Advertisement

模拟电子技术课程设计-温度控制电路.docx

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型:None


简介:
本文档为《模拟电子技术课程设计》的一部分,专注于温度控制电路的设计与实现。通过理论分析和实验操作相结合的方式,深入探讨了基于模拟电子技术的温度控制系统原理及其应用价值。 由负温度系数电阻特性的热敏电阻Rt作为测温电桥的一臂组成测量电路,其输出经过一个三运放组成的测量放大器进行放大处理后送入滞回比较器以确定“加热”(灯亮)与“停止”(灯息)。通过调整滞回比较器的参考电压UR可以改变控温范围,并且控温精度由滞环宽度决定。Rt、100/2W电阻和温度计被捆绑在一起用于测量。 该数据放大器采用两个同相输入运放和一个差分输入运放构成,由于电路对称结构使得漂移相互抵消。差动输入部分将电压差转换为单端输出信号。滞回比较器根据电桥产生的不同电压差异来调整加热状态:当温度变化时,测量放大器的输出会改变,并送入滞回比较器反相输入端与参考电压进行对比。 接通电源后,在设定范围内如果环境温度过低,则灯熄灭表示处于停止加热的状态;反之若温度过高则LED点亮以指示需要启动加热。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
  • -.docx
    优质
    本文档为《模拟电子技术课程设计》的一部分,专注于温度控制电路的设计与实现。通过理论分析和实验操作相结合的方式,深入探讨了基于模拟电子技术的温度控制系统原理及其应用价值。 由负温度系数电阻特性的热敏电阻Rt作为测温电桥的一臂组成测量电路,其输出经过一个三运放组成的测量放大器进行放大处理后送入滞回比较器以确定“加热”(灯亮)与“停止”(灯息)。通过调整滞回比较器的参考电压UR可以改变控温范围,并且控温精度由滞环宽度决定。Rt、100/2W电阻和温度计被捆绑在一起用于测量。 该数据放大器采用两个同相输入运放和一个差分输入运放构成,由于电路对称结构使得漂移相互抵消。差动输入部分将电压差转换为单端输出信号。滞回比较器根据电桥产生的不同电压差异来调整加热状态:当温度变化时,测量放大器的输出会改变,并送入滞回比较器反相输入端与参考电压进行对比。 接通电源后,在设定范围内如果环境温度过低,则灯熄灭表示处于停止加热的状态;反之若温度过高则LED点亮以指示需要启动加热。
  • 系统的
    优质
    本课程设计聚焦于运用模拟电子技术实现温度控制系统,涵盖传感器选择、电路设计与调试等环节,旨在培养学生解决实际工程问题的能力。 控制系统通常由温度测量部分和温度控制部分组成。温度测量部分主要负责接收当前系统的温度,并将其发送到控制部分;而温度控制部分则用于调节外部系统,它接受来自测量部分的信号并与设定的目标温度进行比较,从而决定是否需要降温或加热。本设计同样采用了这两个组成部分,通过对比当前温度与目标温度来判断是否执行相应的温控操作,以实现对系统的有效温度管理。
  • 中的测量与系统
    优质
    本课程介绍电子电路技术在温度测量与控制系统的应用,涵盖传感器技术、数据采集、信号处理及自动控制原理等知识,培养学生的实践操作和系统设计能力。 设计要求如下:1. 测量温度范围为20至165度,精度为0.5;2. 被测温度和控制温度均可数字显示;3. 控制温度可连续调节;4. 当实际温度超过设定值时,系统会发出声光报警。
  • 报告.docx
    优质
    本文档为《模拟电子技术》课程的设计报告,涵盖了学生在该课程中完成的各项实验与项目设计,包括理论分析、电路搭建及调试等内容。 一、实验目的 1. 了解变压电路、整流电路、滤波电路以及稳压电路的用途。 2. 学会将各个功能电路组合成多组分多功能系统。 二、实验器材 1. 变压器:输入电压为220V,频率50Hz;输出电压通过变压器降压后得到V2rms=18V。 2. 整流二级管4个型号为1N4001;稳压二级管一个型号为1N4148 3. 电容器:包括两个容量各为2200μF的,一个容量为0.1μF的,另一个容量分别为1μF和10μF。 4. 可调式三端稳压器CW317 5. 电阻器:包括两根阻值为240Ω、两根阻值为10Ω以及一根可变电阻(电位器)型号为5kΩ,还有一只保险丝FU 三、实验仪器 示波器一台;万用表一只。 四、主要技术指标 1. 输出电压范围:+3V至+9V。 2. 最大输出电流:800mA。 3. 纹波峰值到峰值(ΔVppMAX)≤5mV。 4. 调整率Sv≤3×10-3。 五、电路实验原理图 实物连接如下: 六、电路的安装与调试 1. 在变压器副边接入保险丝FU,以防损坏其他器件。其额定电流应略大于最大输出电流Iomax,选择熔断电流为1A。 2. 先装集成稳压器再接整流滤波电路和最后连接变压器。 3. 安装完成后进行初步测试。对于稳压电路部分,加直流电压Vi≤12V到输入端,并调节RP1电阻使输出电压Vo变化,以确认其正常工作。 4. 整流滤波电路的检查包括测量整流二级管正反向阻值是否正确连接。 5. 当电源变压器接入时,如果输出电压符合规定,则可进行性能指标测试。 七、主要技术参数的测量 1)稳压范围:调节RP1电阻,测得Vo的最大最小值为该直流稳压器的工作区间。实验中得到的稳定工作区是1.1V至22.1V。 2)输出电压设定在+3V到+9V之间,在调整RP1电阻至阻值约为1.34千欧时,测得Vo=7.8v,符合技术指标要求。 3)测量纹波电压:接通电路后用示波器测量其交流分量。ΔVpp为560μV,满足性能需求。 八、实验收获及心得体会 1)刚开始装入保险丝并测试变压器副边的输出电压时发现没有显示任何数值,后来通过调整万用表至正确的档位(即交流电压模式),成功测得所需值。 2)为了确保面包板搭建整洁有序,在布线过程中对每根导线进行了精确测量,并根据需要剪裁后插入接口中。这使得检查电路问题时更加方便快捷。 3)当实验电路全部组装完毕并通电测试时,发现输出电压过高且无法调整到指定范围内。经过仔细排查,发现问题在于未将一个电容器接地以及稳压二极管接反了方向。因此,在面包板上安装元件时必须非常小心谨慎,保证每个连接都正确无误。 4)在实验过程中使用了一个18Ω的电阻作为负载代替品(因为找不到合适的),结果该电阻被烧毁。分析后得知20Ω过小导致电流过大而损坏了负载。最终决定采用一个阻值为1000Ω的替代方案,没有出现任何问题。
  • 优质
    《模拟电子技术课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目,旨在通过动手操作加深学生对放大器、滤波器等模拟电路的理解和应用能力。 模电课程设计:函数信号发生器的设计(通信专业)
  • 简易器的数字
    优质
    本设计为《数字电子技术》课程项目,旨在通过开发简易温度控制器来培养学生的设计和实践能力。系统采用微处理器实现对环境温度的监测与控制,并具备用户界面友好、操作简便的特点。 数字电子技术课程设计简易温度控制器
  • .zip
    优质
    《模拟电子技术课程设计》是一本涵盖模拟电路基础理论与实践操作的教学资料,通过多个项目案例帮助学生深入理解并掌握模拟电子技术的应用技巧。 对于直流稳压电源的课程设计资料,可以利用Multisim软件进行实现,并且已经亲测有效。
  • 之水测量仪
    优质
    本项目为《模拟电子技术》课程的一部分,设计并制作了一款水温测量仪器。通过温度传感器实时监测水温,并利用运算放大器等组件将信号转换成直观的电压读数,便于观察和记录。该设备简单实用,具有较高的精度和稳定性,在教学与实验中发挥重要作用。 课程设计:模拟电子技术;水温测量仪 功能描述: - 测量温度范围为室温至50℃。 - 当被测温度达到50℃时,指示灯亮起或蜂鸣器启动以示警报。 - 采用数字电压表显示当前温度值,并能直接读取具体的温度数值。
  • ——水位检测
    优质
    本项目为《模拟电子技术》课程的一部分,旨在通过设计水位检测电路,掌握传感器应用及信号处理等技能。 水位检测电路仿真
  • 基础
    优质
    本书《水温控制的模拟电子技术基础》旨在介绍如何运用模拟电子电路实现对水温的有效控制,涵盖必要的理论知识和实践技巧。 模电课程设计题目为“水温测量与控制”。本项目使用计算机及Mutisim仿真软件进行电路设计。设计要求如下: 1. 水温测量:范围0~100℃。 2. 使用Multisim学习电路仿真的过程,绘制电路图,并通过基本的仿真实验对所设电路进行分析; 3. 扩展功能:在测温的基础上实现实时控制。控温精度为±1℃;控温通道输出采用双向晶闸管或继电器形式,一组转换触点适用于市电(220V 10A)。 设计原理在于通过温度控制器实现可测量和可控的温度电路,并通过对该电路的设计与调试来了解温度传感器的功能及其在实际应用中的表现。同时进一步掌握集成运算放大器在线性和非线性两种模式下的使用方法。