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山东大学软件学院的操作系统课程设计文件名为nachos.rar。

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简介:
山东大学软件学院开发的操作系统课程设计“Nachos”包含完整的源代码以及详细的实验报告。

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客服
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  • (NACHOS版).rar
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    该资源为山东大学软件学院的操作系统课程设计项目文件,基于NACHOS操作系统模拟器开发,适用于学习和研究操作系统的原理与实现。 山东大学软件学院操作系统课程设计使用了nachos系统,并包含了代码及实验报告。
  • 实验九
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    本课程为山东大学软件学院操作系统系列实验之一,侧重于操作系统核心机制的实际操作与理解,旨在通过具体实验加深学生对理论知识的理解和掌握。 利用文件系统的基本操作来构建一个管理学生成绩的文本段落件数据库管理系统。该系统的每条记录包含三个字段:20字节的学号、20字节的姓名以及10字节的成绩,各字段间用空格分隔对齐。此数据库管理系统需具备以下基本功能:追加一条新记录、根据记录编号读取一条记录、按指定位置插入一条新的记录和删除某条特定编号的记录。
  • 复习题目
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    本资料为山东大学软件学院内部使用的操作系统课程复习题集,涵盖操作系统核心概念、原理及应用实践等多方面内容,旨在帮助学生深入理解和掌握相关知识。 操作系统是计算机科学中的核心课程之一,它管理并控制着硬件与软件资源,并为用户提供服务以及其他应用程序的支持。山东大学软件学院的复习题目通常会涉及操作系统的基本概念、设计原理、进程管理、内存管理、文件系统、设备管理和操作系统的安全性等多个方面。 1. **基本概念**:作为计算机系统的核心部分,操作系统(Operating System, OS)充当了用户与硬件之间的桥梁角色,并负责资源调度、任务管理以及错误处理等功能。常见的操作系统类型包括Windows、Linux、Unix和Mac OS等。 2. **进程管理**:进程是一个正在执行的程序实例。操作系统的职责是创建、撤销、切换及调度这些进程,以实现多任务并行运行的目标。常用的进程通信方式有共享内存、管道(pipe)、消息队列以及套接字(socket)等。 3. **内存管理**:内存管理涵盖了分配和回收存储空间的任务,并且确保了程序的安全执行环境。虚拟内存技术能够利用硬盘的空间来扩展物理内存,从而支持大型应用程序的运行。常见的内存管理模式有页式、段式及段页式等。 4. **文件系统**:操作系统通过定义命名规则、数据结构以及访问权限等方式来组织和管理磁盘上的信息,这被称为文件系统。典型的例子包括FAT、NTFS系列(如EXT2, EXT3, EXT4)等。 5. **设备管理**:利用驱动程序控制硬件设备是设备管理系统的主要任务之一。输入/输出模型则涵盖了同步IO、异步IO和直接存储器访问(DMA)等多种类型,同时中断处理机制也使得CPU能够高效地响应各种I/O请求。 6. **操作系统的安全性**:包括但不限于访问控制策略(如DAC与MAC)、审计跟踪以及病毒防护措施等。这些手段共同构成了保护系统安全的重要防线。 7. **调度算法**:进程的执行顺序由特定的调度机制决定,这其中包括先来先服务(FCFS)、短作业优先(SJF)、时间片轮转(RR)和基于优先级的调度方法等多种策略。 8. **死锁问题及其解决办法**:当多个程序由于资源竞争而陷入僵局时就形成了所谓的“死锁”。预防或避免这种情况的方法包括但不限于资源预分配技术以及银行家算法等,同时也有用于检测并恢复这种状态的技术手段存在。 9. **操作系统的并发性与线程管理**:通过允许多个任务同时进行可以极大地提高系统效率。轻量级的进程单元称为“线程”,它们能够共享同一地址空间以减少上下文切换开销,并且是实现高并发处理的关键技术之一。 10. **分布式操作系统的基本概念**:这种类型的系统能够在多台计算机之间协同工作,形成一个统一的整体逻辑架构并提供透明的服务体验。网络协议如TCP/IP构成了构建此类系统的基石。 以上知识点涵盖了学习和掌握操作系统的必要内容,对于山东大学软件学院的学生来说,在备考时深入理解这些核心知识是非常重要的。通过历年复习题目的练习可以帮助学生更好地理解和应用相关概念,并提高解决问题的能力。
  • 复习材料
    优质
    本复习材料专为山东大学软件学院学生设计,涵盖操作系统课程的核心知识点、典型例题解析及历年考题总结,助力高效备考。 山东大学软件学院的操作系统复习资料非常全面,涵盖了知识点和习题,是2022年新版。
  • 优质
    本课程为山东大学计算机专业核心课程之一,旨在通过实际项目操作教授学生掌握操作系统的基本原理与应用技巧,培养学生的实践能力和创新思维。 操作系统课程设计,使用Nachos源码实现。
  • 讲义
    优质
    《东北大学软件学院操作系统课程讲义》是为软件工程专业的学生设计的教学资料,深入浅出地讲解了操作系统的原理与实现技术。 东北大学软件学院使用的操作系统课程课件基于Berkeley和Stanford的教材《Operating System Concepts》。
  • 测试
    优质
    山东大学软件学院的软件测试课程旨在培养学生掌握先进的软件质量保障技术与方法,通过理论学习和实践操作相结合的方式,使学生具备独立完成复杂软件系统的测试任务的能力。 标题“山东大学软件学院软件测试”表明这是一组与软件测试相关的学习资料,源自山东大学软件学院的教学课程。描述简洁,但标签“软件插件 测试工具”暗示了内容可能涵盖了各种技术和工具。 压缩文件列表中包含了一系列文档和幻灯片,这些构成了一个关于软件测试的完整课程大纲或讲义。下面详细阐述各部分内容: 1. **测试技术复习大纲2021.doc**:这份文档可能是课程的复习材料,包含了主要的测试技术,包括基础理论、方法及过程等。 2. **Ch1-引论-STMT-2014.pdfpptx**:这部分内容可能介绍了软件测试的基础概念和重要性,并定义了基本术语。它还涵盖了在软件开发生命周期中的各个阶段进行测试的重要性。 3. **Ch2-软件测试基本概念-STMT-2014.pdfpptx**:该部分深入讲解了软件测试的基本理念,包括策略、类型(如功能测试、性能测试等)、用例设计和缺陷管理等方面的内容。 4. **Ch3-软件测试方法-STMT-2014.pdfpptx**:这部分详细介绍了各种不同的测试方式,例如静态与动态测试的方法及基于模型的测试技术。 5. **Ch4-软件测试流程和规范-STMT-2014.pptx**:此部分可能涵盖了软件开发过程中的不同阶段如何进行有效的测试,并讨论了遵循的标准和最佳实践。 6. **Ch5-单元测试与集成测试-STMT-2014.pptx**:这部分内容深入探讨了单元测试的概念及其执行方式,以及各种类型的集成测试方法和技术。 7. **Ch6-系统测试-STMT-2014.pptx**:这里讨论的是整个软件系统的验证工作,包括不同种类的系统级测试如压力、性能和安全性评估等。 8. **Ch9-软件测试自动化及其框架-STMT-2014.pptx**:这部分可能介绍了自动化的基础概念,并探讨了选择合适工具及使用流行自动化测试框架(例如Selenium, JUnit)的方法。 通过这些资料,学习者可以全面掌握从理论到实践的各个方面知识,包括策略、方法论以及如何实施有效的软件测试。这对于提高个人技能和理解执行有效策略至关重要。
  • 习题及答案
    优质
    《山东大学软件学院操作系统习题及答案》是一本专为学习操作系统课程的学生设计的学习辅导书,包含了丰富的练习题和详细的解答,帮助学生更好地理解和掌握操作系统相关知识。 山东大学软件学院的操作系统练习题及答案。
  • (非单总线)
    优质
    本课程设计由山东大学软件学院精心打造,专注于培养学生的软件开发技能,涵盖多种核心编程技术,排除单总线相关项目,旨在提升学生解决复杂问题的能力。 山大软件学院17级计算机组成原理课程设计涵盖了八个基本实验、处理器实验、内存实验以及非单总线设计,并附有精心编写的指令集及其对应的指令流程。今年的扩展任务包括累加、查找和排序等,我完成了其中的累加和查找(尽管没有仔细验证查找功能,但难度与累加相似,老师也没有检查)。最终成绩为A+。此外,在前八个基础实验的基础上进行了调整,并建议使用后续系统设计中的元件进行改进。