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东北电力大学校园导游系统的C语言课程设计

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简介：
本项目为东北电力大学C语言课程设计作品，旨在通过开发校园导游系统，提升学生程序设计能力及实际应用水平，实现校园信息智能化服务。 这是我大一时候做的校园导游系统，学校是东北电力大学。只需将Turboc2文件夹直接放到C盘根目录下即可。

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  • 东北电力大学校园导游系统的C语言课程设计
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    本项目为东北电力大学C语言课程设计作品，旨在通过开发校园导游系统，提升学生程序设计能力及实际应用水平，实现校园信息智能化服务。 这是我大一时候做的校园导游系统，学校是东北电力大学。只需将Turboc2文件夹直接放到C盘根目录下即可。
     
  • 基于C语言的校园导航系统课程设计
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    本课程设计旨在开发一个基于C语言的校园导航系统，通过编程实现路径规划与导航功能，提升学生在实际问题中的软件设计能力。 利用迪杰斯特拉算法求解最短路径问题，可以设计出洛阳理工学院的校园导航系统。该系统能够计算学校内任意两个景点之间的最短距离及路线。我们将整个校园简化为一个平面图，并将其抽象成无向带权图的形式：每个顶点代表一个景点，边上的权重表示两景点间的实际行走路径长度。 具体实现时，首先需要将学校的各个代表性景点信息（包括名称、位置等）用结构体进行存储；然后根据实际情况设定各景点之间的距离值并存入二维数组map[]中。当用户想要查询某个特定的景点或寻找从一个地点到另一个地点的最佳路线时，程序会通过调用printf输出函数%s来显示相应的景点信息和最短路径详情。 此设计不仅能够帮助师生及访客快速找到校园内任意两个位置之间的最佳行走方案，还能提供详尽的景点介绍功能。
     
  • C语言版本的校园导游系统 数据结构课程设计
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    本项目为数据结构课程设计作品，采用C语言开发，旨在创建一个模拟的校园导游系统。该系统利用链表、树等数据结构实现路径规划与信息查询功能，为学生和访客提供便捷的校园导航服务。 界面友好，功能不错，能够实现查询两点间最短路径的算法，是大一课程设计的时候写的。
     
  • 广工大数据结构课程设计——C语言开发的校园导游系统
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    本项目为广东工业大学大数据结构课程的一部分，采用C语言编程实现一个功能全面的虚拟校园导游系统。该系统旨在帮助学生、教职工及访客更好地了解和导航学校复杂的建筑布局与设施分布。通过一系列算法优化路径规划，用户可以轻松找到目标地点并获取相关信息。 数据结构课程设计——广工大校园导游系统（用C语言编写），包含源文件、可执行文件及实验报告。
     
  • 东北大学C语言课程设计——小金库
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    《东北大学C语言课程设计——小金库》是由东北大学学生完成的一项基于C语言编程的课程实践项目，旨在通过构建“小金库”管理系统提升学生的程序设计能力和问题解决技巧。该项目不仅锻炼了参与者的逻辑思维和团队协作能力，还加深了他们对数据结构、算法的理解与应用。 东北大学C语言课程设计——小金库。这是我在学习了C语言之后完成的一个简单的课设项目，没有使用到复杂的数据结构，希望能帮助到有需要的人。
     
  • C语言数据结构课程设计——校园导游系统实现.zip
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    本项目为《C语言数据结构》课程设计作品，旨在通过开发校园导游系统，运用链表、树等数据结构解决路径规划与信息查询问题。 用无向网表示学校的校园景点平面图，其中顶点代表主要的景点，并存储每个景点的编号、名称及简介等相关信息；边则表示连接这些景点的道路，并记录路径长度等具体数据。要求该模型能够提供关于各景点的信息查询服务以及计算任意两个景点间的最短游览路线和所有可能的路径。 基本需求如下： 1. 设计一个包含至少十个主要校园景点的地图，每个顶点代表一个特定地点并存储其详细信息。 2. 实现对各个景点基本信息（如编号、名称及简介）的查询功能。 3. 提供任意两个景点间最短游览路线的计算服务。 4. 支持查找任意两处之间所有可能路径的功能。
     
  • C语言编写的校园导游系统代码与课程设计文档
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    本项目为基于C语言开发的校园导游系统，包含详细的设计文档及源代码。旨在通过编程实现便捷的校园导航功能，适用于教学和实际应用。 校园导游系统使用C语言编写，并结合数据结构课程设计文档进行开发。该系统利用弗洛伊德算法计算最短路径以优化导航功能。
     
  • 山东大学软件学院数据结构课程设计——校园导游系统.zip
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    本项目为山东大学软件学院《数据结构》课程设计作业，旨在开发一个基于数据结构原理的校园导游系统，提供高效便捷的校园导航服务。 用无向网表示校园景点平面图时，图中的顶点代表主要的景点，并存储景点编号、名称及简介等相关信息；边则用来表示这些景点之间的道路并包含路径长度等数据。设计要求能够回答关于各个景点介绍以及游览路线等问题。 具体来说： 1. 可以查询任意一个特定地点的相关资料； 2. 能够找出图中任两个点之间最短的线路； 3. 提供从某一点到另一点的所有可能行进路径的选择； 4. 支持增加、删除或更新有关景点及其连接道路的信息（选作）。 * 还可以进一步优化，计算多个目标地点的最佳游览路线。
     
  • 数据结构课程设计——基于C语言的校园导游咨询系统
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    本项目为《数据结构》课程的设计作业，采用C语言开发，旨在构建一个高效的校园导游咨询系统。该系统利用数据结构原理优化信息存储与检索，提供便捷的校园导航及咨询服务功能，提升用户体验。 数据结构课程设计---校园导游咨询系统--C语言开发 需求分析报告 一、课题内容分析 本项目旨在为**大学设计一个校园导游程序，以便来访客人能够查询各种信息。 具体功能包括： 1. 设计**大学的平面图模型，其中顶点代表校内各景点，并存储其名称、代号及简介等信息；边表示路径并记录长度等相关数据。 2. 为用户提供任意两个景点相关信息的检索服务。 3. 向来访者提供问路查询功能，即计算任一两景点之间的最短简单路径。 4. 提供所有可能路线的查询选项，以确定任意两点间的全部连接方式。 5. 实现多个景点的最佳访问顺序规划，寻求经过这些特定地点时的最优路径。 二、设计思路 校园导游咨询系统可以被视作由各个景点及其相互之间的联系构成。因此，使用图的数据结构来构建该模型是合理的。具体来说，在这个图中每个节点代表一个景点，并且边表示的是两个景点间的连接关系和距离信息。首先需要定义一个图类，其中结点包含有关各景点的信息（如名称、代号等），而边则承载了两点之间路径的距离或其它相关信息。 为了存储这些数据并便于系统读取使用，可以将节点值及边的权重信息保存在文件中，并通过程序代码来访问和解析这些文件。此外，在实现具体功能时，利用Floyd算法计算任意两个景点之间的最短距离；同时采用深度优先搜索方法找出两点间所有可能路径。 最终目标是开发出一个用户友好的校园导游咨询系统，能够帮助来访者轻松获取所需信息并规划行程路线。
     
  • C语言课程项目：校园导航系统
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    本项目为C语言课程设计，开发了一个基于文本界面的校园导航系统。该系统能帮助学生和教职员工快速查找并规划校园内的路线，提升用户体验。 我完成了一个C语言课程设计项目——校园导航系统，大约有700行代码左右。该项目的主要功能包括景点浏览、计算景点间的最短路线以及访客留言等。在实现这些功能时，用到了数据结构与文件操作等相关技术。