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程序分析涉及数据结构和串操作实验。

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简介:
对一个C程序进行分析,旨在计算其中代码行、注释行、空行以及函数数量,并得出代码行的平均长度。首先,将C程序文件按照字符的顺序逐行读取,从而获取源程序内容。在读取程序的过程中,系统会同步统计代码行的数量、注释行的数量和空行的数量。此外,该系统还能够识别C程序中函数的起始和结束位置,进而准确地统计函数总数,并计算函数平均行数。

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客服
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  • 中的
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    本实验通过对字符串相关操作的研究与编程实现,旨在帮助学生深入理解数据结构中串的基本概念及其实现方法。参与者将通过编写和测试一系列算法来增强问题解决能力,并掌握字符串处理技术的实际应用。 读入一个C程序后,统计其中的代码行、注释行以及空行的数量,并且识别函数的开始与结束以计算函数总数及其平均长度。 在处理过程中,将C程序文件按字符顺序逐个读取源代码;同时进行计数操作,分别记录代码行、注释行和空行。此外,在扫描时还需检测每个函数的起始点与终止点以便于统计相关数据。
  • 优质
    本实验通过设计与实现一系列针对字符串的操作(如插入、删除、查找等),来帮助学生理解并掌握不同的数据结构及其应用。 实现串操作的各种功能包括复制、连接、插入、查找和删除。
  • 践——字符
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    本实验专注于数据结构中的字符串操作,通过实际编程练习加深理解与应用,涵盖字符串的基本运算、处理及优化技巧。 本人在本科期间的数据结构课程的第三个实验包括实现串赋值、串比较、求串长、串联接、求子串以及使用KMP算法进行串匹配等功能。此外,还需要利用上述基本操作来完成置换Replace(将S中的T替换为V)和从串中删除一段子串StrDelete(在位置pos处删除长度为len的子串)的操作。
  • 表基本一)题目
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    本实验为数据结构课程的第一部分,专注于顺序表的基本操作。学生将通过编写和调试相关源代码来加深对线性数据结构的理解与应用技能。 实验内容: 1. 编写程序实现顺序表的以下基本操作: - 初始化顺序表La。 - 将La置为空表。 - 销毁La。 - 在La中插入一个新的元素。 - 删除La中的某一元素。 - 在La中查找某元素,若找到,则返回它在La中第一次出现的位置;否则返回0。 - 打印输出La中的所有元素值。 2. 编写程序完成以下操作: (1) 构造两个顺序线性表La和Lb,其元素都按非递减的顺序排列。 (2) 实现归并La和Lb得到新的顺序表Lc,并使Lc中的所有元素也按照值非递减的方式排序。 (3) 假设两个顺序线性表La和Lb分别表示两个集合A和B,利用union_Sq操作实现A=A∪B。
  • 图的基本
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    本实验旨在通过实际操作介绍图的基本数据结构及其常用算法,包括但不限于图的遍历、最短路径等核心概念与实现方法。 一、实验目的 1. 掌握图的存储方式。 2. 熟悉图的相关操作。 二、实验内容 1. 实现拓扑排序算法。
  • 单链表基本二)题目
    优质
    本实验为数据结构课程中的第二部分,专注于单链表的基本操作实践。通过编写和调试源代码,学生将掌握单链表的创建、插入、删除与遍历等核心技能,深化对线性数据结构的理解与应用能力。 实验内容: 1. 编写程序完成单链表的下列基本操作: - 初始化单链表La。 - 在La中第i个元素之前插入一个新结点。 - 删除La中的第i个元素结点。 - 在La中查找某结点并返回其位置。 - 打印输出La中的结点元素值。 2. 构造两个带有表头结点的有序单链表La和Lb,编写程序实现将这两个列表合并成一个有序单链表Lc。具体方法是使用三个指针pa、pb和pc:其中pa指向La中当前待比较插入的节点,pb指向Lb中当前待比较插入的节点,而pc则指向新生成的有序链表Lc中的最后一个结点。程序会依次扫描La与Lb中的元素,并将较小者链接到*pc之后;此过程重复进行直到某个列表结束为止,最后再把另一个未处理完的列表剩余部分连接在*Lc后面。 3. 构造一个单链表L,其头指针为head。编写程序实现该链表逆置操作:即将最后一个结点变为第一个结点,原来倒数第二个节点变成新的第二个结点等以此类推。
  • 报告
    优质
    本实验报告深入探讨了多种数据结构下的排序算法,包括但不限于冒泡排序、快速排序及归并排序等,通过对比不同方法在特定数据集上的执行效率和稳定性,旨在为实际应用中选择最优方案提供参考依据。 南昌大学科学技术学院的《数据结构》课程设计旨在培养学生的数据组织能力和提升程序设计水平。通过这门课程的学习,学生将学会分析研究数据对象的特点,并掌握有效的数据组织方法。
  • 关于的基本报告
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    本实验报告详细探讨了数据结构中串的基本操作,包括串的创建、插入、删除和查找等,并通过代码实现与测试验证了各种算法的有效性。 问题描述:采用顺序存储结构实现字符串的连接与子串定位操作。基本要求如下: 1. 定义字符串的顺序存取数据结构。 2. 分别定义用于执行字符串连接和查找子串的基本函数。 3. 设计一个测试主程序来进行功能验证。
  • 基本
    优质
    本简介主要介绍串数据结构的基本概念及其常用操作,包括串的定义、存储方式以及插入、删除和查找等核心操作方法。 在C++编写的字符串操作程序中,包含以下基本功能: - 遍历(0) - 初始化(1) - 串赋值(2) - 判别两个字符串是否相等(3) - 求字符串长度(4) - 字符串连接(5) - 获取子串(6) - 子串定位,即查找一个字符串在另一个字符串中的位置(7) - 插入子串到主串中指定的位置(8) - 从主串中删除某个子串(9)
  • 二叉树——
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    本课程为数据结构实践的一部分,专注于通过编程实现和理解二叉树的基本操作,包括但不限于插入、删除和遍历等算法。 本科期间数据结构二叉树的实验内容包括: 1. 建立二叉树的存储结构。 2. 完成先序、中序及后序遍历二叉树,其中至少选择一种使用非递归算法实现。 3. 查询二叉树中的某个节点信息。 4. 统计并输出叶子结点的数量。 5. 计算并显示二叉树的深度。 整个实验需要提供一个菜单界面。