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课程设计涉及EDA拔河游戏机。

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简介：
1、需要开发一种能够模拟拔河游戏功能的电路系统。2、该电路系统采用七个发光二极管，在启动后，仅中间的一个二极管会发出光亮，以此来指示拔河的中心位置。3、参与者双方各自配备一个按钮，并需要以迅速且持续的方式不断地按下该按钮，从而产生脉冲信号。 谁能更快地按键，亮点便会向其方向移动；每按下十次，亮点的位置就会相应地进行一次移动。4、当亮点最终到达任何一方终端二极管时，则表明该方取得了胜利。此时，双方的按钮将不再响应操作，输出信号保持不变状态，直到通过复位操作才能够将亮点重新恢复到中心位置。5、通过数码管实时显示双方按键所产生的总次数。

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    本课程围绕EDA拔河游戏机设计展开，涵盖硬件电路设计、软件编程及系统集成等环节，旨在培养学生的电子设计能力和团队协作精神。 设计一个用于拔河游戏的电路： 1. 该电路使用7个发光二极管（LED），开机后中间的LED会点亮，表示拔河比赛的中心点。 2. 游戏双方各持有一个按钮，通过快速、连续地按动产生脉冲信号。谁按得更快，亮点就会朝其方向移动；每累计按下十次按钮，亮点才会移动一次位置。 3. 当亮点移至任一方最边缘的LED时，则该方获胜。此时无论哪一方继续按键均无影响，比赛结果保持不变直到复位操作使点亮点回到中间位置重新开始游戏。 4. 使用数码管来显示双方玩家按动按钮次数的统计信息。
     
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    本PDF文档详细介绍了基于EDA技术的拔河游戏机的设计与实现过程，涵盖了电路原理、硬件选型及软件编程等内容。 EDA课程设计：拔河游戏机的设计论文
     
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    本项目是一款基于数字电子技术课程设计的拔河游戏机。通过模拟真实的拔河比赛，该游戏机运用了多种数字电路原理和技术，为用户提供了互动性极强的游戏体验。玩家可以通过操控手柄感受对抗的乐趣与紧张刺激的比赛氛围。此设计不仅具有娱乐价值，还充分展示了学生对所学知识的应用能力以及创新思维。 拔河游戏机需要9个发光二极管排成一行，在开机后只有中间一个亮点作为拔河的中心线。参赛双方各持有一个按键，通过迅速且不断地按动产生脉冲信号。哪一方按键的速度更快，亮点就会朝该方移动，并且每按一次按钮，亮点就向相应方向移动一步。当亮点移至任一端时，则对应的一方获胜；此时双方便不能再继续操作键位，输出结果将被锁定。只有在经过复位操作后，才能使游戏恢复初始状态即中间线位置。 此外，显示器会显示胜者赢得的次数，并且裁判可以通过按键来控制比赛开始和清零的功能。
     
  • 基于VHDL的EDA课程设计：拔河游戏机
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    本项目为《电子设计自动化》课程中的设计作品，采用VHDL语言开发一款趣味十足的拔河游戏机。通过硬件描述语言实现游戏逻辑和控制算法，提供直观的游戏界面与交互体验，旨在提升学生在数字系统设计及EDA工具应用方面的实践能力。 EDA课程设计：基于VHDL的拔河游戏机的设计
     
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    本设计课程聚焦于创新性地开发一款具有互动性和趣味性的拔河游戏机，结合机械结构与电子控制技术，旨在提升用户的游戏体验。 EDA课程资源包括用VHDL编写电子拔河游戏机的内容。
     
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    《拔河游戏机课程设计报告》详细记录了拔河游戏机的设计与开发过程。从需求分析到硬件选型、软件编程及系统调试，全面阐述了项目的实施步骤和技术要点。此文档为电子工程和计算机科学专业的学生提供了一个实用的项目参考案例。 要求如下： 1. 设计一个模拟拔河游戏比赛的逻辑电路。 2. 该电路使用7个（或9个）发光二极管，在开机后只有中间位置的一个发光二极管亮起。 3. 比赛双方各持有一个按钮，快速不断地按动此按钮会产生脉冲信号。谁按得更快，对应的发光二极管就会向其方向移动一位；每按下一次按钮，相应的发光二极管会向前移一个单位。 4. 当一侧的终点处有亮起的发光二极管时，则该方获胜，在这种情况下双方的按钮将不再产生作用，并且比赛结果保持不变。只有在裁判按动复位键后，中间位置的发光二极管才会重新点亮以准备下一轮的比赛。 5. 使用七段数码显示器来记录并显示每一方赢得的比赛次数（盘数）。
     
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