Advertisement

长春理工大学计算机网络实验二——CRC校验题目

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型:None


简介:
本实验为长春理工大学计算机网络课程中的第二部分,专注于CRC(循环冗余校验)技术的学习与应用,通过实践加深学生对错误检测机制的理解。 纯个人所写的Word报告涵盖了实验目的、过程、代码、思考题以及流程图,并且包括了15页的cpp可执行代码。这些代码是在网上找到的基础上进行了一些改进,主要在于随机数生成方面:通常认为生成的是伪随机数而非真正的随机数。因此,在本例中使用`srand(time(NULL))`函数通过系统时间来改变系统的种子值,从而实现更接近真实的随机效果。 报告包括以下主要内容: 1. 实验题目:“CRC 校验”。根据PPP协议的规定,在接收到数据帧后需要对其中的数据部分及FCS字段进行CRC校验。如果结果不为“0”,则可以确定数据在传输过程中出现了错误;而若结果是“0”只能表明有很大概率上没有发生错误,但不能保证百分之百无误。这个概率受到使用特定除数执行CRC校验的影响,我们称其为该除数的有效性。本次实验的任务就是通过实证方法来验证CRC-16的有效性。 2. 实验内容: (1)随机选取一个长度为128位的数字A。 以上是报告的部分概述和具体任务描述。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
  • ——CRC
    优质
    本实验为长春理工大学计算机网络课程中的第二部分,专注于CRC(循环冗余校验)技术的学习与应用,通过实践加深学生对错误检测机制的理解。 纯个人所写的Word报告涵盖了实验目的、过程、代码、思考题以及流程图,并且包括了15页的cpp可执行代码。这些代码是在网上找到的基础上进行了一些改进,主要在于随机数生成方面:通常认为生成的是伪随机数而非真正的随机数。因此,在本例中使用`srand(time(NULL))`函数通过系统时间来改变系统的种子值,从而实现更接近真实的随机效果。 报告包括以下主要内容: 1. 实验题目:“CRC 校验”。根据PPP协议的规定,在接收到数据帧后需要对其中的数据部分及FCS字段进行CRC校验。如果结果不为“0”,则可以确定数据在传输过程中出现了错误;而若结果是“0”只能表明有很大概率上没有发生错误,但不能保证百分之百无误。这个概率受到使用特定除数执行CRC校验的影响,我们称其为该除数的有效性。本次实验的任务就是通过实证方法来验证CRC-16的有效性。 2. 实验内容: (1)随机选取一个长度为128位的数字A。 以上是报告的部分概述和具体任务描述。
  • 三:虚拟局域(VLAN)
    优质
    本实验为长春理工大学计算机网络课程第三部分,专注于虚拟局域网(VLAN)技术的学习与实践,旨在帮助学生理解并掌握VLAN的基本原理及其在构建高效、安全的局域网络环境中的应用。 在实验过程中我们遇到了以下问题:如果把 VLAN2、VLAN3 和 VLAN4 都删除了,并且两个交换机之间只连接一条线,则六台 PC 机能互相访问吗?若不能,如何设置才能实现互访? 实测结果表明,在移除 VLAN 后,PC1、PC2 和 PC3 之间的通信被阻断;同样地,PC4、PC5 和 PC6 也无法互通。此时,不同组的主机(如:PC1与PC4之间)也不能进行数据交换。 为解决这一问题,我们采取了以下两种方案: 方法一:在两个交换机间连接三条独立线路,并将它们分别对应到不同的 VLAN 上。具体而言,F0/8 接口需静态地划分至 VLAN2;而 F0/9 和 F0/10 则应被分配给 VLAN3。通过这种方式配置后,属于同一命名空间下的主机便能够相互通讯了。 以上是实验中遇到的问题及解决办法的描述。
  • 首次,CDMA编码
    优质
    本实验为长春理工大学计算机网络课程中的初次实践课,重点探讨了CDMA编码技术原理及其应用,使学生深入理解并掌握该技术在现代通信系统中的重要性。 实验报告概述: 本个人编写的Word文档包含三个部分:实验目的、过程以及思考题总结,并附有21页的cpp代码文件作为可执行程序。这些代码在互联网上找到并经过了作者的一些改进,以适应当前的研究需求。 **实验题目一:CDMA 编码** 该实验旨在探索和理解CDMA(码分多址)通信技术中的编码原理及其应用价值。 **实验内容如下:** 1. 生成5组互不正交的8位二进制序列M1、M2、M3、M4及M5。 2. 确定与上述每组序列都正交的所有可能的8位码片集合。 **报告具体包含以下几部分内容:** - CDMA信道复用的基本原理介绍 - 详述随机生成出的五种互不正交的代码片段(即M1至M5) - 描述获取与某特定码片完全正交的所有可能码片序列的方法和过程 - 分别记录并列出每组给定码片(如M1、M2及M3)与其所有相互垂直的8位二进制序列的数量,同时选取其中任意十个进行详细说明;若不足十种,则将全部符合条件的代码片段列出来。特别地,在此过程中,对于那些互为反义对的两组码片(如01与10),我们将其视为同一个正交集合中的成员来处理。 通过以上实验内容和报告编写工作,本研究旨在加深理解CDMA编码技术的基础知识及其在实际通信场景下的应用潜力。
  • 1的CRC
    优质
    本实验旨在通过实践操作使学生理解并掌握循环冗余校验(CRC)的基本原理及其应用。参与者将学习如何生成及验证数据传输过程中的错误检测码,确保信息完整性与准确性。 1. 随机选取一个128位数A。 2. 将A与CRC-16进行除法运算得到余数B,并将结果保存为C(即C = A * 2^16 + B)。 3. 对C中的任意一位进行随机修改,然后再次使用CRC-16对其进行除法运算。记录所有使得余数为0的二进制组合情况。 4. 同样地,对C中的两个位做随机修改并重新执行上述步骤以找到使余数变为零的所有可能的二进制组合。 5. 对于更复杂的场景,可以尝试改变C中三个比特的情况,并记录所有使得CRC-16除法运算结果为0的特定二进制模式。
  • 天津
    优质
    天津理工大学的计算机网络实验课程旨在通过实践操作加深学生对网络原理的理解,培养学生解决实际问题的能力。 四个实验报告:天津理工大学计算机网络实验报告、天津理工大学计算机网络实验报告、天津理工大学计算机网络实验报告、天津理工大学计算机网络实验报告、天津理工大学计算机网络实验报告、天津理工大学计算机网络实验报告。
  • 天津(三)
    优质
    《天津理工大学计算机网络实验(三)》是一本针对计算机专业学生的实践教材,内容涵盖高级网络协议分析、网络安全技术及云计算基础等,旨在提升学生的实际操作能力和创新思维。 天津理工大学计算机网络实验三
  • Java版本的CRC源码
    优质
    本项目提供了一个用Java编写的实现CRC(循环冗余校验)算法的源代码示例。该源码适用于计算机网络数据传输中的错误检测,确保数据完整性和可靠性。 实验内容: 1. 随机选取一个128位数A。 2. 将A与CRC-16进行除法运算得到余数B。将结果表示为A*2^16+B并保存在C中。 3. 对C中的某一位进行随机修改,然后重新执行CRC-16的除法运算,并记录使得余数为0的所有二进制组合。 4. 随机更改C中的任意两位比特位后,再次做与CRC-16相关的除法操作。同样地,收集并保存所有使结果余数等于零的情况下的二进制模式。 5. 对于C中随机选定的三个比特进行修改,并重复上述过程以找到那些能够使得计算后的余数值为0的具体组合情况。 本实验通过模拟不同数量位错误对CRC-16校验码的影响,旨在探究其检测和纠正能力。
  • 课程设报告与代码
    优质
    《长春理工大学计算机网络课程设计报告与代码》汇集了该校学生在计算机网络课程中的设计方案、实现过程及源代码,是学习和研究计算机网络技术的重要参考资料。 该文件中的代码来源于最代码网站上的分享链接。仅供参考使用。
  • 西院的
    优质
    本实验课程由西北工业大学计算机学院开设,旨在通过实践操作深化学生对计算机网络原理的理解,培养学生的实际动手能力和创新思维。参与者将搭建并调试网络环境,学习协议设计与实现等关键技术。 计算机网络实验是学习计算机网络知识的重要实践环节,在西工大计算机学院的计科课程中,学生将通过四个实验深入理解网络通信原理与操作。这些实验主要采用C++编程语言来实现,旨在培养学生的编程能力和对网络协议的理解。 **实验一:基础的网络通信** 这个实验可能涉及TCP/IP协议栈的基本概念,包括网络接口层、网络层、传输层和应用层。学生可能会编写程序模拟简单的客户端-服务器通信,例如使用socket编程接口创建TCP连接,并进行数据发送与接收。在这个过程中,学生需要理解IP地址和端口号的作用,并学会在代码中设置这两个关键参数。 **实验二:数据包的封装与解封装** 这个实验可能要求学生实现网络数据包的封装和解封装过程,了解网络协议的数据结构。例如,学生可能需要模拟IP头部、TCP头部构造,理解每个字段的意义和作用。通过实际操作,学生可以更好地理解网络层和传输层如何处理数据包。 **实验三:UDP通信** 相比于TCP,UDP是一种无连接的传输协议,提供的是不可靠的服务。在这一实验中,学生可能会编写UDP通信程序,并体验其与TCP的不同之处。学生需要理解UDP报文段结构并在代码中实现数据发送和接收的功能。 **实验四:网络路由与多播** 在这个实验里,学生会接触到网络层的路由选择和多播技术,包括IP路由表查看及理解、创建并广播多播组等操作。通过模拟路由器的数据包转发过程,学生可以了解如何根据目的地址进行数据包传输,并掌握IP多播地址使用方法以及高效的数据分发策略。 在实际实验过程中,一个重要的提示是:两台电脑连接在同一手机热点上的通信速度通常会比使用校园网更快,因为手机热点提供了直接的局域网连接,减少了网络延迟和数据处理层次。因此,在调整代码中的IP地址时,请确保发送与接收设备能够正确识别并建立通信。 这些实验涵盖了计算机网络的基础知识,包括网络模型、协议解析及网络通信机制等,并为学生提供了一条有效的途径来提升理论知识水平与实践能力。通过完成这些实验,学生们不仅能深化对计算机网络的理解,还能提高解决问题和调试代码的能力。
  • 西北
    优质
    简介:本课程为西北工业大学开设的基础实验课,旨在通过理论与实践结合的方式,让学生深入理解计算机网络的基本原理和技术,培养学生的动手能力和创新思维。 西北工业大学的计算机网络实验是我费了不少力气才完成的,现在分享出来供大家参考学习,并希望能借此机会获得一些分数。