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数学建模练习3:2015年A题埃博拉病毒问题.zip

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简介:
本资料为数学建模练习材料,包含2015年竞赛A题关于埃博拉病毒传播与控制策略的问题数据和模型框架,适用于学习传染病动力学模型。 里面包含2篇O奖论文、1篇M奖论文以及1篇H奖论文,还有我的练习成果和一些收集的数据及思路。

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客服
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  • 32015A.zip
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    本资料为数学建模练习材料,包含2015年竞赛A题关于埃博拉病毒传播与控制策略的问题数据和模型框架,适用于学习传染病动力学模型。 里面包含2篇O奖论文、1篇M奖论文以及1篇H奖论文,还有我的练习成果和一些收集的数据及思路。
  • 2019A:高压油管
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    2019年数学建模A题聚焦于高压油管的设计与优化问题,要求参赛者通过建立数学模型来分析和解决实际工程中的复杂挑战。 将包含problem1、problem2和problem3的三个文件夹复制到MATLAB存放代码的文件夹里,然后分别运行每个文件夹中的main函数即可得到各自问题的结果。注释中包含了我调试时的答案。
  • 2018全国竞赛A
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    该题目为2018年全国大学生数学建模竞赛A题,要求参赛者建立数学模型解决实际问题,考验选手的应用能力、创新思维和团队协作。 热防护服是高温作业环境下保护工作人员的重要装备。本段落通过构建数学模型来研究多层热防护织物内部的传热规律,并建立一个描述防护服装内热量传递过程的模型,以解决在外界环境温度恒定的情况下,防护服各层随时间变化的温度分布问题以及确定不同材料的最佳厚度。 假人置于恒温高温环境中时,假设不考虑边缘区域的热量损失且人体与防护服之间的空气间隔极小,可以忽略自然对流的影响。因此,在这种情况下,我们可以将织物视为一个具有良好绝热性能的多层平面,并将其传热过程视为非稳态导热现象。 我们构建了一个“高温环境-防护服-假人皮肤”系统模型,利用傅里叶定律描述了热量传递的速度和方向,从而把温度变化转化为能量传输的过程。在防护服中的温度分布可以看作是时间和位置的二元函数的结果;由于求解此类问题的精确解析解较为复杂难以直接获得,因此我们采用时间离散化分析的方法来简化研究,并以一秒为单位的时间间隔观察不同时间段内的温度变化与空间的关系。 对于第一个问题,我们将各层导热过程简化处理成平板中的非稳态导热情况,在四周绝热良好的情况下将该传热问题转化为一维传热模型。通过从假人皮肤外侧的温度变化入手反向递推计算出每一层织物材料与外界环境之间的温差关系,引入能量-温度转换系数建立数学等式表达这些关系,并利用最小二乘法编写程序来求解不同阶段下的最优温度分布。 在第二个问题中,我们考虑了防护服在一小时内系统的温度变化情况。基于时间限制和特定的温度阈值作为约束条件构建了一个规划模型,在此框架下采用离散化分析方法推导出第二层织物厚度与外界环境温差之间的关系,并寻找满足这些条件下最佳的设计方案。 对于第三个问题,我们同样假设了半小时内系统的温度变化情况并引入更多的限制条件。在此基础上对第二个问题中的求解策略进行了进一步优化,利用LINGO软件来确定第二和第四层织物的最佳厚度值,同时继续沿用之前的离散化分析方法通过假人皮肤外侧的温度反推防护服的设计参数。 以上就是本段落的研究内容概述。
  • 2020东三省A关于新冠疫情的论文
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    本文为2020年东三省数学建模竞赛针对新冠病毒疫情所撰写的A题研究论文。通过建立数学模型,分析了疫情传播特性及防控策略的有效性,并提出优化建议。 2020年东三省数学建模A题论文展示了使用topsis方法和LSTM长短期记忆人工神经网络深度学习模型对新冠病毒疫情传播进行研究,并对世界主要国家的疫情进行了聚类分析及疫情管控评价,其中包括问题解决的MATLAB和Python代码。
  • 2020东三省A关于新冠疫情的论文
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    本论文针对2020年东三省数学建模竞赛A题,聚焦新冠病毒疫情期间的关键问题,运用数学模型进行深入分析和预测,提出有效的防控策略。 2020年东三省数学建模A题新冠病毒疫情论文探讨了在疫情期间如何应用数学模型来分析和预测病毒传播情况,并提出了一些有效的防控措施。研究通过构建合适的数学模型,对不同情景下的疫情发展趋势进行了模拟与评估,为政府决策提供了科学依据和支持。
  • 2015全国竞赛A官方解答
    优质
    这段简介可以这样描述:“2015年全国数学建模竞赛A题官方解答”提供了该年度比赛A题目的标准答案及评分细则,详尽解释了问题背景、模型构建方法和结果分析等内容。 2015年数学建模国赛A题官方参考答案提供了非常精确的数据。
  • 2015AMatlab视频图像帧提取
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    本视频教程详细讲解了利用MATLAB进行2015年数学建模竞赛A题中涉及的视频图像帧提取的方法和技术,适用于参赛者和科研人员学习参考。 2015年数学建模A题的本代码用于从视频中提取图像帧,并可通过调整参数来实现以固定时间间隔采集图像的功能。在代码里,可以通过更改for循环中的步进值3000来自定义所需的帧间距。
  • 2019A.pdf
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    该文档包含2019年数学建模竞赛A题的相关信息和分析,内容涉及问题背景、模型建立及求解方法等,适用于参赛者学习参考。 2019年全国大学生数学建模A题涉及高压油管的压力控制问题,并附有详细的数学公式和图解,内容清晰易懂。该题目使用Java代码实现,旨在帮助参赛者在数学建模竞赛中取得好成绩,在建模道路上不断进步。