理
本实验采用四输入双与非门74LS20和二输入四与非门74LS00。其中，四输入双与非门是指在一个集成块内含有两个独立的与非门模块，每个模块有四个输入端口。其逻辑框图、符号及引脚排列如所示（注：原文中提及了图表但未提供具体链接）。根据其工作原理，当所有输入均为高电平时输出低电平；只要有一个或多个输入为低电平，则输出将呈现高电平状态。
实验步骤包括：
1. 验证TTL集成与非门74LS20的逻辑功能。按照图示连接电路，其中每个与非门有四个输入端口分别连至逻辑开关以提供高低电位信号（向上为“1”，向下为“0”）。输出则通过LED灯显示结果，“亮”代表高电平状态。“不亮”表示低电平状态。
2. 根据表中的真值表，逐一对集成块内两个与非门进行逻辑功能测试。74LS20拥有四个输入端口共计16种最小项组合，在实际操作中只需选取关键的几个情况进行验证即可（例如：全“1”和部分“0”的情况）。
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