语义分析是编译原理中的一个重要环节。

简介：
⒈ 题目所分析对象的BNF定义如下：〈算术表达式〉被定义为等于〈项〉，或者〈算术表达式〉加上〈项〉，或者〈算术表达式〉减去〈项〉。而〈项〉则等于〈因式〉，或者〈项〉乘以〈因式〉，或者〈项〉除以〈因式〉。最后，〈因式〉被定义为等于〈变量〉，或者括号内的〈算术表达式〉，或者单个字母。字母的范围包括A到Z（大小写皆可）。(a)总程序过程描述；(b) (E过程) 算术表达式处理；(c) 项处理 (T过程)；(d) 因式处理过程 (F过程)；(e) (f) 图2-7-5展示了递归下降法分析表达式的流程图。其中，ZC过程充当总控制程序，其主要职责是：首先通知外部环境用户输入算术表达式；其次，控制E过程对该算术表达式进行分析；并根据分析结果的正确与否，向外部环境传递不同的信息反馈。ZC过程的设计目标是能够处理无穷多个不同的算术表达式。此外，E、T和F三个过程分别对应于 〈算术表达式〉、 〈项〉和 〈因式〉这三个产生式的具体处理逻辑。它们共同依赖于两个辅助的过程：SYM函数过程负责从输入字符串ST中提取下一个字符并存储用于后续分析；ADVANCE过程则负责从ST中移除首字符。请参考课堂教学中提供的相关方法和实例来编写和实现该算法，不必严格按照图2-7-5的框图进行操作。 ⒉ 为了实现上述算法的分析功能，需要构建一个基于递归下降法的框图（如图2-7-5所示）。在此框架下，ZC过程作为总控程序承担着核心任务：首先通知外界用户输入的算术表达式；随后，控制E、T和F三个过程中分别对应于 〈算术表达式〉、 〈项〉 和 〈因式〉 的产生式的处理逻辑。ZC过程中还需要考虑如何应对无穷多个可能的输入情况。E、T和F三个过程中各自负责处理对应的语法元素。SYM函数过程负责从输入字符串ST中获取下一个字符并将其传递给后续分析阶段；而ADVANCE过程则负责从ST中移除首字符以保持字符串的有效性。算法的具体编写和实现应参考课堂教学中所提供的示例和方法，并不局限于严格遵循图2-7-5所示的框图结构。 ⒋ 小结：⑴ 在实践前的准备阶段，需要使用PASCAL语言编写一个语法分析程序，同时需精心设计与之相匹配的数据结构以保证程序的效率和稳定性。⑵ 在调试阶段，测试样例应包含符合语法规则的各种算术表达式以及能够被分析程序识别的错误样例（错例）。⑶ 程序输出的结果必须清晰明确地告知用户输入的算术表达式是否正确以及具体的分析结果或错误信息。（不论结果是对错）⑷最后需要撰写上机实习报告以总结本次实践的内容和体会。