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天津理工大学的《JAVA语言程序设计》课程期末考试试卷(PDF格式)。

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简介:
这是一套全面的Java程序设计试卷,它包含多种题型,包括单项选择、填空、判断以及简答题,旨在全面考察考生的知识掌握程度。该试卷的编制仅为学习和复习的参考,希望能够帮助大家更好地进行知识回顾,祝愿各位同学在复习过程中一切顺利。

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  • JAVA.pdf
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    这是一份天津理工大学为《JAVA语言程序设计》课程编写的期末考试试卷,旨在评估学生对Java编程知识的理解和应用能力。 这是一套Java试卷,包含单项选择题、填空题、判断题和简答题。此试卷仅供参考学习使用,祝大家复习顺利。
  • 基础
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    《天津大学工程数学基础期末考试卷》是一份针对天津大学工科专业学生设计的测试材料,用于评估学生对工程数学基础知识与应用能力的掌握情况。 文档内包含天津大学工程数学基础往年期末试卷9套,部分试卷含有答案解析。
  • 2015年《高级软件.pdf
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    这是一份来自天津工业大学于2015年发布的《高级软件工程》课程期末考试试卷,包含了该课程的核心知识点和考核要求。 根据提供的文件标题和描述,“高级软件工程”是涵盖以下知识点的进阶课程: 1. **软件工程基础**:包括基本原则、过程模型及生命周期、敏捷开发方法论等,强调采用工程化的方法进行软件开发。 2. **需求工程**:重点在于如何通过收集与分析来获取用户的真实需求,并掌握编写需求规格说明书以及验证和确认需求的技能。此外还包括了管理需求变更的相关知识。 3. **软件设计**:涵盖体系结构、数据及接口的设计,教授学生将需求转化为实际设计方案的方法。这包括理解不同的设计模式和技术原则。 4. **编码与测试**:这部分内容涉及编程语言的选择、规范和实践,并详细介绍不同层次的软件测试方法,如单元测试、集成测试等。 5. **项目管理**:涵盖从计划到跟踪控制的所有方面,强调项目估算、风险管理和质量保证的重要性。学生将学习如何组织团队以及处理资源分配等问题。 6. **质量和维护**:讨论软件产品的各种属性(例如可靠性与安全性),并教授有关纠错和改进的详细信息及适应性等类型的维护策略。 7. **过程改进与度量**:介绍通过CMMI、ISO/IEC标准等方式提高开发效率的方法,以及如何利用数据来指导质量和流程改善。此外还包括软件度量学的概念及其应用方法。 8. **工具和技术环境**:研究在软件工程活动中使用的各种工具(如版本控制和配置管理工具有助于更好地组织代码)及技术,并了解它们的应用场景。 天津工业大学的《高级软件工程》课程全面覆盖了从需求理解到实施、测试直至部署与维护的整个开发流程,强调质量和项目管理的重要性。掌握这些知识后,学生将具备从事复杂软件工程项目的能力并能解决实际问题。
  • 《有机化(2012-2019).pdf
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    这份PDF文档包含了天津工业大学自2012年至2019年期间,《有机化学》课程的期末考试试题,为学生提供了宝贵的复习资源。 天津工业大学《有机化学》12-19历年期末考试试卷
  • 科技软件样题.doc
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    《天津科技大学软件工程期末考试样题卷》是一份针对该校软件工程专业学生设计的模拟试题文档,旨在帮助学生熟悉考试格式和内容,提高复习效率。 本资源是对天津科技大学软件工程期末考试题样卷的知识点总结,涵盖了软件工程的多个方面:包括软件开发过程、软件危机、构造设计、瀑布模型、软件构造化设计、需求分析、软件构造图、数据流图、模块独立性、软件需求分析及定义等。在这些内容中: - 软件开发过程涉及程序设计和构造设计等多个阶段,每个阶段都有特定的任务与目标。 - 构造设计是系统中最广泛使用的设计方法之一,它以自顶向下的方式逐步细化,并将逻辑实现从物理实现中分离出来。 - 瀑布模型是一种按照时间顺序简化软件开发过程的模型。这种方法强调构造化分析和设计法的重要性,确保在实际操作中的应用效果。 - 软件需求分析阶段主要任务是确定用户对系统的功能需求和其他综合要求。 - 数据流图用于展示系统中数据流动的关系,椭圆代表处理步骤或转换操作。 - 模块独立性强调模块的功能集中和相互之间的低耦合度,以提高软件的可维护性和可靠性。 此外还涉及了UML顺序图、软件设计(总体构造设计)、测试方法及不同类型的软件维护等。这些知识点对理解和掌握完整的软件开发流程至关重要,并且有助于应对期末考试中的相关题目。
  • 中国海洋《C》历年.pdf
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    这份PDF文档收录了中国海洋大学历年《C语言程序设计》课程的期末考试试卷,适合学习和备考使用。 中国海洋大学《C语言程序设计》课程的期末考试试卷涵盖了C语言的基础知识与编程技巧,旨在评估学生对基本语法、数组、函数、指针、结构体及输入输出操作的理解应用能力。 一、单选题部分考察的知识点包括: 1. 用户标识符的有效性:合法用户标识符需遵循C语言命名规则,可由字母、数字和下划线组成,并且不能以数字开头或包含关键字。例如,“B_2Test”是有效的用户标识符。 2. 数据类型与运算:熟悉基本数据类型的运算规则(如char, int等),理解字符型变量和整数之间的转换基于ASCII值。 3. 指针操作:掌握指针与数组的关系,以及如何通过指针加法改变地址访问不同的元素。 4. 函数参数传递机制:明确在调用函数时,数组名作为实参传入的是其首地址,并且了解两种常见的参数传递方式——值传递和引用(即地址)传递的区别。 5. C语言中的自定义函数编写技巧:学会构建完整的自定义函数结构体,包括声明、参数列表及返回类型等部分。 6. 结构体的应用与构造:掌握如何创建并操作结构体对象,并了解访问其成员的不同方法。 7. 字符串处理技术:理解C语言中字符串的操作方式,如输入输出以及比较等功能的实现机制。 二、填空题部分考察的知识点包括: 1. 指针变量的应用技巧:学会声明指针类型并利用它们来读取数组元素值。 2. 多维数组操作方法:掌握多维数组定义的方式,并能够通过指针进行访问和修改。 3. 函数编写策略:根据给定功能描述,填写出满足条件的函数逻辑部分,如实现字符串比较或查找特定项等任务。 4. 标准输入输出格式化技巧:熟悉scanf()与printf()这些常用库函数的应用场景,并能够正确构造它们所需的格式控制符。 通过上述知识点整理复习后,学生不仅可以巩固C语言的基础知识和技能掌握情况,还能更深入地理解解决复杂编程问题的思路。试卷题目从基础语法到高级程序设计全面覆盖了各个层面的内容,旨在全方位评估学生的理解和应用能力。这些内容不仅对于期末考试至关重要,也是学习计算机编程语言的重要基石,并对未来从事更高层次的语言开发工作具有重要意义。
  • 智能2009年真题.pdf
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    这份文档是天津大学于2009年为人工智能课程编写的期末考试试题,包含了当时教学大纲要求的知识点和技能考核内容。 天津大学人工智能2009年期末考试真题卷。
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    《Java课程期末考试卷》是一套全面评估学生在Java编程语言掌握程度的试题集,涵盖语法、面向对象设计及应用开发等方面的知识点,旨在检验学习成果和实践能力。 包含20套Java试卷及答案,适合期末复习使用,知识点覆盖全面。
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    这份文档是暨南大学为《传感器》课程设计的期末考试试卷,旨在评估学生对传感器原理、应用及相关的技术知识的理解和掌握程度。 暨南大学《传感器》期末考试试卷